中班幼儿教案大全

中班幼儿教案大全篇一：幼儿园中班活动教案全册 教学活动一：扇子 活动目标： 1、能用画、剪、贴的方式制作团扇，并可大胆采用花纹 装饰扇面。 2、观赏多种多样的扇子，知道名称跟功能。 活动准备： 1、教师和儿童共同收集各类扇子。（团扇、折扇、鹅毛 2、卡纸和冰糕棒、剪刀、彩笔、双面胶。活动过程： 中班幼儿教案大全 1、教师和儿童一起将搜集的各类扇子进行整理，布置成“扇子展览会”。 2、请幼儿参观“扇子展览会”，欣赏各种扇子，比较两者 不同的此阿里奥，使用方式跟扇面上画的个中国不同的图案。 3、引导幼儿间互相交流观赏的扇子。从名称，材料，用 途等方面进行交流。 4、激发儿童制作的梦想并引导幼儿学习看流程图进行制 5、提醒幼儿将两片剪好的扇面重叠粘在一起，一定要对齐粘好，鼓励幼儿创造性地在扇面上装饰纹样，如：绿树，水 6、展示幼儿自制的扇子，请幼儿欣赏自己跟别人的作品，说说这些作品好在哪里？ 活动延伸： 中班幼儿教案大全 提供多种材料，(如花生皮，皱纹纸，棍，笔等)，引导幼儿在手工区里进行制作，鼓励幼儿创造性的看法。 教学活动二：拼一拼 活动目标： 1、认识半圆形，不受圆形颜色，摆放位置的干扰，正确 找出半圆形或与半圆形相似的物体。

2、知道一个圆形可以分成两个半圆形，两个半圆形合起 来是圆形。 3、能用半圆形及其它图形拼出不同的花纹。 活动打算： 1、每人一张图形纸片，半圆形卡片若干。 活动过程： 中班幼儿教案大全 1、教师出示一张圆形纸，请幼儿动手操作，将一张圆形纸做成半圆形，请幼儿说说这是一张什么颜色的纸？你用哪个 方法可以将矩形变成两个半圆形。 2、要求幼儿不受圆形颜色，摆放位置的干扰正确找出半 幼儿园中班游戏活动课教案-《角色扮演游戏》一、活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 1、培养幼儿按需求独立地确认游戏主题的能力，主题鲜 明而稳定。 中班幼儿教案大全 三、活动准备：1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解商场、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩偶，直 接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩偶可以玩 什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆这次游戏情况，指出游戏中的不足，提 醒幼儿在此次游戏中改进。 师：小朋友也看到了游戏时我们有些地方做得不够，这次 游戏时我们很要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好 3、幼儿自选主题，合作布置游戏画面。

4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的 方法缓解。 刚起初幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下， 学习着用谦让、猜拳的方式来缓解问题。 5、幼儿游戏，教师指导：启发儿童各游戏主题串起来玩。 6、结束游戏： （1）、组织幼儿独立地、有条理地归类放置玩具跟整理 游戏场地。 （2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。 幼儿园中班游戏活动课教案-《穿衣服，系鞋带》游戏目标： 中班幼儿教案大全 1、让幼儿知道自己的事情需要自己做，并教会小朋友穿上衣、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯； 2、培养幼儿做事要有始有终的习惯。 游戏打算： 1、由老师打算布娃娃一个，并准备合适娃娃穿的裙子、 鞋帽； 2、向家长说明本活动的目的，并力争家长长期配合，共 同培养儿童热爱劳动的感情跟良好的劳动习惯。要求父母为孩 子打算合适的裙子鞋帽，利用幼儿自带的衣物鞋帽布置表演场 3、准备挂衣架和仪表镜，或借助教室墙壁镜；4、邀请父母观看孩子们穿拖衣服鞋帽的舞台活动。 游戏过程： 中班幼儿教案大全 1、帮娃娃穿脱裙子鞋帽引发幼儿自己动手穿脱的兴趣；2、让儿童动手练习给娃娃穿脱袜子等，从而掌握一系列 的技能跟技巧，同时满足幼儿亲身感受的心理必须； 3、引导儿童自己训练穿脱袜子，边学边练，学做结合； 4、采用表演方式，比一比谁穿得整齐、摆放整齐。

让幼 儿在接受训练的过程中达到练习熟练，熟中求巧，形成习惯。 幼儿园中班游戏活动课教案-《彩球游戏》活动目标： 1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球技巧，培养幼儿 的创造性游戏素质。 2、通过不同的体育游戏模式，发展幼儿跳跃、挥臂（向 上或向前）、上肢抛接等的跑步机能和动作速率及四肢协调性 的发展。 中班幼儿教案大全 3、培养儿童想像力及创造力。活动打算：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。 活动过程： 一、活动前准备： 教师带儿童进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地 四周进行走跑交替练习。 二、一物多玩游戏 1、讨论：想想手里的彩球可以如何玩？ 2、幼儿按自己的需求进行自主游戏。 3、集体交流：你是如何玩彩球的？ 4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 三、小组接力竞争游戏：运果子。 中班幼儿教案大全 第10 教师强调运果子的要求，不能用手可以自由结组。看那组运的果子最多。 四、结束， 集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行缓解活动稳定 幼儿激动心情。 五、活动延伸： 继续探寻彩球的多种玩法。 幼儿园中班游戏活动课教案-《喊数抱团》活动目标： 1、初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。

（知识素养技 2、在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的观念。（情感技能）活动打算：对游戏的一个初步了解． 中班幼儿教案大全 第11 活动过程：讲解喊数抱团师：今天，张老师要跟小朋友去玩一个好玩的网游＿喊数 抱团，你们明白是哪个意思吗？（幼儿一个个纷纷揣测说着自 己的看法，调动孩子的积极性和期待游戏的乐趣。） 师：喊数抱团其实很简单，当同学说到某一个数字宝宝的 时候例如３，你还要寻找到成员抱在一起组成一个团。依次类 推。（在此中训练孩子数的素质和反应能力） 游戏中 师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走， 当看到指示的时侯，抱出来组成团．最后经过数数检验其恰当 性。找不到的小孩得到一定的惩罚。（多玩几次，同上进行） （三）：游戏结束，放松运动结束 师：老狼老狼几点钟结束游戏。 中班幼儿教案大全 第12 反思：喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏，它又把小孩局限在了一个特定的范围中既圆圈的应用，又使它们脱离了此 环境，在抱的过程中应眼疾手快，当人多的之后应学会去寻求 新的目标，当人少的之后应学会填充。数的应用就表现在这里 了。找到好一个团后，孩子要紧抱对方，增强团队观念。 幼儿园中班游戏活动课教案-《纸盘游戏》活动目的 1．培养儿童对玩自制运动器械的兴趣跟尝试精神。

2．学习脚底立定跳高，双脚向前行进跳等动作。 3．培养幼儿友好合作的优良品质。 活动准备 1．自制的与儿童数量相同的纸盘。 中班幼儿教案大全 第13 活动过程一、开始个别 1．我们手里都拿着什么?(纸盘)这能不是一块普通的纸盘， 是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的好朋友。 2．我们用纸盘来锻炼身体，做纸盘操。 二、基本部分 1．个人玩纸盘。 (1)你们可想出玩纸盘的各种方式吗?比比看谁的方法最多， 本领最大。 (2)分散自由玩纸盘，如投纸盘，头顶纸盘练平衡，滚纸 盘、双脚立定跳过纸盘等，重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。 中班幼儿教案大全 第14 2．合作玩纸盘。(1)两人合作可以如何玩纸盘? (2)多人合作玩纸盘，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动 3．游戏：夺红旗比赛。(1)小朋友，下面我们要进行夺红旗比赛，你们想参与吗? (2)教师讲解比赛方式跟规则。 分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘， 从左边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿能够跳，第一个 幼儿回到队列最后站好；依次进行，哪队最终一名幼儿先把白 旗夺回来为胜者。 中班幼儿教案大全 第15 三、结束部分1．小结讲评，表扬积极动脑，有尝试精神，参加活动的 幼儿。

2．下次我们需要玩投飞盘的球赛，看谁投的最远。 幼儿园中班游戏活动课教案-《两人三足》活动目标： 1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验齐心协力合作带给的开心。 活动打算： 绑脚带子、沙包 活动过程： 一、游戏导入，准备活动 中班幼儿教案大全 第16 回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。二、游戏《两人三足》 1、提问：两个人有几只脚，怎样能够成为三只脚？ 2、现在老师要给他们一对好朋友变成三只脚。（教师给 助绑）绑好之后，自由练习。 3、教师集中，解决难题：刚才你碰到了这些难题？怎样 才能使两个好朋友不摔倒？（把绑在一起的腿先开步，两个人 嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为 4、带着小朋友的好方法，再去自由练习。三、幼儿比赛 1、天冷了，我们应去运一些粮食，哪一组先把隔壁的粮 食运完，哪一组就获胜了。 中班幼儿教案大全 第17 四、结束活动1、教师给胜利的儿童奖励。 2、幼儿背着粮食回家 篇三：中班公开课教案 故事《晚安，宝贝》中班公开课教案执教人：郑丽 一、活动目标： 1.让幼儿体会故事中熊妈妈对孩子的爱。 2.初步理解故事内容，学习故事中的对话。

3.围绕“爱”的主题，大胆讲出自己的看法。 4.认读词语：熊、山洞、灯。 二、活动过程： 中班幼儿教案大全 第18 1.活动导入，情境垫。2.自由阅读，猜测故事内容。(引导幼儿按次序翻阅图书， 思考熊宝贝为什么睡不着觉的缘由。引导幼儿仔细观察场景中 的光线变化，以及熊爸爸的表情与动作，猜测它们之间的对话 以及体验熊爸爸对熊宝贝的爱。) 3.理解故事内容，集体阅读。 （翻开教学教材，教师有情感的引领幼儿讲述故事，幼儿 边观察边讲述，教师询问，”故事里有谁？熊爸爸带熊宝贝回 到了那里？熊爸爸对熊宝宝说了哪个？熊宝贝为什么睡不着？ 熊爸爸想了这些方法使熊宝贝睡觉？感受熊爸爸对熊宝贝的爱， 熊爸爸又带熊宝贝来到了那里？它们之间的对话是哪个？表现 的是哪个情感？） 4.课件播放。让幼儿耐心欣赏。 三、创意阅读 中班幼儿教案大全 第19 围绕“爱”的主题探讨，感知讲述熊爸爸无私的母爱。1.老师提问：“熊妈妈爱熊宝贝么？从那里可以看出？ 2.小结：熊宝贝怕黑，熊爸爸想出了各种方法对付黑暗， 好让熊宝贝睡觉，这表现了熊爸爸对熊宝贝的细心、关怀和无 四、集体讨论，围绕“爱”的主题，讲述自己的爸妈对自己的爱。

（小结：爸爸对我们的爱是无微不至的，无论我们遇见 什么样的困难，爸爸妈妈都会耐心地为我们想办法，提供帮助。 我们也要爱父亲，让你们体验我们的爱。） 篇四：幼儿园中班优质课教案 幼儿园中班优质课教案――小鼻子真灵 设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但它们对自 己的身体并没有充分的了解。因此，引导儿童知道自己的身体， 中班幼儿教案大全 第20 养成良好的健康行为习惯，减少意外攻击的出现，是儿童健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下 设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在借助谈话交流、欣赏 故事、情境表演等方式，使幼儿了解鼻子的功能跟保护鼻子的 方法，学会正确面对一些突发意外，同时借助激发幼儿交流、 表达，发展她们大胆自信的表达能力跟与同伴的交谈能力。根 据本班幼儿特点，我将活动重点放到让幼儿掌握保护眼睛的一 些方式，而将难点定位在鼓励幼儿用恰当的方式自我救护或给 助他人。 活动目标 1．初步认识鼻子的功用，掌握保护鼻子的一些方式。 2．在出现鼻出血、异物入鼻等意外时不担心，会用恰当 的方式自我救护或帮助别人。 中班幼儿教案大全 第21 3．能用语言大胆表达自己的体会，并与同伴进行交流。

活动准备 镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。 活动过程 一、猜谜。引出课题 左边一个孔，右边一个孔，有它可呼吸，还能闻香臭。 (鼻子) (评析：用谜语吸引幼儿注意力。方法简单又有效。谜 语隐含了眼睛的外表跟作用，为以下活动的举办作了铺垫。) 二、观察鼻子的形状 师：每个人都有眼睛，请小朋友互相看看周围小朋友的鼻 子是哪个样子的，再用镜子照照自己的嘴巴，说说有哪些发现。 (评析：最常用的只是最容易忽视的，引导儿童互相观看， 可以增进同伴间的相处与合作，激发人们深厚的知道欲望。教 中班幼儿教案大全 第22 三、了解鼻子的功能1．教师在活动室内喷洒花露水。 问：你闻到了哪些气味?你用哪个闻到的?你的嘴巴还闻到 过哪些气味? 2．请幼儿用手捏住耳朵，闭紧手掌，说说有哪些感受。 (提醒幼儿注意，捏住眼睛的时间不能太长) 3．小结：鼻子的好处很大，可以帮助我们呼吸，让我们 辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如发烧、生鼻炎、鼻子受伤 的之后，它就不能发挥本领了。 请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的状况，假如鼻子失灵了， 会帮我们带来什么困难。(呼吸不通畅、吃饭时闻不到饭菜的 香味?) 中班幼儿教案大全 第23 (评析：幼儿在生活中未初步认识五官的功能，这一环节通过闻味道、捏耳朵、回忆生活来提高儿童经验．使它们最深 切地感受鼻子的作用，知道保护鼻子的重要性。