《篮球：行进间单手肩上投篮》评课稿

《篮球：行进间单手肩上投篮》评课稿

在xx中学第一节听了经开区xx中学韩xx老师上的《篮球：行进间单手肩上投篮》课：

本节课以行进间单手肩上投篮为主要教学内容，以能力训练与游戏为辅助练习方法，让学员在学习技术的同时也受到了训练。通过课堂，促进了教师身体技能的发展。提高了学生的速度、灵敏、力量跟协调素质能力。培养了教师善于观察、勤于反思、合作学习、团结合作的优良品质。

一节课七个标准以及以实际应该进行适度调整，实行课的目标达成，从准备部分的热身活动起初，到结束放松，篮球几乎经常在学生的手上。慢跑、运球、与熟悉球性练习热身开始部分，指挥学生做投球运动训练单手肩上投篮教案范文，改变以前纯粹慢跑热身的做法；之后组织学员进行体操的训练。在球性练习中表现教师主导与师生创新的观念来一同完成练习。

在主教材的处理上，完整示范行进间单手肩上投篮的动作，老师提问。是教师形成初步印象，用1、2在原地运球两拍3拍出，同时跨步接球，做的很好，也学得较快，学生借助观看示范，积极探讨回答疑问并且把握动作技巧。老师总结归纳再次示范，学生把握要领之后进行分组训练，每组配备小校长，，学生跟同学一同研究合作体会动作技巧。集合队伍进行讲解，再次分组反复训练，观察学生的练习效果，发现优点给以鼓励，发现出错及时改正。安排做的好的学生示范，让学生积极参加评价，达到有效地互动。教学方法体现了体育训练中的循序渐进，以学员为主导，教师辅助来一同完成本堂课的学习。

在结束的拓展部分能力训练，游戏环节“石头、剪刀、布”师生一起做的很好，放松部分把篮球的一些规则融入进去，也降低了一些知识点，做的也很高。值得借鉴。这节行进间单手肩上投篮课从整体上来说是十分顺利的。很好地完成了教学任务，实现了教学目标，达到了预期的效果。在整个教学过程中单手肩上投篮教案范文，教学器材——篮球的运用从起初到结束，做到了球不离手，一人一球，重复却更有创意，利用率很高。在知识的延伸方面，将实战运用到训练中来，注重发展学生之间互相配合的素养，游戏部分既培养了教师团队协作的精神，使教学气氛进一步受到了升华。

建议:点面结合应充分，对学习弱的学生也有提高，基本部分时间也有多一点，加强主要部份训练密度与效率。