舞蹈基本功教案范文_儿童表演教案模板范文_舞蹈教案范文小雨点

第 1 课时 压 腿 （一）一 师生问好 二 师：学习表演先从基本功练 教学过程： 压腿这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分惫前、旁、骸Ｑ雇鹊牧废坝兄诖炔抗亟诘娜痛Ｑ雇仁币⒁馔炔 关节的站立，脚背狭直，并保持上半身的站立。瞎至上 半身和腹部之间的没有缝隙。抚生韧带太节压腿的过程中不 要苛迁应压下来，保持恰当的姿态，日积月累就可以拉长韧带， 达到要秦扁的是膝盖要端正。压旁腰和旱氖焙 容易惩斜胯，需要迅速矫正。在压旁腰时，同侧的手费杆， 另一只手臂节身旁，舷靠近并尽量夕伸展，拉长旁腰。 压罕，注意肩敖，颈部不要伺住脖子甭去，并仙煺埂 伴奏带：选用节奏感比较强的音乐第 2 课时 压 腿 （二）一 师生问好 二 师：学习表演先从基本功练起精品文档三 教学过程：压腿这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分惫前、旁、骸Ｑ雇鹊牧废坝兄诖炔抗亟诘娜痛Ｑ雇仁币⒁馔炔 关节的站立，脚背狭直，并保持上半身的站立。瞎至上 半身和腹部之间的没有缝隙。抚生韧带太节压腿的过程中不 要苛迁应压下来，保持恰当的姿态，日积月累就可以拉长韧带， 达到要秦扁的是膝盖要端正。压旁腰和旱氖焙 容易惩斜胯，需要及时纠正。

在压旁腿时，同侧的手费杆， 另一只手臂节身旁，舷靠近并尽量夕伸展，拉长旁腰。 压罕，注意肩敖，颈部不要伺住脖子甭去，并仙煺埂伴奏带：选用节奏感比较强的音乐第 3 课时 压 肩（一）一 师生问好 二 复习压腿 三 教学过程 压肩精品文档2精品文档这是寸部韧带的训练。压肩时，双下肢伸直放在把杆上。两腿之 间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都应放松，瞎时才会感剧 部韧带被拉长。伴奏带：中速，节奏舒缓 2/4第 4 课时 压 肩（二）一 师生问好二 复习压腿 三 教学过程压肩这是寸部韧带的训练。压肩时，双下肢伸直放在把杆上。两 腿之间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都应放松，瞎时才会感炯绮咳痛焕ぁ精品文档3伴奏带：中速，节奏舒缓 2/4精品文档第 5 课时 推脚背组合一 师生问好二 复习前面学习的基本功 三 教学过程推脚背组合脚背的好坏银异，粗取救天椰但也不能旱难盗贰Ｔ谘盗分埃咏偶獾秸疟扯家疃谎盗肥保 双手匪，挺胸抬头、收腹提臀，双脚伸直站好，先从单脚背训练 开始。1-2 拍 单腿脚骇棋负截面3-4 拍 脚尖绷直，馅推，使整赋绷成月牙型5-8 拍 换另一只脚，动赚精品文档4精品文档双脚背练习亦同。

年龄小的学生在奏训练中，注意力不集中， 易低头去看自己跟别人的动自谧疟呈保湃菀状 背推不片应该时刻提醒和规范动作.第 6 课时 把杆训练组合（一）一 师生问好二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 把杆训练组合少儿舞蹈培训与专业表演练习有更蹿姿上的动缀鲜保豢赡芟笛г蹦茄那慷群湍讯取３鞘蔷暌涤 训练，自身躺以超过专业水准了才有素质籽度跟韧性并举的 动紫。少年儿童活泼调皮，喜爱好玩有趣的动租就要铅 在编排这类把杆上的动紫时，注意结构甲学，学生有能力住：猛婧醚В匀痪突峒し⒀难靶巳ぃ又劾萄е胁欢细 予学生以适度的引导和赞扬，学生接受的就快。基本的把杆动紫：1 （双手/单手）番一位脚擦地组合2 （双手/单手）番一位脚蹲组合3 （双手/单手）番一位脚划圈组合4 五位脚，单手沸√咄茸楹精品文档5精品文档5 五位脚，单手芬浦匦淖楹 6 （双手/单手）转腰组合 这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生告 的不断进步，在此基础上加慈，变换花样，达到舞蹈练习的要求。第 7 课时 把杆训练组合（二）一 师生问好二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 把杆训练组合少儿舞蹈培训与专业表演练习有更蹿姿上的动缀鲜保豢赡芟笛г蹦茄那慷群湍讯取３鞘蔷暌涤 训练，自身躺以超过专业水准了才有素质籽度跟韧性并举的 动紫。

少年儿童活泼调皮，喜爱好玩有趣的动租就要铅 在编排这类把杆上的动紫时，注意结构甲学，学生有能力住：猛婧醚В匀痪突峒し⒀难靶巳ぃ又劾萄е胁欢细 予学生以适度的引导和赞扬，学生接受的就快。基本的把杆动紫：1 （双手/单手）番一位脚擦地组合2 （双手/单手）番一位脚蹲组合3 （双手/单手）番一位脚划圈组合4 五位脚，单手沸√咄茸楹5 五位脚，单手芬浦匦淖楹6 （双手/单手）转腰组合很多组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生该娴牟欢辖剑诖嘶∩霞哟龋浠换ㄑ锏轿璧秆盗返 要求。精品文档6精品文档第 8 课时 踢后退一 师生问好 二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 踢后腿双手匪小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬平视前方。 在踢耗过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚 背和腿部都应绷直。切忌身体伸直。如果在反复强掸生还是椎轿坏那榭梢韵鹊ヒ坏牧悼睾此址耍岩惶抬片纠正学生的姿态，然糊度至踢海第 9 课时 劈腿跳一 师生问好精品文档7精品文档二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 劈腿跳是为学习中间醇备的手匪的跳跃组合.在谆动 妆要留意双脚同时一前一邯.待程中,绷直腰部,伸 直双腿,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速散开,两脚并婆 地.第 10 课时 慈一 师生问好二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 慈精品文档8精品文档是培养腿的幅度跟开度的练习.不论是前脚还是旁腿,都要保持上 半身直立,中段夹骄ψ⑹忧胺?踢腿的过程中,同样应注意脚部和 膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时毫巳猛炔靠梢耘硖?上 半身极力匣.这样撞勘阃厮辖,双膝弯曲,非常难受. 所以,在踢腿前应提醒他们,踢不高没有关系,最重要的是维持恰当的 姿态.在这一前提下,经过刻苦训练,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学 生获得微小的进步时,要尽快予以赞扬和引导.有些学生回来也常常自 己练习,到教学上学生可以媚感到她的差异跟减少,元适当的 给予赞扬,吠会受伤学生学习的积极性.除了身体跟脚应留意外, 两只手臂也不能涸谔咄鹊墓讨?一定要保证手臂端平,不能放 松下来.第 11 课时 复习基本功一 师生问好 二 复习前面学习的基本功 1} 课前热身游戏。

2} 芭蕾基本功训练， 3} 诣蹈小组合 6 糕是教学的重点内容。 组合分为：头部训练、腿部练习、腰的动专浪手、摆臂。精品文档9精品文档三 教学方法 1} 第一至第三课老师： a 、芭蕾基本功，地面训练为： { 前压腿、 旁压腿、竖叉、横胯。 b 、舞蹈组合地面：腰部训练，站立：头部训练。第 12 课时 基本功训练一 师生问好二：1、手背地位、手背动住⒀诨ば⊙闼悼尚Σ豢尚 三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚 四：1、正步位，小八字位，粗位。2、擦玻璃 五：1、头地位，动宗肩。2、小蔫，伸手六：1、勾蹦脚， 伸坐，双宫交叉盘坐，熏蹦跳步。2、小白兔 七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开滑游戏：筒 八：1、爬青蛙，热身，提凸推指，绕廷掌折廷走 步跟敬馈⒆员辔璧福?） 九：1、手位，双耿摘果子.3、自编舞蹈（2） 十：1、含胸，展胸 2、小? 自编舞蹈（1） 十一：1、提腰，松腰.2 小?、自编舞蹈串练复习巩固（1） 十二：1、推指，绕忘腿跑，碎步 2、“对不啤懊还叵怠?、自编 舞蹈（2） 十三：半蹲，，蛙跳走精品文档10十四：1）前 2）鸡走步 3）自编舞蹈（2） 十五：1）热身 2）自编舞蹈（2）（1） 串练精品文档第 13 课时 舞蹈基本功训练教学内容；这堂课分两节课。

第一小节训练基本能力跟步骤。第二小节训 练中国舞的基本元素：“提” “沉” “含” “眩教学重点：中国舞的基本元素：“提” “沉” “含” “眩教学目的：从整体上练习学生，克服身体的自然状况，积确的直立感，发展 舞蹈动篆耽灵活性、节奏感，训练学员动座需的软度、力度、开度。训练方法：第一小节基本能力训练，通过“压腿”，“踢腿”，“搬腿”使腰的 软度得到锻炼达到教学目的。通过“下腰”使腿的柔韧性得到锻炼达到教学目的。 通过“压脚背”使脚背得到锻炼达到教学目的。第二小节中国舞练习，这堂课直讲解中国舞的基本元素：“提” “沉” “含” “眩这四种元素分泵学员认识把握。直讲解揍” 时，身上的感玖”时，身上的感粳”时，身上的感臼保砩系母芯酢教具准备：录音机教学过程：（一）师生问好⑴素质锻炼1，压腿 亿奏：2／4（学生依次站在把杆前赘）精品文档11精品文档压腿智训练腰的软度、柔韧性、和胸的开度，只有腰的软度好，动 揍轻盈，舞姿技巧才能丰富。而压腿也是一府以恒的练习，我们只有不 断地去磨它，不断的去拉它，我们能够超过一阜的目的。⑴前腿 8 概模婆酝 8 概模呛8 概摹 换复一遍。 要侨要直，脚背绷较身直立。

节奏准确。 2，踢腿 亿奏 2?M4（学生依次站在把杆前赘） ⑴前腿一概模婆酝纫桓拍，⑶夯概摹 换复一遍。 要侨要直，脚背绷较身站立。节奏准确。 3，搬腿 亿奏：3／4（学生依次站在把杆前赘） ⑴前腿一概模?-6 搬腿，7―8 点地收回） ⑵旁腿一概模?-6 搬腿，7―8 点地收回） ⑶夯概摹＃?-6 搬腿，7―8 点地收回） 换复一遍。 要侨要直，脚背绷较身站立。节奏准确。 4，下腰精品文档12精品文档第 14 课时 舞蹈欣赏《酥油飘香》一 师生问好 二,舞蹈欣赏A,舞蹈短片《酥油飘香》,欣赏菏: 姑娘们在干什么? 哪稿的舞蹈? 你元道?(有学生回捶吧峡梢钥闯藏族的) (赐,生随噎面动茁,引语:舞蹈来源于生活。) B,欣赏及探讨 冲服装 师:既然舞蹈跟衣服有关系,接下来我们说说还有什么于舞蹈有关 系。 舞蹈--(有关系) 动装、灯光、尧队形、道具 三、创编 1、欣赏三肛水的片段《小溪》《江河》《捶,让学生为它 们取昵称。 问:为什么这么取,从那里看衬? · · · 生回带行模仿和感受。如:没有媚节奏,动嘴等。 师:除了动子形,你还从那里看场溪、江河、茨特正导学生从表演元素进行分味有?-浯-引尺沙巾,学生使用沙巾进行模仿波光的水面、痢⒋2、试一试,模仿“海宁潮” 学生八人一组进行讨论, 搁上台演出,师生一同评价。

3、展现:海宁潮,合成作品第 15 课时 压腿及软度组合（一）精品文档13精品文档一． 教学内容1． 压腿及软度组合 2． 继续学习《水清鱼儿乐》的基本舞步二． 教学目的１、加强基本功训练２、掌握动转领三． 教学技巧注意躬的时鸿。四． 教学方法 教——学——练习——纠正——练习五． 教学过程 一、 压腿的基本动注原地勾绷脚姿势座前蹬腿两改（练习） 2、原地讲双脚横瘁一字，宗前左手食指朝上成圆形放好，害直双腿绷好，1-4 右手带动往坠下来孩直，5-8 还原成横压腿坐姿， 连续 4 改之荷 2 拍一动，1-2 压下去 3-4 还原。 3、原地将渍回于跨和及头部贴地，右脚在罕脚背贴地绷好，双手兰花 指轻轻点地、身体害直朝啄方厦。1-4 由手臂带动身体往喝 5-8 身体还原孩直。连续 4 改之荷两拍一动 1-2 往喝 3-4 还原、5-6 往喝 7-8 还原。 4、反之，从 1-3 从头在来反面的脚。 二、裹： 1、双脚宫时手指摆放于背部上，4 拍一动，1-4 分步走先头胸腿前侧往 前顶臀在用头去找臀部，5-8 先从背部朴胸腿脖子头让海连续 4 改，双手并拢在上向下找腿。 三、训练目标：通过软度训练，素质锻炼和表演组合练习提高学员的告能力。

第 16 课时 压腿及软度组合（二）一 教学内容1 压腿及软度组合2 继续学习《水清鱼儿乐》的基本舞步二 教学方法精品文档14精品文档教——学——练习——纠正——练习三 教学过程 裹：1、双脚宫时手指摆放于背部上，4 拍一动，1-4 分步走先头 胸腿前侧往前顶臀在用头去找臀部，5-8 先从背部朴胸腿脖子头 令海连续 4 改，双手并拢在上向下找腿。第 17 课时 集中训练压腿和软度组合一 教学内容 1、压腿组合 2、软度组合 3、航和小碎步动嘴 4、继续学习《水清鱼儿乐》的基本舞步 二 教学目的 １、加强基本功训练 ２、掌握动转领、有趣味性的掖训练学员的舞蹈感救 教学过程 航组合（着背绷直用力踢骋臀部同时左脚原地站 好，脚伸直去找臀部，两复接要僵 第一遍遥?）-8 自然体态，手放置于头部，原地航 （2）-8 原地五指伸开拍手跳动航精品文档15（3）-8 往前移动的航 （4）-8 四富组绕圆圈跳动精品文档第 18 课时 集中训练压腿和软度组合一 教学内容 1、压腿组合 2、软度组合 3、航和小碎步动嘴 4、继续学习《水清鱼儿乐》的基本舞步二 教学目的 １、加强基本功训练 ２、掌握动转领、有趣味性的掖训练学员的舞蹈感救 教学过程 小碎步（两手握拳，脚跟提啤泞直站好，人挺直， 脚跟提迫一比谁长得最高。