2016下半年教师资格证考试每日一练（10.17）

二．教学目标：

1.能听懂、会说、会读单词“cat, dog, elephant, monkey”;

2.幼儿能够用简单的句子来描述这些动物;

3.幼儿能够正确地用图片和文字来表达他们对这些动物的认识。

三．教学重难点：能够正确地用图片和文字来表达他们对这些动物的认识。

四．教学准备：准备一些图片或实物，例如猫、狗、大象、猴子等。

五．教学过程：

A.教师出示一张动物的图片问幼儿“What is this?”并配以手势或声音。

B.教师出示一个实物问幼儿“What is this?”并配以手势或声音。

C.请幼儿用身体语言模仿不同的动物。例如：狗叫”汪汪”、老鹰飞行、小猴子攀树等。

2.新概念呈现（Presentation of New Concepts）

A.教师出示一张狗的图片问幼儿“What is this?”并配以手势或声音。

B.教师出示其它的图片问幼儿“What is this?”并配以手势或声音。例如：cat, dog, elephant, monkey 等。

C.教师出示卡片上写有单词 cat, dog, elephant, monkey 等问幼儿“What is this?”并朗读单词一遍。

D.教师请幼儿朗读单词 cat, dog, elephant, monkey 等一遍。