淋湿你的秋天，雨滴教学设计

小伙伴们！你们有没有想过，要读懂这篇超级牛逼的课文，其实得看你们在生活中是不是真的感受到了秋天的魅力呢？就是这样，秋天，它可是个大杂烩！所以，在上课之前，你们得注意观察身边有没有秋天的景象。如果你们有条件的话，可以去田野、果园参加一下秋收活动。还可以搜集一些秋天的图画，增加对秋天的感性认识。这样一来，你们就能更好地读懂这篇课文了！

喂喂喂！听好了！我们得有感情地朗读这篇课文，并且背诵第2自然段。为什么呢？因为这样我们才能真正理解课文内容，感受到秋天的美好。而且我们还要知道作者是从哪三个方面写秋天的雨的。然后和同学们交流一下，看看大家最感兴趣的部分是什么。这样一来，我们才能培养起对大自然的热爱之情！

老师们！我有个超级好主意！我们可以搜集一些有关秋天景象的图片，然后准备一个超级炫酷的多媒体课件。这样一来，我们就能更好地理清课文脉络，知道课文是从哪三个方面写了秋天的雨。你们说对吗？

同学们！你们得自己读一读这篇课文！然后标画出每个自然段开头的一句话。我想考考你们，看看这几个加点字你们是怎么读的。准备好了吗？

听着听着！现在我们要一起来品读课文，感受秋雨的神奇！你觉得秋天的雨神奇在哪里呢？快告诉我！

小伙伴们！现在我们要读懂课文内容，知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。你们觉得这个问题重要吗？当然重要！所以，我们得好好读一读，不然就白搭了！

喂喂喂！听好了！我们得品味一下课文中的语言，还得积累、运用语言。这样一来，我们才能更好地理解课文，并且在写作的时候能够灵活运用。你们说对吗？

同学们！现在我要告诉你们一个超级重要的消息！你们知道吗？秋天的雨可不仅仅是带来了色彩和香味，它还挺会关心人的！是不是很神奇？快来读一读第4自然段，看看它会对好朋友说些什么！

小伙伴们！现在我们已经读完了整篇课文，你们觉得怎么样？是不是觉得秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌呢？快来评论互动，点赞分享！