幼儿园中班游戏教案五篇

配合中班幼儿的年龄特点，在它们可接受的范围内进行游戏新玩法，下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园中班游戏教案五篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

中班游戏教案篇一

活动目的：

1、能把握种植的方式及基本方法。

2、能按需求选用各种材料构建山坡和田野。

活动准备：塑料小桶、沙勺、树枝等。

预设活动过程：

1、 利用谈话引入游戏：农民伯伯怎样种果树、种茶叶?

让幼儿懂得种植的基本方法：松土、平整耕地、挖坑、栽茶苗或果树苗，然后浇水、施肥等。

2、教师示范种植的方式：用沙铲把沙地平整成一畦一畦，再挖坑，栽植茶果苗，轻轻地平压，再帮苗木浇水。

3、教师与幼儿一起确定山坡和田野的场地，幼儿分组在草地上栽种树木、茶树，在田垄上栽种菜苗。用竹签把草地与田野分割开，将大片农田整成一排排梯田或一畦一畦的菜地地。

4、游戏后，幼儿互相参观、评价、欣赏自己跟同伴的劳动成果幼儿园中班教案范文，体验劳动的幸福。

中班游戏教案篇二

【活动目标】

1、让儿童造成对轮胎的活动兴趣。

2、让幼儿形成良好的合作观念跟创新精神。

3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。

【活动准备】

清洗消毒后的轮胎若干

【活动导入】

以猜谜语的方式引出轮胎，充分引起儿童对轮胎的兴趣。

【活动过程】

1、在音乐的助推下使幼儿以滚式推动的方式，自由探索将轮胎摆成一字形四组，每组轮胎数量为5个，幼儿分组钻轮胎。

2、将轮胎搭成任意图形，让幼儿自由探索钻过轮胎。

3、播放戏剧让儿童自由探索钻轮胎的多种方法。

4、教师总结，在玩的过程中，探讨快速钻轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方式。鼓励幼儿主动与对方合作游戏，在玩的过程中提示幼儿注意安全。

5、在音乐的助推下使幼儿用自己探索的方式将轮胎滚回原地，摆放整齐。

【活动结束】

随着音乐活动结束

中班游戏教案篇三

活动目标

1、发展幼儿跑、跳、投等身体动作的协调性。

2、培养幼儿勤于反思，乐于参与游戏的习惯跟愉悦的感情。

3、培养锻炼生活技能，学习穿线，系鞋带的方式，提高幼儿的动手能力。

4、发展幼儿的想象力、合作能力。

活动准备

1、适宜的场地。

2、圆形纸板，纸板中心位置钻两个小洞。

3、每人一条塑料绳。

活动过程

一、活动身体，直接引入课题

1、纸板是如何玩得?提出疑问令幼儿思考。

2、谁愿意来试一试。个别幼儿尝试。

3、你能够如何玩纸板?加深问题难度，提供想象空间。

二、幼儿自由玩纸板，讨论纸板的玩法。给幼儿探索自己兴趣的空间。

教师分组指导，幼儿自由尝试。

三、学习纸板的新玩法

1、请幼儿介绍自己玩纸板的方式，教师讲解：

1、把双手沾满纸板洞里，转动纸板变一个溜溜盘。

2、单手伸出纸板向前抛纸板。(一人，两人或多人玩)

四、教师介绍几种玩纸板的方式，幼儿集体尝试。

1、将纸板摆成直线幼儿双脚跳过纸板。

2、将纸板摆成直线幼儿单腿跳过纸板。

3、将纸板摆成方块幼儿围着圆。

中班游戏教案篇四

活动目标：

1、巩固对食草植物跟肉食鱼类的知道。

2、在迷宫中感受方位的灵活性和多变性。

3、培养观察力和预测推断能力，感受活动所带给的真谛。

活动准备：

1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片

2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等猫科动物图片。

3、大象的图片分为四片，分别放到食草动物的家中。

活动过程;

1、寻找小动物(熟悉迷宫)

小朋友，森林里的小动物们正在迷宫里玩呢，刚才老师听说大灰狼正在迷宫找吃的呢，我们赶紧把他们找出来好吗?(幼儿自由到迷宫里找寻小动物，进行熟悉迷宫的活动。)

2、小白兔被捉。

咱们赶紧看一看，小动物们都出来了没有?(找出来的动物全是食草动物)坏了，还有小兔子没有回来。肯定是被大灰狼捉去了。怎么办?咱们找出来的小动物能把小兔子救回来吗?为什么? 大灰狼爱吃小兔子，是哪个动物?你还了解这些是食肉植物?食草动物能把小兔子救回来吗?

3、寻找小秘密

到底谁可救小兔子呢?秘密就藏在食草动物家中，只要你找到食草动物的家幼儿园中班教案范文，就能找出小秘密，看见食肉昆虫，要赶紧躲开，否则里面凶猛的肉食鱼类会吃掉我们。小朋友更要小心凶恶的大灰狼，他屁股饿极了，正在找吃的呢，如果你看见大灰狼，要立刻躲到食草动物的家中，这样大灰狼就不可以抓到我们了，找到一个秘密后，一有机会尽快从出口跑出来，看到底是什么秘密。

4、营救小白兔

(找到秘密后)小朋友终于找到了小秘密，我们来说说是谁可救出小兔子。哦，是青蛙啊。你们想不想也跟青蛙一起去救小兔子呢?那好，大象施展魔法，我们全身都有了青蛙的力气，看见大灰狼，就可以吃掉它了，我们一起去迷宫中营救小兔子吧。

5、为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫

小兔子救回来了，高不高兴?小兔子在迷宫中饿了好长时间了，我们帮它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到更隐蔽的地方，防止杂草吃掉。走，种萝卜啦!

中班游戏教案篇五

玩水

游戏说明：玩水是小孩最喜欢的游戏之一。在水中投入任何可以放在水中的物件，通过玩耍，孩子可以获得有关大小、多少、沉浮等科学经验，又可培养小孩的想象力、创造力。

几种玩法：

1、用手搓揉水面，啪啪溅起的水花会使小孩受到一种快乐的感受。

2、两手交握，把水贮存在手中，噗地使劲一挤，就成了一把手指头水枪啦。

3、把旧的洗脸海绵用油性笔画上嘴的样子，用力挤压就可以变出各种各样奇怪的表情，保证会使孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳几个小洞，装满水后，往高处一挂就成为好玩的莲蓬了。5、洗澡的之后，可以在水槽里放些盛水的容器，让小孩自己发挥玩舀水或倒水的游戏。

注意事项：水温不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水弄到鼻子里，在确保安全的状况下，让儿子大胆、开心地玩。

猜动作

游戏说明：这个游戏属于角色游戏，孩子可在游戏学校会分配角色，扮演不同角色，并训练了口语表达的素养。

游戏过程：

1、爸爸妈妈和儿子玩石头、剪子、布，定出一人当盆。

2、当盆的人把脖子向上伸出去，其它人把右手指向盆的手掌，由盆发出预备口令并念：青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，大把一抓!说出抓字，谁的手指被抓住，谁将要表演动作。

3、表演动作的人做诸多动作，其他人则猜他表演的动作，例如老虎跑过去了，推车的人跑过去了谁猜中了谁就当盆，游戏再次玩下去。

注意事项：表演的动作能按照所学的儿歌故事，来扮演角色。

棒冰棍

游戏说明：小棍小棒在父母手中是的玩具，我们把吃过的棒冰棍收集出来，所玩的游戏，既能训练手臂肌肉，又能培养建构能力。

几种玩法：把吃过的棒冰棍洗干净后收集出来。

1、把小棍放在桌子上，露出一截，用力打击，小棍就飞出去，谁的小棍飞得远，谁就算赢了。

2、收集一把小棍，竖着拿，手握住后，小棍自由散落。每个人都可以从中取一个小棍去挑起其他小棍，要求不能碰动其他小棍，谁挑起的多谁就赢了。这个玩法有点像玩九彩棒。

3、把小棍涂上颜色，像拼七巧板似的，让小孩拼出诸多美好的图形。

注意事项：

棒冰棍要洗干净，在玩的过程中，不要拿着小棍子跑来走去，避免受伤。

降落伞

游戏说明：这个游戏可以训练儿子抛接物体的技能，并使小孩学习自己制作玩具。

游戏过程：

1、让儿子自己动手，在一块手绢的四个角上绑上四根等长的线，然后把这四根等长的线绑在小石头上。

2、让宝贝举起手中的降落伞，把它向下放，降落伞在空中张开，慢慢落下去，孩子再用手接住。

3、让孩子调节四根线的宽度，看看降落伞在降落的之后会有哪些变化?

注意事项：制作降落伞的材料还可以用塑料袋，但应注意，玩的之后应留意安全，不要碰到头。

打弹珠

游戏说明： 这个游戏使小孩学会瞄准，锻炼了手部动作。在游戏过程中，孩子还学会了选择，培养了观察力。

游戏过程： 以前的小孩是在一块平地上，挖几个小洞，将玻璃弹珠排成一行，手持一个玻璃弹珠瞄准其中的一个，用大拇指将玻璃弹珠弹出，尽量击中另一个，最终将它打入小洞中。谁的弹珠进洞多，谁就胜了。现在的小孩每天看见大人打网球或打保龄球，其实也可以用玻璃弹珠来玩这类游戏。

1、把小凳子的两个脚当大门，在窗户前放一排玻璃弹珠。

2、用一个弹珠去打大门前的弹珠，爸爸妈妈可以跟父母比赛，谁把弹珠打进了大门，谁就赢了。

注意事项： 不要把玻璃弹珠放在口中，提醒孩子找容易击中的珠子。 在我们很多小孩的童真时代，我们玩粘知了、打弹弓、打水漂、打雪仗、扇洋画、抓石子等等有趣的游戏，而目前的小孩，电子游戏机、电脑、电动玩具各种各样的玩偶应有尽有。但是，现在的小孩也仍然缺乏了以前的一份协作，缺少了人与人的温情交流。引导孩子们玩玩老游戏，玩出新花样，就看您跟他的合作了!

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