幼儿园大班音乐教案范文：好汉歌。教案课件是什么？(4)

2：保龄球——户外运动

游戏准备：15个矿泉水瓶装水，3个小篮球，3个便签。

玩法：游戏分为三组，分别设置为小班区、中班区和大班区。小班区，五个水瓶并排放置，没有间距，中班和大班轮流增加难度。从起点到水瓶的距离是两米。

规则：被要求将球翻过来（扔球是犯规）的幼儿不能参加比赛。每组家庭最多可参加5次碗，5次以内击倒球的家庭将获得印章。

游戏 3：钓鱼 - 室内游戏

游戏准备： 1.鱼竿磁铁和小鱼。2. 用绳子绕着鱼塘转一圈。

玩法：每次邀请6个小朋友进场，拿鱼竿钓鱼。使用磁铁在池塘中捕捉小鱼。比比看谁抓得更多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖章。

游戏 4：戒指 - 户外游戏

游戏准备： 1.若干小圈。印章2、玩具若干。

玩法：每次邀请三个孩子参与游戏，每个孩子手拿三个圆圈站在起跑线上，将圆圈向前扔给玩具。把玩具放在玩具上的人可以在游戏卡上盖上印章。每个蹒跚学步的孩子都有三个机会。

游戏4：链跳--户外游戏

游戏准备：呼啦圈 5 组

玩法：将孩子分成四组，每组安排5个呼啦圈，孩子们跳一圈。将5圈全部放在身体上到达终点，跑回起点，将圈传给下一组家长。完成游戏即可获得印章。

游戏5：抢钱——室内游戏

游戏准备：一个大鼓

怎么玩：游戏可以16人玩（父母也可以），每人价值一美元。老师说钱被偷了，钱被偷了。如果一起凑5块钱，7个人凑在一起7块钱。持有错误号码和错误号码的人将被淘汰。参与游戏可以获得印章。

游戏6：小猴子运送西瓜

游戏准备：16个猴子头饰，8个按摩球

怎么玩：孩子和他们的父母分成4组。孩子们戴着猴子头套，将球夹在双腿之间，将球从起点运送到终点。

游戏 7：乌龟爬行

游戏准备：4个龟壳，4个垫子，还有一些小鱼。

玩法：幼儿把龟壳背在背上，爬上垫子，听完音乐后在椅子上拿起礼物。

游戏 8：我喂我妈妈吃水果

游戏准备：4个高筛子和一些纸球。

玩法：家长和孩子分别站在指定的位置，孩子扔球，妈妈（爸爸）用筛子接住球。投篮次数最多的球队获胜。

游戏 9：鸭妈妈和小鸭子

游戏准备：小鸭头饰

玩法：家长和孩子站在起点。游戏开始时，孩子们踩到父母的脚背。家长和孩子一起走到尽头，快速得到不同的礼物。

游戏 10：企鹅蛋

游戏准备：一些水果玩具

玩法：家长和孩子都在起点。游戏开始时，孩子们将篮子里的水果运送到指定地点。时间到了，父母会告诉水果的总数。水果最多的家庭将成为赢家。

游戏 11：小袋鼠

游戏就绪：袋鼠头饰

玩法：让孩子双手抱住父亲的脖子，双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样牢牢地挂在父亲的胸前。爸爸弯下腰，用手和脚爬行。

游戏 12：跳羊角面包

游戏准备：4 号角障碍 4

游戏规则：孩子们站成4向柱，坐在羊角面包上向前跳跃，到达障碍物并绕过障碍物返回。

游戏 13：玩泥巴

游戏准备：5张桌子、20把椅子、20条围裙、擦手的抹布、一些调和好的泥、一个盆、水、一些牙签、各种豆类、吸管等辅助材料；粘土模型；人数：20组。

玩法：孩子们穿着围裙，自由选择材料，和父母一起进行泥塑练习。老师给每个参加运动的孩子发一张小贴纸。

游戏 14：钓鱼区

游戏准备：几条带磁铁的塑料鱼；20 根带磁铁的钓鱼竿（20 厘米钓鱼线）；20个玩沙子的小桶。人数：一组5个孩子。

玩法：请为参与本次游戏的每个孩子准备一根钓鱼竿和一个“鱼”小桶。当孩子们听到老师说：“开始！”时，就可以开始从水池里抓“鱼”，把抓到的“鱼”放进小桶里。当听到老师说：“时间到了！停下！”时，孩子们应该停止抓“鱼”。在规定的时间内（1-2分钟），谁钓到的“鱼”多，谁就获胜。获胜的幼儿会从老师那里得到一个小贴纸。

游戏 15：抓鱼

游戏准备：将一些活泥鳅和活小鲤鱼放在一个装满水的大盆中。相应的备用水盆。人数：每组5人。

玩法：孩子们把鱼抓到，放到另一个空盆里加水，直到全部被抓到。

游戏 16：目标

游戏准备：5张敌人图片；5把小椅子；一些沙袋。

怎么玩：每个孩子有5个沙袋。站起来后，老师说：开始！孩子们用力向“敌人”扔沙袋。沙袋用完后，他们记录各自的投掷情况，并将小贴纸分发给孩子们。

游戏 17：绘制面部特征

游戏准备：一块黑板，上面画着两个娃娃头；粉笔; 两个眼罩。

玩法：孩子在黑板上合适的位置戴上眼罩，在老师或家长的带领下走到黑板前，在黑板上的娃娃头上填上娃娃的五官。精美的表扬贴纸或手臂上的小印章。

游戏 18：变戏法

游戏目标：通过游戏，可以培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，孩子在听的同时可以用动作来表达数字，从而在游戏中享受胜利的喜悦。

游戏准备：牛奶1瓶、手电筒1个、筷子1根、清水、无色透明玻璃杯2个、动物玩具2个。

游戏玩法：

1. 父母和孩子一起往玻璃杯里倒清水，吃什么会导致高胆固醇——德州扑克，父母用手电筒照在白墙上的玻璃，和孩子一起看墙上有什么? （墙上的图像是白色的）

2.在墙和杯子之间放一个动物玩具，让孩子说说发明，让孩子拿着玩具在墙和杯子之间做各种动作，然后说说图上的变化墙。（玩具的图像是黑色的。）

3. 在只加水的玻璃杯中加入少许牛奶，用筷子搅拌均匀，然后用手电筒照玻璃杯。继续观察有什么变化？（灯是红色的。）

4. 请孩子们继续用玩具表演，然后描述他们所看到的。

5. 家长和孩子在墙壁和灯光之间玩各种手影幼儿教师教案范文，启发孩子想象图像是什么样的？

6、亲子分离轮流举手指，对方按手指数数动物，或听声音举手指。

‍‍幼儿园中班昆虫游戏教案9

蜗牛在日常生活中很常见。有时，大家会在草地上排成一队，观察小蜗牛的大小和它的动作缓慢。为此，我用说、看、画的方法，让孩子们更多地了解蜗牛。

蜗牛的动作很慢，所以用蜗牛开运动会的故事好玩有趣，很受小朋友欢迎。在色彩方面，它巩固了对比色的掌握。

1. 尝试对比色的深浅，并在圆圈上定期间隔装饰图案。

2、乐于参与活动，表达对蜗牛的爱。

线条笔、蜡笔

1.以谜语的形式猜和谈导入

（让孩子们边画边猜：先画身体——然后是触须——眼睛——然后是贝壳）老师会画谁？想象力会做什么？（参与蜗牛游戏）

2.看图 孩子们通过观察尝试画出不同的蜗牛。

1. 欣赏作品。

（1）第一个项目已经开始了，什么蜗牛赛跑？（蜗牛爬墙）----虽然蜗牛爬得很慢，但它们可以在墙上平稳地爬行。

(2) 每只蜗牛都把自己的衣服打扮得很漂亮。（课程。来自：. Lessons.net。）找出他们使用了多少种颜色？（有的两个，有的三个） 为什么颜色很少，就这么好看？（因为颜色有深有浅，还要排队？

(3) 看看这些衣服是怎么穿的？（例如：从圆心向外，把圆分成小格子。）

(4) 老师的蜗牛也来参加运动会了。它想怎么打扮？（老师可以根据孩子的建议做一个示范装饰，可以分为图案或颜色深浅）。

(5)总结：只有深浅的装饰才能有精神。

2.儿童手术

（1）爬墙比赛结束了，蜗牛又要开始哪场比赛了？（爬叶比赛、爬树比赛等）

(2) 在你认为蜗牛会参加的任何比赛中画出蜗牛。

孩子们操作，老师参观指导，重点观察颜色深浅的​​均匀性和有规律的图案装饰。

3. 体育展上孩子们的交流与欣赏

交换儿童作品，评论哪些蜗牛是真正的运动员。

运动员：定期间隔并均匀涂抹。

预备队球员：衣服不整齐（有规律的间隔，颜色不均匀）

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