陕西师大教育学院 2009年述职报告

2014年述职报告教务处副处长 任维哲本人2014年担任教务处副处长，主管教学研究科和教材科工作。工作勤勉，责任心强。能与其它领导积极配合，协助处领导为教务处建设开拓新局面。现将状况汇报如下：一、政治观念方面本人可以科学发展观为指导，自觉坚持党的基本路线、方针跟制度，在政治上与党中央保持一致；遵守国法校规，拥护并尽力执行学院的决议；作为一名共产党员，忠诚党和国家的教育事业，严以律己，作风正派，顾全大局，工作务实陕西学前师范学院答辩ppt课件模板范文，与人为善，爱护学生。二、行政管理工作自己在本职工作中，秉承“四坚持”：坚持身教重于言教、实干胜于周旋、开放强于保守、合作优于竞争。与你们一起，为人师表，认真工作，共同努力建设一个奋进、和谐的工作队伍。1、组织完成了西安财经学院2014年国家级教学成果奖的申报工作，推荐《基于创新素养培育的西部地方财经学校实验（实训）教学模式建立与实践》参加评选。2、组织完成了2014年校级教学成果奖评选工作。3、组织我校2013年省级教改项目的中期检查工作，及时向省教育厅报送相关材料。4、组织安排我校2011年省级教学改革研究工程1项延期项目结题验收工作，聘请校内外专家对于我校2011年省级教学改革研究工程延期项目验收材料提出更改意见，按时将相关材料申报省教育厅。

5、组织完成了2014年校级教学改革研究工程立项申报评选工作。6、组织完成了2014年教师教学业绩及教学补助的审核与量化工作。7、组织完成了西安财经学院2013年《本科教学质量报告》，及时向省教育厅报送相关材料。8、组织完成了2014年省级“专业综合改革试点”项目的推荐申报工作。其中，我校“经济学”、“电子商务”、“法学”3个专业获批省级“专业综合改革试点”项目。组织完成2014年度陕西普通本科高校省级“专业综合改革试点” 项目建设内容明确工作。组织申报精品资源共享课程、省级教学团队和人才培养模式创新实验区。其中，《金融学》、《房地产开发与经营》2门课程完成升级改造，《高等数学（经管类）》、《会计学》、《财务管理》3门课程获批2014年度省级精品资源共享课；“信息管理与信息系统专业教学团队”、“法学专业教学团队”获批2014年省级教学团队，我校省级教学队伍人数超过9个；“金融学专业人才培养模式创新实验区”、“人力资源专业人才培养模式创新实验区”获批2014年省级人才培养模式创新实验区，我校省级人才培养模式创新实验区总数超过7个。9、组织完成了2014年新增学士学位授权审核工作。我校新增“投资学”、“工程造价”及“审计学”3个专业学士学位授予权。

10、组织完成了我校国家级视频公开课申报工作。经校内外校专家评选，我校推荐《财政学》参加2014年精品视频公开课的评审，及时将申报书、课程录像光盘等相关资料申报陕西省教育厅。根据国家级、省级精品课程申报规定，及时升级西安财经学院“精品课程管理”软件系统陕西学前师范学院答辩ppt课件模板范文，并组织科技员工对我校教师进行授课，确保未来精品课程申报工作的成功举办。11、加强毕业论文（设计）、实习等实践教学环节管理（1）组织安排我校2014届本科毕业生论文答辩工作，确保2014届本科毕业生顺利结业。（2）安排印发了《西安财经学院2015届本科毕业实习工作的安排》和《西安财经学院2015届本科毕业论文(设计)工作安排》，从毕业论文、毕业实习组织管理、具体规定等环节做了详细安排，确保2015届毕业实习工作和毕业论文(设计)工作的成功进行。（3）收集汇总了2014届各二级大学相关专业“毕业实习计划”、“毕业实习基地情况一览表”、“毕业实习指导老师情况一览表”、“毕业实习单位指导老师情况一览表”、“实习工作小结”、“优秀实习报告”和“西安财经学院毕业实习情况汇总表”等毕业实习基础材料；收集汇总了2014届各二级大学“本科毕业论文（设计）工作计划”、“本科毕业论文（设计）选题指南表”、“本科毕业论文（设计）选题情况统计与预测（选题性质、难度、分量、综合训练）”、“本科毕业论文（设计）指导老师一览表”、“毕业答辩具体安排”、“本科毕业论文（设计）题目目录表”和“本科毕业论文（设计）工作小结”等毕业论文（设计）基础材料。

（4）组织完成了2014届本科毕业论文（设计）和结业实习评优工作，编印2014届本科优秀实习报告、优秀毕业论文（设计）汇编。 12、对西安财经学院、陕西学前师范学院2014年12月全国大学英语四、六级考试的监考人员进行了四场培训。三、个人业绩科研项目1项： 主持省级1项。发表论文4篇： C刊1篇、其它3篇。获奖：1项。指导研究生：8人。指导硕士论文：10篇。教学：为本科生授课1门、研究生授课3门。四、廉洁自律情况严厉以党员的标准规定自己，未有贪污腐败现象，廉洁自律，遵纪守法。本人婚姻状况无变化，无因私出国护照，未因私出国，配偶、子女已被民政司法机关追究刑事责任。五、工作中存在的难题1. 教学研究课题申报还有能再争取的空间，课题申报层次和高水平获奖还更不够。2. 标志性教学研究成果缺乏；教学法研究成果缺乏。3.对外交流缺乏，有针对性的交流还非常少，特别是跟高层次院校交流有限。4.教材建设不够完善。六、对未来工作的探讨1.严格工作执行力；靠机制管人、按程序办事。2.围绕教学研究环节（动力、过程跟终端）进行服务与管控。通过参加讲座、教育年会等方式，激励大家的课堂研究兴趣，调动教学研究积极性。3.建立教学研究激励机制，把教学研究成果成为评职晋级的重要根据。争取教学研究工作再上新台阶。4.坚持“走出去，请进来”，与高层次院校交流，促使大家在课堂研究过程中强调调查。5.提高师资团队水平，推进教学研究队伍建设，培育职业道德，提高学生课堂研究素养和变革观念。6.完善教材招标程序。2014年12月18日