2016教师教学个人工作总结篇（20）：学年谈成绩(2)

3.作业批改不齐。同一个班级的作业有的批改多，有的批改少。我们要求全额付款。

4、初一阶段，要规范学生作业的书写，保持作业整洁。

3、班务情况：所有班务笔记书写规范、适用，能体现班级管理的方法和方法，体现班风建设。有班会内容和主题班会设计，相关学校班会记录；学情分析、家访记录、贫困生转化记录。写得比较好的是：一年级：3、4、10班；二年级：1、6、9、10班；三年级：2、3、6班等。存在的问题包括个别班级家访缺失、贫困生转化记录等。

班务笔记是班主任工作的记录。教研室在年度例行检查时要检查班务笔记，要求班主任认真书写，内容要全面详细。不管你做了多少工作但你没有记录下来，没有办法让别人知道。

还有班级日志和花名册的使用。各班的填报条件不尽相同。日志管理较好的班级有一年级3个班级，二年级6个班级，三年级3个和10个班级。老师的建议，学生各方面的表现，班级的重要活动，要求，建议，事故处理等都做了详细的记录，特别是初二6班班主任的点评和评价每天提供。花名册上记载的班级，大部分都是默默无闻，没有发挥作用，但初一3班做得比较好。花名册上有详细的出勤记录，值得各班学习。

4. 建议。

1.关于教案的编制。希望能出几个高质量的教案，为全校乃至全县起到示范作用。写好反思，不一定要长，但一定要是自己的真实感悟。注重板书的设计、过程和方法，情感态度和价值目标的准备，教与学方法的引导。

2.关于作业批改。应要求学生以工整、规范的格式写作；要求学生写封面完整，作业干净；教师要规范标记符号的使用，注意书写工整，为学生树立榜样；建议使用鼓励性的评论，让学生看到进步，看到希望，增长信心。精心设计作业，提高作业质量，减轻学生负担。

3、努力提高课堂教学效果，真正做到面向所有人，走下讲台，关注每一位学生。

4、实验的速度和记录，信息技术设备的使用不是很好，这和我们的硬件条件有一定的关系，但是在有限的条件下，这些设备必须要发挥作用。物理、化学、生物教师要为学生进行实验和记录创造条件；每个老师都必须使用信息化设备并做好记录，下个​​月的检查情况会报告给每个人。

个人教学总结个人教学第三部分

本学期，我负责三年级三个班级的美术教学任务。这半年来，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方法，进行德育、智育、美育的渗透。用智慧来提升技能。通过一个学期的学习，学生初步学会观察，学会创新，在现实生活中发现美、创造美、表达美，提高审美素养。一个学期所做的工作总结如下：

一、完成教学任务

三年级教材共19课，每课2小时。主体采用幼儿易于接受的描述性语言，生动、自然、亲切。这是我在教学中所做的：

首先，在教学行为上，不再是简单地教授绘画技法，而是主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描述事物的能力。认真备课，认真上课。做好课前各项准备活动，拓展教学思路，因材施教，因材施教。其次，学生评价的变化，不再简单地对学生的作品评价为：优秀、合格、不合格。而是先根据学生的具体作品对作品的优秀部分进行评价，即肯定学生作品的成功，增强学生的自信心和自豪感，

调动学生的学习兴趣。通过对学生作品的自评和互评，对班级优秀作品进行展示和评比，增强竞争意识和荣誉感，促进学生相互学习，提高学习兴趣。

对于后进生，我首先在生活上关心他们，让他们感受到老师的关爱，树立自信心，不再自卑。愿意和老师亲近，和同学亲近，在集体中快乐地生活，才能让他们有学习的动力。

教学之余，除了认真参加学校和教研组组织的各项业务学习外，我还从理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习，取长补短，弥补自己的不足自己的缺点。使他们能够更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代化教学模式。

二、提高教育教学质量的探索与经验

1、加强业务学习，提高教学能力。

“学无涯，教无涯”。只有不断充电，教学才能永葆青春活力。因此，我一直积极自学，认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本技能及相关理论。一个学期以来，我认真参加了学校组织的新课程教研活动。此外，我还利用书籍和网络认真学习美术新课程标准和相关文章，并写读书笔记。让自己通过这学期的学习树立先进的教学理念，也明确了今后教学工作的方向。

2、开展教学研究，发扬创新精神。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我本着“用新教材，践行新理念”教案教学总结范文，努力将所学新课程理念运用到课堂教学实践中。力求使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持认真备课，灵活上课。课后，认真批改学生作业，认真批改，及时反馈信息，让学生对艺术更感兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的艺术水平。此外，讲座结束后，

三、存在的问题和不足

总之，本学期的教学任务圆满完成，但回顾这六个月的工作，也存在不足。比如老师对后进生的指导不够，导致部分学生的绘画作品不尽人意。课堂纪律过于积极，对一些学生扰乱课堂的行为批评力度不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以他们的环境更轻松。

结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。还有，幽默的力量没有被充分利用。

在专业知识方面，要继续加强美术教学理念、美术基本功和相关理论知识的学习。

在教学科研方面，本学期虽然加大了学习力度，认真研读了一些教学科研方面的理论书籍，但在教学实践中应用不够，研究不够细致。

此外，艺术课外团队成员素质参差不齐。因此，下一学年的教学任务对我来说还是很艰巨的。我还需要继续学习，充实和提高自己，积极努力，为明年的工作做准备。

四、未来工作方向及改进措施

1、继续加强培养学生多动手、多动脑的能力训练。

2、继续加强培养学生多关注身边的人和事的能力。

3、教师要多与学生学习交流，帮助学生纠正绘画中的一些错误问题。

4、教师要加强示范，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片、电影、录像等现代教育技术手段进行直观教学。

5、教师要多点评一些学生的优秀作品和差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。

总之，在以后的美术教学过程中，要经常参加各种学习和培训，利用课余时间与同科教师交流美术知识，加强自己的专业教学水平和素质。

教师教学总结第 4 部分

时间过得真快，转眼踏上工作岗位已经有一段时间了。在这几个月里我收获了很多。

第一天走上讲台的时候，我以为小学数学教学很简单，但我经验不足，其实不然。在深入的教学实践中，我发现有些知识点我懂了，但并不是所有的学生都能理解。作为一名初等教育专业未毕业的新任小学教师，从来没有深入接触过小学生，所以直觉上把小学生的能力放大了，认为他们无所不能，而我觉得学生一定是什么都会，我应该没有错。. 通常情况恰恰相反，尤其是在农村学校。

农村学校留守儿童多，流动人口多。首先是学生资源匮乏的问题。其次，低年级，比如我教的三年级，学生还小，自制力差。加之农村孩子接触各种人事物少，造成学生知识小、追求低、基础差。

在同事的帮助下，我及早了解了农村学生的情况，及时转变了思想，改变了教学方法、教学态度等。

小学数学教学是一项系统工程，必须作为一个整体来把握，分节进行理解、分析和探索。在实际教学中，教师只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教法和学法，形成生动活泼的互动交流模式，才能取得实效。积极为学生创设各种情境，把课堂还给学生，做到生动、有趣、活跃，使学生产生浓厚的学习兴趣，教学才能达到事半功倍的效果。

新课改提倡学生在合作与交流中学会学习与合作。对于中年级学生来说，通过伙伴间的倾听、分享、交流、互助和反思，每个人都可以从同伴那里获得信息和启发，从而丰富个体的情感和理解，促进学生成功地建构和创造知识。让学生在体验中学习知识，在实践中学习知识，是我们在课堂设计中追求的境界。

在实际教学中，我了解到：

一、“夸”。

中年级学生在学习上需要老师的肯定，这就需要老师在课堂上多表扬少骂，重在鼓励。对学生的回答要进行评价，答对了要表扬，答错了要鼓励。用“你真棒”、“你真聪明”、“你真聪明”……这样的赞美句。农村学生的起点不能定得太高。

二、“哄”。

孩子们天生喜欢玩耍。三年级的学生不可能在一节课上专心学习40分钟。这就需要老师去“哄”了，怎么哄呢？借助丰富多彩的教学环节，如闯关、摘苹果、开火车……结合精美课件，牢牢吸引学生眼球；可以把课堂交给学生，让他们练习、操作、解决问题；还可以通过老师的语言、肢体等方式吸引学生，要求小学老师的语气要有抑扬顿挫。一个好的班级就像一个演员在唱一出戏。歌声美妙，才有听众。

三、“慢”。

三年级的学生不像我们大人，他们思维快，反应快。当你说一个词时，他们往往要思考一段时间才能理解和吸收。这就需要教师放慢语速和进度，与学生配合好。针对不同的学生采用不同的方法。

在这几个月的教学中，我提高了对小学数学的认识，理清了教学思路，找到了自己的薄弱环节，体会到了获取知识的快乐，体会到了同事之间互相帮助的友情。它本身就是一种幸福，一种别样的幸福。我将以此为起点，带着收获、感悟、信念、热情，在以后的教学中，吸取精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中成长。

【牛牛范文】6篇教师业务的工作总结篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作进行回顾、考察、分析和评价的书面材料。它帮助我们找到工作和事物发展的规律，从而掌握和运用这些规律。不如马上行动，写个总结。让我们总结一下。那么如何以一种新的方式写摘要呢？以下是牛牛繁文整理的6位老师业务工作总结，能对您有所帮助，是牛牛繁文小编最大的荣幸。

教师业务工作总结一

担任现职以来，我严格要求自己，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现出色。尽到一名中学教师的职责，得到了上级、同行和学生的认可和表扬。就个人在任职期间的表现做如下总结：

1、加强政治修养，提高思想素质。

我热爱社会主义，坚持党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，忠于党的教育事业，热爱本职工作，加强自身修养，当一名高中教师，当一名模范、爱生、诚恳。善待学生，做学生的良师益友，深受学生欢迎。特别是在此期间，我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将所学知识运用到工作实践中，及时有效地对学生进行思想政治道德教育。 .

2、专心做好业务研究，做好本职工作。

担任现职以来，一直从事中学物理教学工作，兼任物理教研组组长。能积极配合学校教研室开展各项教研工作，以身作则教案教学总结范文，带头参加各项业务培训，潜心教研，努力改革教育。本组教师业务素质不断提高，物理学科一直是我校的优势学科。在教学方面，我认真抓好教学的每一个基本环节，钻研教材，精心备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围。形成了具有个人特色的教学风格。

为配合县“案例教学”教学改革，我在教务处的领导下，带领全组教师刻苦钻研，最终完成了“一案例三主”物理教学模式，得到了全县的肯定和推广。. 20xx年，圆满完成中国教育学会“十一五”科研项目子课题研究。

3、走出去学习经验，充实头脑。

这几年，是我工作成绩突出的几年，也是我不断进步、不断进步的几年。这期间，我努力提高自己的业务水平，参加了一系列的学习活动。我的能力得到了提高，能够更好地完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，首先，我的教学基本功有了很大的提高。参加了一系列的教育教学技术和基本技能培训，并取得了相应的证书。二是提高专业技术水平。参加过市、县等教育部门组织的专业技术培训。使我的教研、课堂教学、教学常规得到进一步提高。三是利用出国留学的业余时间学习专业技能、教学科研、心理学、教育学等。四是经常与学生进行多层次的接触和交流，深入了解学生，帮助学生解决问题，使自己在班主任工作中更加出色。

4、勤奋敬业，再创辉煌。

担任现职以来，我始终严格要求自己，在教学、教育等工作中取得了一定的成绩：20xx年，镇优秀教师

20xx年县级教学能手，县级优秀班主任，济宁市骨干教师。20xx年任教济宁市公开课等。期间辅导的学生1人在物理活动中获济宁市物理知识竞赛一等奖，1人获全国知识竞赛三等奖。当然，由于本人能力有限，工作中还存在很多不足，离党和人民的要求还有差距。任重而道远，教学改革任务依然十分繁重。因此，我决心继续加强学习，积极参与教学研究，大胆进行教学改革，发挥自己的光和热，乐于奉献，培养下一代。