小学音乐评课稿-《晚风》评课稿

作为刚进入工作岗位的项老师，这次在"景东杯"的教学大赛活动中上了三年级的戏剧《晚风》这一课。她利用乐器"口风琴"为辅助教学，调动了一切可利因素小学音乐评课稿范文，将这课完整而有序的上完，真是太不简单了，且更有了一个质的飞跃。

都说艺术与戏剧是两门相通的书法，但成为一个美术教师，在对戏剧内容以及教学方式方面是一个外行人看戏。只是项老师的这台戏使我看的有滋有味。

她首先导入新课的一首优美的乐曲律动，并以所教民歌的歌曲为词语进行曲调诗合唱，使师生可在轻松，自由既充满意境的教学环境下感受到音乐与文学相结合的活力，从而达到了戏剧与物理的课堂整合，也促使了学员的学习兴趣跟学习积极性。接着又从"弱起节奏"为切入口小学音乐评课稿范文，将教学的难点分步讲解，分析，有浅入深。为学生对整首曲目的节奏把握打好了基础。其次是本课的重点部分，根据区美术教学大赛课器乐进课堂的要求，项老师利用"口风琴"为辅助教学，让学员进行分组视谱吹奏，充分展现了教师的自主学习的素养。学生学习的难点也在这里得到了充分的实践。短短的二十五分钟时间就在这井然有序的氛围中逐渐离去。最后的精彩十分钟，让我对学生们刮目相看。他们的展现成果离不开项同学的悉心教授。学生也在此次的教学中展现到了戏剧的无穷魅力。

综观整节课，我对项老师有点个人的建议，上课时要留意细节，比如：合唱是戏剧教学的一个重要主学部分，要让我们学校的合唱能有所提高，那就需要在以前的课堂上就要养成良好的合唱习惯（正确的唱歌技巧跟规范的姿势要求）。哪怕是在听字母谱的之后也应强调这种方面的小细节。还有就是语言的完善方面，教师是师生的榜样，教师的语言对师生的学是十分重要的，这个地方的小细节也应时刻谨慎，做到语言精炼，明确。

通过现在的讲课，评课，让我感受到了我们大学的新生力量在茁壮成长。