小学语文教案模板范文及教学方法与难点

教案模板范文小学语文是学生们学习的一门重要学科，它不仅涉及到语言的基本知识，而且还涉及到文学作品的阅读、理解和分析。因此，教师要根据不同的年级特点，精心设计教案，使学生在学习中得到有效的成长。下面是一份小学语文教案模板，供老师们参考。

《春天里》

二、教学目标

1.能够准确地念出课文中的单词和句子。

2.掌握本文中相关的汉字及其书写规范。

3.了解本文中表达的思想。

4.启发学生去爱惜春天的美好，保护大自然。

三、教学重难点

1.通过对本文的阅读，能够准确地念出单词和句子。

2.通过对本文的阅读，理解表达的思想。

3.通过对本文的阅读，能够了解相关的汉字和书写格式。

四、教学方法与教具

1.教师介绍法：通过老师介绍来引入本文；

2.读写法：通过阅读来加强对本文内容的理解和感受；

3.讨论法：通过小组或者全体合作方式来就本文中所表达的思想进行交流。

4.教具：彩图、彩光、多媒体电子板

五、教学步骤

a)询问各位同学春天都有什么样的感受?

b)播放一段相关影片并引申出“春天”这个主题;

c)告诉各位同学今天要看一篇叫《春天里》的新闻。

a)让各位同学看一看单词表;

b)教师读一遍课文;

c)让各位同学分别用手看一看书上划出来的单词;

d)由此引出本单元要探讨“春天里”是什么样子?为此我们要如何去保护春天?

a)询问大家上一节课所看单词;

b)拿出彩图和彩光,根据上一节所看单词,帮助大家更好地理解;

c)大家分别用手在多媒体电子板上写出上一节所看单词;

d)根据大家已经理解的单词,由大家就“春天里”是什么样子?为此我们要如何去保护春天?展开小组或者全体合作方式来对本单元内容进行交流。

a)根据上面小组或者全体合作方式来对本单元内容进行交流,帮助大家更好地理解;

b)询问大家是如何理解“春天里”是什么样子?

c)布置作业:大家都要将“春天里”是什么样子?为此我们要如何去保护春天?都用上一遍打好,用优雅的句子表述出来,由老师评选优胜者。

a)向大家介绍如何去保障明天之星-“生态保护”;

b)邀请大家想想如何去保障国土-“水土保护”;

c)由老师说出如何去保障大气-“雾霾保护”;

d)期待大家能够将承前启后,向前人传递“生态保障”的信念!

六、总结

本章我们通过阅读《春天釅-e-野t》,向大家传递了“生态保障”的信念!由此,大家深刻地理解了“春天釅-e-野t”是什么样子,向前人传递“生态保障”的信念!