范文网中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》及教学反思

范文网中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》及教学反思

以下是番文网为大家整理的幼儿园中班音乐游戏活动“学会大灰狼打喷嚏”的教案及三个教学感想【中班音乐游戏小老鼠打喷嚏教案】欣赏。

幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》及教学反思[]1

《中班音乐活动教案《打喷嚏的老鼠》有反思》是一篇优秀的中班音乐教案文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1、根据小老鼠看病的故事，熟悉音乐的旋律，配合音乐行事。

2.学会用动作来表达鼠标打喷嚏前后的过程，体验剧情表演带来的乐趣。

3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4.感受旋律的氛围，和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5.培养孩子的音乐节奏感，培养孩子的表现力。

活动准备：

音乐、地图、标记（小脚、打喷嚏、跳跃、大笑、日光浴）、小老鼠纸偶。

活动要点：

活动重点：根据小老鼠看病的故事，配合音乐。

活动难度：根据音乐的变化，学会用动作来表达鼠标打喷嚏前后的过程。

活动流程：

1. 一边听音乐一边听老师对故事的介绍。

今天中班教案教学反思范文，老师带来了一首乐曲，讲述了老鼠慧慧的故事。“有一只小老鼠，晚上睡觉时踢了被子，感冒了，她决定去动物医院看病，他一边走路一边打喷嚏，到了医院，河马医生说：没关系，晒太阳就好了。小老鼠痊愈了，高兴得又跳又笑。

2. 听一段 A 音乐。

听听，小老鼠是怎么打喷嚏的？（听音乐）哎呀，小老鼠感冒了，没力气了。真的很不舒服！慢慢地，走两步，打喷嚏。

根据孩子们的回答，老师在地图上做标记，帮助孩子们理解。

3、我们来学习一下小老鼠打喷嚏的动作。

重点引导孩子用不舒服的表情、走路和打喷嚏捂住嘴巴。

4.听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作。

5. 用B段的音乐创作和创作日光浴的动作。

（1）“终于，小老鼠到了动物医院，河马医生给它治病了。医生说：‘没关系，我们晒晒太阳，把感冒病菌杀掉，你的病就好了！’ 孙老爷子闻言，快点，等太阳从东方升起，用什么动作？” （请儿童创造太阳升起的动作。）

(2)“太阳升起的时候，也有好听的音乐，我们来听听吧。现在请一边听音乐一边做太阳升起的动作。

（3）“太阳真的很暖和，想晒晒太阳，拍个照，让太阳晒到全身。” （小朋友做创意动作：晒身体各个部位，老师问：你在哪里晒太阳？？）

（4）“好了，现在小老鼠要出来晒太阳了，我们准备一下吧！” （跟着音乐做小老鼠走路、打喷嚏、晒太阳的动作。）

（5）“小老鼠晒太阳舒服吗？真的舒服！我们再晒晒太阳，让感冒好转！” （再听一遍音乐，演奏两遍）

6、跟着音乐做小老鼠奔跑，快乐的动作。

“小老鼠全身都在晒太阳，他的病真的痊愈了，他很开心，我们也为他高兴，我们为他加油，‘耶！耶！' 现在他高兴地跑回家，一边跑，“耶！耶！” 干杯！让我们一起学习。（再次练习）

7.完整的表现。

“现在，让我们跳一下小老鼠在阳光下生病并康复的故事，好吗？”

教学反思：

“打喷嚏鼠标”是一项集音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动。音乐具有ABA的三段结构。A段的音乐更欢快，B段的音乐更舒缓。更适合中小学生玩耍。（本文。来源：快思。教案网） 上学期中班的孩子很难理解音乐ABA的音乐结构。因此，整个活动以老鼠打喷嚏这样的故事来贯穿，帮助孩子们轻松理解音乐。

中班音乐活动“打喷嚏的老鼠”教案共包含3549字，用于反思本文。

幼儿园中班音乐游戏活动教案《向大灰狼学打喷嚏》及教学反思[]2

《中班音乐活动教案“小老鼠打喷嚏”有反思》这是一篇优秀的中班音乐教案文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1、熟悉ABA音乐的结构，能按照音乐的节奏初步表达小老鼠的趣事。

2.体验情节游戏的乐趣。

活动准备：

课件、电脑、投影仪

活动流程：

1. 节奏

看课件，听音乐做动作，和小动物和客座老师打招呼。

2.看课件，跟着A段的音乐给小老鼠打喷嚏

看图，了解图与音乐的关系，《曲；老师。教，案例网的源头》走两步，打了两下喷嚏。

结合情况，重点讲解步行动作和面部表情。

3.看课件，跟着B节的音乐做小老鼠晒太阳

引导孩子和老师一起创造晒太阳的动作。

4.看课件，跟着A节的音乐做小老鼠回家

结合情景，重点讲解走路的节奏和A段音乐的情感差异

5. 看课件地图，配合音乐完成动作。

6. 歌曲表演《太阳升起》

教学反思：

“打喷嚏鼠标”是一项集音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动。音乐具有ABA的三段结构。A段的音乐更欢快，B段的音乐更舒缓。更适合中小学生玩耍。中班第一学期的孩子很难理解音乐ABA的音乐结构。因此，在整个活动中使用老鼠打喷嚏的故事情节可以帮助孩子们轻松理解音乐。

中班音乐活动“小老鼠打喷嚏”教案共包含1287字，用于反思本文。

幼儿园中班音乐游戏活动教案《学会打喷嚏大灰狼》及教学反思[]3

《中班音乐教案《小老鼠打喷嚏》有反思》这是一篇优秀的中班音乐教案文章，希望对你的学习和工作有所帮助，快来看看中班音乐教案《小老鼠打喷嚏》 “用反射！

活动目标：

1、熟悉ABA音乐的结构，能按照音乐的节奏初步表达小老鼠的趣事。

2.体验情节游戏的乐趣。

3.感受音乐欢快温暖的心情。

4.通过听、唱、弹、舞等音乐活动中班教案教学反思范文，培养学生的创造能力和合作能力。

活动准备：

课件、电脑、投影仪

活动流程：

1. 节奏

看课件，听音乐做动作，和小动物和客座老师打招呼。

2.看课件，跟着A段的音乐给小老鼠打喷嚏

看图，了解图和音乐的关系，走两步，打两下喷嚏。

结合情况，重点讲解步行动作和面部表情。

3.看课件，跟着B节的音乐做小老鼠晒太阳

引导孩子和老师一起创造晒太阳的动作。

4.看课件，跟着A节的音乐做小老鼠回家

结合情景，重点讲解走路的节奏和A段音乐的情感差异

5. 看课件地图，配合音乐完成动作。

6. 歌曲表演《太阳升起》

教学反思：

“打喷嚏鼠标”是一项集音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动。音乐具有ABA的三段结构。A段的音乐更欢快，B段的音乐更舒缓。更适合中小学生玩耍。中班第一学期的孩子很难理解音乐ABA的音乐结构。因此，在整个活动中使用老鼠打喷嚏的故事情节可以帮助孩子们轻松理解音乐。

中班音乐教案《小老鼠打喷嚏》共包含1469字，用于反思本文。

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范文（通用6篇）：教学反思应该怎么写？

初中体育教学反思模型（通用6）

作为一名优秀的人民教师，课堂教学是一项重要任务。借助教学反思，我们可以学到很多教学技巧。那么问题来了，教学反思怎么写？以下是小编整理的对初中体育教学（一般为6条）的反思样本。欢迎您分享。

初中体育教学思考1

一、教学目标：

一个篮球让学生感到健康快乐，一堂好的体育课让学生对篮球产生浓厚的兴趣，培养学生终身体育锻炼的目标。2、学生分析：我在教这个班一年级，12个班42个学生。他们积极、好奇、学习积极性高，容易培养兴趣。他们的目标是一致的：在体育课上有所收获，能够发挥自己的特长，但他们的身体素质、心理素质、篮球基础、认知能力等方面各不相同，这给教学带来了一定的优势。困难。

二、上课流程：

1.介绍学习内容并提出具体要求

2、“练习跳绳”是学生们非常喜欢的一项运动。学生有必要通过“跳绳”来掌握各种风格的跳绳。我把这次练习作为准备和指导部分，活跃了课堂的教学气氛。将学生分成若干组，以比赛的形式，让学生达到“练习跳跃”的目的，这样既能收到良好的教学效果，又能促进学生身心的发展，提高学生' 跳跃能力、敏捷性、协调性等。此外，“练习跳绳”是让学生充分利用手中的绳子进行各种形式的跳绳练习。如：短绳前摆、后摆、

3、简单的篮球练习，熟悉球类练习。在这一部分，我让学生充分发挥想象力和个人能力，自己动手实践，互相竞争，积极创新。

4、综合运球练习（场地、跑房、绕障、运球、互抢） 本期我以小组赛的形式出现，极大地调动了同学们的积极性，目的是培养学生的团队精神。

5、教学比赛：全班分为男女几组，每组三支队伍在赛场上进行角逐。

6. 这是全班的高潮，也是同学们大显身手的时候。在我明确了规则和要求后，我让学生们充分自由发挥。

7. 放松，学习本课的一小部分。

3.本课反思：

根据一年级学生的特点和需求，我安排了以上学习内容。只有运用多种教学方法，才能激发学生的学习兴趣。如果让学生长时间专注于球拍练习，他们会感到乏味，注意力不集中，影响教学效果。所以我让学生带头，自由练习。同时，我也参与到他们的练习中，让学生们注意模仿我的一些技术动作和示范。德国教育家德斯托惠说：教学的艺术不是传授技能，而是启发、唤醒和启发。我的课是通过学习体育运动和健康的篮球运球，让学生养成体育锻炼的习惯。本课程主要侧重于篮球运球练习和提高控球能力。课后安排教学竞赛，让学生在游戏中练习，提高动手能力。兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响他们的学习行为和学习效果。下课后同学们的第一句话很开心，很开心，我觉得这是对一堂好体育课最好的评价。原因是他们在这堂课中学到了一些东西，体验到了篮球的乐趣，所以他们很开心。课前精心的设计和准备，灵活的教学方式，课堂上多样的组织形式，让学生非常有动力去实践，

总之，作为教师，在教学实施过程中，要以学生为中心，抓住教学机会，以启蒙的方式激发学生主动思考的积极性，让学生在兴趣的基础上主动求索。很好的体育课。

初中体育教学反思2

随着中考体育课考试的结束，我这学期的体育教学任务也接近尾声了。整个学期，九年级的体育工作主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育锻炼工作。以下是对本学期开展的教学培训工作的反思。

1. 课堂教学：

一、按照“健康第一，中考突破”的指导思想，全面开展课堂教学工作。九年级第二学期是九年义务教育的最后一个阶段。既是巅峰，也是终点。面对升学的重担，大部分学生无法自律，即兼顾体育锻炼，往往是在老师的指导下进行。进行有针对性的体能训练。根据我校实际情况，本着认真负责的态度，每节课以中考项目为依托，安排课堂练习的主要内容和专项技术动作的学习，让学生利用有限的体育课堂，掌握中考项目。. 今年全区中考体育项目安排为：男子1000米跑、女子800米跑、坐姿前弯。结合项目特点，制定课程内容，以跑步练习为主，中间督促学生认真完成学习目标。

2.关注学生发展，努力营造和谐的师生关系，确保学生在和谐的氛围中自觉、主动地学习。就学生自身的经验而言，学生往往对自己喜欢的老师的相关科目感兴趣。因此，在教学过程中，在坚持教学原则的基础上初中体育教案范文，我经常以朋友或同学的身份去上学。交流，经常和学生讨论他们的流行元素，或者开心地笑一会，或者幽默风趣，久而久之，就会消除学生的不满。建立相互信任的基础后，学生的学习行为就会变得轻松活跃，即使老师的克制和严厉的批评也不会造成心理障碍。

3. 关注个体差异，确保每个学生受益。在教学中，不乏体育优秀学生、体育后进生，甚至是体育“残障学生”。面对不同运动水平的各类学生，发挥教学能力，解决存在的问题是首要任务。这学期，我在设定教学目标的同时，对接受迟缓甚至有障碍的学生进行课前预设，并进行“特殊关爱”——降低要求、清醒头脑、培养运动自信心、慢慢引导，不能让它在太大的压力下再次受到运动的冲击，彻底灰心。我班的一个女生就是典型的特例。她的性格非常内向，以及她对运动的态度。经过观察，我认为是一种“疯狂的害羞”。她通常不参加任何运动。当被问及原因时，她只是摇头。因此，我每次在课堂上练习时，都特别注意。我经常站在她身边，用温柔的语气“邀请”她加入。一些简单的动作被“邀请”后就不愿意参与了。动作再难一点，她就会“稳如山”。我站在那里，面对她尴尬的脸，我走进去对她说：“XX同学，回家好好练习吧，我相信你下节课一定会做得很好，对吧？” 在我反复强调要和她重复交流后，她害羞地点点头。我理解运动行为在不自信状态下的表现。因此，给学生一个独立的自我突破和提升的空间是非常重要的。

4.将德育融入体育，提高学生的综合素质。在体育课上，为了给学生更多的自信，在实际教学中，我会最大限度地发挥每个学生的优势初中体育教案范文，对他们的“破锅”和不和谐的行为进行正确的分析，让他们明白如何成为一名优秀的学生。人。首先要有仁，自信是基础，团结是力量。年级组中，张曼和方悦是典型代表。从一开始的嚣张跋扈，到面对面的交流，到做事说话，都谦逊有礼，足以证明德育是我们教学工作的重中之重，不容忽视。

二、对中考培训工作的几点思考

1. 目标应该是提高学生的表现，而不考虑物质和精神利益。今年九年级学生的综合素质不算太高。尽管如此，我们并没有放松培训工作，而是应该加大培训工作的力度。面对100多人的四项训练任务（每个选项的学生人数不均衡），我和张老师（其他年级的体育老师）有些力不从心。

2、体育锻炼的安排要科学合理，不能太武断。在训练工作上，我从一开始就尽职尽责，制定了统一的训练计划，统筹安排，及时调整计划，在遇到天气的情况下也进行了相关的演练。良好的相关沟通，自定时间，导致训练计划混乱，甚至因天气原因擅自解散训练，导致训练系统性破坏，给我造成不必要的心理负担，考虑到“一切都是为了学生，一切为了学生”，依然克服各种心理障碍，坚持不懈，努力适应这突如其来的变化。

3、校领导对考试的有关事项进行详细说明。由于本地区今年首次使用电子仪器，未提前公布时间安排，造成考生焦急等待考试，无法安心训练的现象，让单独有一个很好的恢复期调整计划，这些都是影响测试的因素。此外，在上述与电子考试仪器相关的培训中，学校领导未能指派相关体育教师进行学习，导致我们对仪器的使用和考试相关规则的模糊不清。

如上所述，无论是体育课堂教学还是体能训练工作，都有很多不足需要改进，但我相信只要不断反思和学习，我会做得更加突出。