2015年教师资格证考试《一道风景线》潜规则

潜规则一：标题要一眼看出与主题的关联

哎呀，写作文真是个头疼的事情啊！首先，自拟标题的时候，一定要记住一个潜规则，那就是标题要和主题有关联。不能写一个跟主题完全不搭边的标题，那样老师会觉得你是在玩文字游戏。所以，切题是第一原则，然后才考虑简练、有新意和有文采。

潜规则二：文章的首尾段最好都点题

嗯嗯，点题这个技巧可不简单。首先，点题的形式多种多样。可以直接点出整个主题或话题，也可以点出主题的关键词。还可以稍微改动一下主题但保留关键词。比如说，《你我走过的日子》这篇作文开头：“窗外下着淅淅沥沥的雨，我的心开始泛起涟漪。我突然想起小时候在外公家度过的快乐时光。”

如果首段比较长，那么最好在最后一句点题。因为首句点题有时候会显得肤浅，而段中点题又不容易被老师注意到。而末句，既有前面的铺垫，又容易引起注意，所以是点题的最佳位置。

有些记叙文的开头可以不点题，但结尾一定要点。比如说，《一道风景线》这篇作文的开头只有一句：“母亲下岗了。”它并没有点题，但结尾却点出了主题：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！”

潜规则三：文章最好分成五至六段

这样可以形成一个“凤头、猪肚、豹尾”的格局。首尾段可以短一些，两三行就够了。中间每段可以长一些，七八行比较好。老师可不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段。也不太喜欢两三行就作为一段的“满天星”式分段。

首段要短才能迅速进入主题，末段要短才能突出主旨。中间七八行作为一段，是因为这样的段落能完整地叙述一个片段。当然也不是绝对的，在写作过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时候会给人一种灵活和流畅的感觉。

潜规则四：篇幅以超过规定一两百字为宜

嘿嘿，这个潜规则可是要记牢了。比如说要求写600字的作文，你可不能只写600字，要超出一两百字。就像是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行那样。

如果作文字数没有达到底线，扣分可不仅仅是“每少50字扣1分”。而且如果字数刚好达到底线，会让人觉得你在凑字数。超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。

当然啦，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去很多宝贵的时间，导致没有足够的时间复查前面的答案。而且在视觉上也会给人一种塞得太满、没有回旋余地的压迫感。

潜规则五：题材要实事求是

就是要写自己经历过或可能经历过的事情，不要写自己不太可能经历的事情。比如说，你写一个发生在欧洲某国的故事，或者发生在祖国西北边陲的故事，又或者是几百上千年前某朝的故事，写一个大学生在职场上遭遇挫折的故事，都会让阅卷老师觉得你是从哪本杂志上抄来的。

也不要照搬作文题目中的材料，那只能证明你没有创意。中考作文选材其实很简单，基本上以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆。要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然啦，写“我”并不意味着你所经历的一切都可以写。也不是要原原本本地写，而是要有选择、有变形、有重组地写。可以将“我”在不同时间和空间的言行写在一个故事里，可以省略某个环节而放大某个细节，还可以将同学们的见闻嫁接到“我”的身上。这并不是“造假”，因为写作从来都是“源于生活但高于生活”。

经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。

潜规则六：立意不但要明确，而且要正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没有限定。只是要求考生的感情真挚，写出自己独特而真切的体验。

这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？

当然不是。中考毕竟是选拔性考试，所以作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。如果你利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为辩护，那分数肯定会很低。