维族舞蹈教案范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 维族舞蹈教案范文教学目标: 没有正确的“站”，就没有一个好的“蹲”和好的“跳”，没有正确的“站”，就很没有一个合理的脸部重心 和好的翻转，以及优美的舞姿，所以，学好“站姿”是学好 舞蹈的精髓。 1.正步站立：两脚靠紧，脚尖向正前方，身体及手部向前，重心在双脚上。 2.小八字部站立，两脚跟相靠，脚尖对前方两斜脚上中级舞蹈教案范文，身体及腹部向前，重心在四肢上。 3.丁字步站立：有左右之分，以左脚为例：左脚和靠在右手肘窝处脚尖对前方两斜线，重心在两腿上，身体稍向 右前侧方向，头部向前侧方向。 4.大八字部站立：两膝盖之间距离为横的一脚半，脚精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5.踏步站立：以右踏步为例：左脚尖往前，右脚撤在右手后旁用手指虚踏于前脚后方，前脚屈膝，后腿稍弯。 从教师的心灵进行教改教育，对表演课，以及任何科目都是有帮助的。 新疆舞的课件幼儿园教父母学新疆舞的课件 能创遍舞蹈动作,进一步巩固垫步,学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作,体验跟表现新疆舞蹈提拔的姿态。 准备:新疆帽若干、自制幼儿舞蹈用品若干、录音机、 磁带, 教师跳起新疆舞,引起小孩的兴趣。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 “小朋友,你们明白吗?我很喜欢唱歌跳舞,今天我是请小朋友来一起唱歌舞蹈的,现在我就来为小朋友表演一段 新疆舞。” 播放《阿拉目汗》,幼儿听音乐,熟悉新疆美术的特质,并可跟随音乐打节奏。 “你们喜欢刚才我唱歌的戏剧吗?喜欢这个表演吗?那么我们一起来听一听这首乐曲,听完之后请你告诉我你觉 得这首音乐怎么样?你们说得很好,新疆音乐的更基本的特 点是鼓点节奏相当强,我们一起边唱边来打节奏,好吗? 4.幼儿创遍舞蹈动作,学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作。 “新疆的音乐多好看啊,我们来为新疆的音乐加上好看的动作,好吗?你想起了哪些动作请你试一试,跳帮大家 “刚刚你们跳的舞真好看,我也想起了一个漂亮的动作,我们一起来学一学。” 教师示范踏点步及拍手托帽的舞蹈动作,并分解动作教给幼儿。——手——整体)。 a)”我们先来学学脚的动作,先一脚向前踏步,然后另外一只脚在后点地,好我们一起来踏——点。” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 b)“做得很好,我们再来学学手的动作。先拍手然后把手从上面举高转手腕,手心向外,手要举得高高的才好看。

眼睛要看里面。” c)“做得很美了,我们一起把手和腿的动作连在一起来做,看看哪一个小朋友跳得最美。” 听音乐完整地唱歌,教师鼓励儿童不仅新学的动作外,还可以把今天自己编的动作融入到表演里面去。 “好,现在请他们唱着乐曲跳舞看哪一个小朋友能用上自己编的动作跟新学的动作和出来一起跳。” 1)“我为他们打算了一些小礼物要还给他们,现在请大家去把小礼物带上吧,我们一起围圆圈唱歌、跳舞吧。” “我这儿还打算了这些可爱的花环,我们一起拿着绸带来跳舞吧,找伙伴一起合作跳吧。” 6.离场。“孩子们,今天我们玩得能真高兴,我们把这份喜悦带给其他的小朋友好吗?” 一、教学目标精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 通过维族舞的课堂，使学员初步认识维族舞蹈的基本样式、基本外形，动作韵律等特征。 扩大丰富学生的眼界及常识，广泛积累舞蹈素材，以便不断提高舞蹈鉴赏，舞蹈演出的素养。 教师在校长上因为师生人数相当多中级舞蹈教案范文，学生做动作通常是纯粹的模仿，有时候由于距离跟角度的缘由还模仿的不 像，再加上这节课的内容非常多，要力求他们连贯、准确、 优美地把动作掌握好。 1、向同学们介绍维族舞蹈的相关信息，从而引发维精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 族表演的道具——铃鼓、碟子，营造轻松愉悦的气氛，激发兴趣，采用提问形式使学生了解这两样道具。 2、教师进行《维吾尔族民间舞》组合的分解性讲解示范，学生进行模仿学习 课堂小结：简要概说学生的学习情况，鼓励学员认真训练。