少儿舞蹈备课讲稿

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15少儿舞蹈备课讲稿 舞蹈兴趣小组是同学们非常善于参与的一个兴趣小组。考虑到我们学生发展的应该，相应少年宫活动的举办， 我校特成立大学舞蹈队。作为少年宫活动中的一项，活动内 容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。它有利 于提升教师学习表演的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和 良好的个性，增强集体观念，培养乐感。活动面向部分师生， 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15有组织，有计划的进行，坚持自愿参与跟普及提高的方法， 让学生在唱唱、跳跳、动动中去体验戏剧，理解音乐跟表现 音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使教师的身经验 到健康的发展。 丰富师生的课外生活，培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习，提高表演专业能力，使其 达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的身姿。通过训 练，让学员把握较广泛的表演知识并兼具戏剧与表演的美术 表现力，使教师具备较完善、扎实的基本功及科技方法，为 各种活动的参加做好充分的打算。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上，有情感的进行唱游活动，能够随着戏剧的不同情 绪、节奏并且节拍的差异，有表情的进行律动，模仿动作跟 即兴演奏，寓教育于表演活动之中，使教师潜移默化的接受 爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一 位学生都在表演活动中享受到美跟欢乐。

1.通过对学员进行基本功训练，使学员腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2.通过完善并且简单的表演练习，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提升。 定的练习，使孩子们掌握、熟悉、提高表演素质的技法和技巧，能完成舞蹈的演出。 4.通过组合训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。 3.培养学生的信心能力。使教学学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中取得成功的机会舞蹈基本功教案范文，改变 孩子被动的态度，激发人们的自信心和顺利欲。 通过表演选修课使学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台美术表演的方式，会演出一些充满情趣的街舞小品， 并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对戏剧作品 的理解力、表现力、想象力和作画力舞蹈基本功教案范文，努力为校园文化增添 光彩，并为建立学校传统添砖加瓦。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着戏剧的不同情 绪，节奏并且节拍的差异，有表情的进行律动，模仿动作跟 即兴演奏，寓教育于表演活动之中，使教师潜移默化的接受 爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一 位学生都在表演活动中享受到美跟欢乐。

1、开学以后，对教师进行加强基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压 腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地板完成软度开度的练习之后，可以进行把上完善而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、 腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提升。 3、下一个训练是前面训练，这是让孩子们掌握、熟悉、提高表演素质和方法的重要部分，这个训练主要解决形 体、中心、控制跟呼吸，因为唯有掌握这种能够完成舞蹈的 表演。 4、通过组合的训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。 1、热身运动：在练习的15分钟左右时间里，让学生 做一些轻松、简单的热身运动，使孩子们的脚部和心情适应 课堂练习的准备，避免 用力过度。2、地面练习：儿童的生理特征是人小稳精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15定性差，但是软度和开度较好，而软度开度既是表演动作的 根本点，所以应采用平整的墙面来帮助孩子们进行软度和开 度的训练，主要措施有： href=“”target=“_blank” class=“keylink”>慰问奔洌?012-2-2 地：幼儿园形体房任课教师：某某授课对象：幼儿大班 教学目标：通过新的学习，能够跟随同学完成基本动作。

让学生在学习中不断提 高完成动作能力跟协调性配合能力，提高学生表演的美术表现力，以超过舞蹈综合素质的提升 教学内容：1、舞蹈的基本功练习精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 教学目的：认识舞蹈了解舞蹈 教学重难点：站姿训练，抬头 挺胸 收腹。 基本功勾绷脚的学习。 课时：2课时。 教学内容：一针对舞蹈有初步的知道 站姿的练习抬头 挺胸 收腹。 a、双勾脚：双脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与头部形成勾曲式造型。 b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与头部形成一个流线形造型。 教学重难点：勾绷脚动作的完整，到位。 学会压腿基本动作。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 课时：2课时。 学习基本功压腿 b、勾绷脚：勾脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与头部形成钩曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚 尖向上压，与头部形成一个流线形造型。 c、坐压前脚:双腿前伸坐于地板，身体由站立向前 折叠俯于腰上，后背尽量保持平直。 b、舞蹈时应使小孩边听边舞，提高女儿学习表演的热情。 教学目的：学习表演《我的身体》前半部分。

通过组合的学习，使学生对自身的头、肩、胸、 腰、腿、膝等人体脚部具有感性的感知。同时经过不同的运动模式，比如低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的 灵活性。 教学重难点：把握表演每个动作技巧，把每个动作 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15做到位。 课时：2课时。 1、前平位扩指立掌：双手握拳，右手经过肩前团手，扩指推于前平位，掌心向 耸肩：双肩同时最大限度向上耸起，肩膀找耳朵，还原时沉肩，颈部伸长。 展胸：肩胛骨向背部，前胸展开同时上身前倾，肩臀最大限度向外延展。 转腰：胯部保持正对一点，腰部带动身体向左或向下水平旋转，在摆动时脊 6、抬腿：右腿胫骨主动伸出，小腿与腿自然舒展，左腿主力腿直膝站稳。 教学重难点：掌握好勾绷脚，压腿。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。 教学重难点：学会《我的身体》后半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。

掌握学习的后半部分动作。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 教学重难点：学会下腰。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 松腿：身体逐渐放松，脊椎呈下圆弧，头随身体垂下，模仿打瞌睡。 提腰：脊椎尽量拉直，手握拳状，手心向下， 双臂上推，抬头看手，模仿伸懒腰。 转腰：腰主动转至3、7点方向，身体保持站立。 双手斜下位：双手放于体旁，大臂架起，肘部弯曲，手心相对，指尖冲下，做肥胖状。 打哈欠：右手在脸前扩指，左手扶膝，做松腿、提腰呈打哈欠状。 伸懒腰：双手伸直，胸前交叉向上划圆做伸 懒腰状。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 教学重难点：学会跳舞《三只小熊》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 教跳跳舞前半部分动作。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 教学重难点：学会表演《三只小熊》后半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 整个舞蹈动作合起来。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 教学重难点：合音乐表演《三只小熊》。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 教学目的：巩固已学知识勾绷脚，压腿，腰功。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 教学重难点：基本功 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 掌握呼吸绷脚夹住腰部保持平整 a、对腿盘坐压腰：盘腿坐于地板，脚心相对，双手放于外侧处。在此基础之上，上体向头部贴靠，双肩向后掰， 胸前探，头微仰，上体的肩、胸完全展开，骨盆固定，肩与 地面保持平行线。 b、旁开脚压腰：在正步位绷脚伸坐的基础上，双腿同时向旁打开至最大限度即旁开脚。压腰与“对腿盘坐压 垮”的技巧同样 舞蹈《我的身体》精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 学习表演《唱和笑》前半部分。 教学重难点： 学习舞蹈 《唱和笑》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作