2020年小学校长工作总结范文

工作小结一般用第一人称，以描述、议论为主，说明为辅，那么准确的工作小结怎么写呢？下面就是小编给你们带给的2020年小学校长工作小结范文，希望你们喜欢！

2020年小学校长工作小结范文1

一、加强学习，不断提高思想业务能力。

这一学期，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好学生的身份来约束自己，鞭策自己，力争在观念上、工作上获得进步，得到提升，使自己可遵循社会演进的必须，适应岗位竞聘的还要。一学期来，我还积极参与各种学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其它学生间的差别，写出心得体会，努力改善自己的政治水准和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名学生，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力跟业务素质，使自己无法更好的胜任自己的学生工作。结合课程变革利用书籍、网络，认真学习课程变革相关理论，学习别人在教育教学中好的心得、方法等。通过学习，让自己塑造了先进的教学模式，也确立了未来教育教学应尽力的方向。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作，教育教学是我们学生工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该努力去作好本职工作，特别是课堂工作。课前，我仔细研读课本、教参，课程标准，认真探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。并虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我尽力将所学的课程模式应用到课堂教学与教育实践中，积极借助远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强教师学习的兴趣跟学习主动性。力求让我的数学课堂更具特色，形成自己独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高课堂质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养教师素质，提高师生的成绩与能力为目标，力求让物理课堂对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其它工作。

我在工作之余，把自己在课堂中思考、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活独白、思想变迁，和累积了自己最为需要的信息资源，并切实与其它教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的难题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点：

1、对物理课堂的理论学习还不够深入，需要进行思考，教学水准提升速度缓慢。

2、教育科研在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些自己在英语课堂的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也是待于未来工作中的进一步改正和完善。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现及其在工作中存在的众多不足，我以后的尽力方向是：

1、加强自身基本功的练习，特别是课堂教学素质的练习。做到精讲精练，注重对教师素质的培养。

2、对后进生多些关心教案教学总结范文，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应可严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2020年小学校长工作小结范文2

时间飞逝，一学期即将过去，一起来看看小编为你们精心整理的“小学校长上半年工作小结范文”，欢迎各位阅读，供诸位参考。更多内容还请关注哦。

时间飞逝，一学期即将过去，为了总结经验，更好开展下学期工作现将一学期的工作做下面总结，一学期来本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。下面是本人的教学心得及感受：

一、上好课是增加教学品质的关键。

1、课前打算，备好课。

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如代写，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)创设课堂情境。

根据不同课文设计不同教学方法，组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些难题，抓好教师的观念教育，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其论文代写在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

3、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、遵守学校各项规章制度，服从组织分配，积极参与各校各项活动，并在活动中获得了很好的成绩。平时严厉要求自己，虚心向模范学生跟优秀干部学习，起到党员带头作用。

三、认真完成本职工作的同时积极配合班主任工作，适时对教师进行思想教育，真正做到教书育人。

四、尽管最尽力，工作中而是有不足，有时有焦虑心态，力争以后改正。

当今社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天贡献自己的力量。

2020年小学校长工作小结范文3

一年来，我认真学习贯彻党的宗旨政策，严格遵循《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作推进，以重实际，抓实事，求成效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程变革为契机，深化课堂教学改革，认真贯彻课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素质教育，使所任学校教学品质有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、不断学习是工作的根本

新课程实验搞得红红火火，为了确保新课程实验可健康顺利推进，重要的是学生应确立的新课程理念，要以新课程的观念指导实践，在实践中进一步体会新理念。为此，我十分注重学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程变革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参与校本辅导，通过一系列的学习，自己的课堂理念进一步升级，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化常识方面的书籍。为了提升自己的课堂教学水准，我还虚心向同行们学习，积极参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的必须，使自己的课堂教学跟上时代演进的脉搏。

二、教学工作

教学工作是大学各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极构建教育教学规律，充分利用大学现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体体现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特质，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了未来上课的方向跟现在数学课该如何教跟怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重小孩的不同兴趣喜好，不同的生活体验跟不同的表现形式，使它们产生自己不同的风格，不苛求一律。有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类游戏、比赛等教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维模式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应增加了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，应该知道任何学生就会同时存在优点和特点两方面，对优生的特点是显而易见的，对后进生则容易看到其特点，尤其是在学习上后进的教师，往往得不到老师的显然，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我仍然强调从下面几方面开展后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地发现：后进生的明天比他的今天好，即使不然，也应相信他的昨天会比现在好。

2、因势利导，化负面因素为切实因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平时的态度看待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们必须享有同其他教师同样的公平和民主，也需要在稍有一点进步时受到老师的显然。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生看到有假教案教学总结范文，那么老师所做的一切就会被看作是在演戏。其次做到接受，即可体验后进生在学习过程中的诸多心理表现跟想法，如对学习的惧怕、犹豫、满足、冷漠，错误的看法跟批评等，信任她们，鼓励人们自由探讨。最后做到理解二字，即借助学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着教师，对师生起着言传身教的作用。所以在工作中我仍然遵守严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等一直讲，着重培养教师良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯跟文明行为习惯等。

2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过建立学校管理体制，对教师各方面做出了严厉要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师获得联系，了解师生的学习状况，协同对教师进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的信念，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导推进丰富多彩的班级活动，积极参与大学组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学员进行常规练习，培养教师养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持跟配合，指导父母正确教育孩子等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为未来的教育教学工作打好了基础。

在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛夺得了二等奖，六一元旦晚会获得了二等奖，学生池小薇在大学讲故事比赛中取得了一等奖，李盼获得了三等奖。