幼儿园大班音乐教案范文：好汉歌。教案课件是什么？(3)

(3) 同理，展示第三方数组（一只羊，两只牛，三只小鸭）。一排有小老虎。一行应该有多少？（孩子们回答后，展示四只虎崽的照片。）

3、儿童招生老师：小动物们已经在整齐的广场上进场了。孩子们，你们想一想，如果是我们，我们怎么会经常进入运动场呢？

（1）引导孩子按规则说出不同的排队方式（如按男女排队，1男1女；按男女，做两排……）

（2）老师同意后，一些孩子按照规则排成一排在教室里走动，同时播放“运动员进行曲”，孩子们排成一列向其他孩子挥手。

4. 颁奖老师：比赛马上就要结束了。是时候给获胜的动物发放奖品了，但是没有足够的奖品给动物，我该怎么办？让我们一起帮助他们，好吗？

1、老师介绍奖品的种类和方式：

第一类：将不同形状的珠子串成冠军项链（按形状和数量排列） 第二类：将不同颜色的珠子串成冠军项链（按颜色和数量排列） 第三类：将不同形状和数量的珠子串成一个冠军项链 彩色珠子串成冠军项链（可按数量、形状、颜色排列）

2、孩子们可以自由选择操作材料，分组制作。

3. 邀请个别儿童展示他们的作品并谈论他们是如何制作的。

5、活动延伸：引导孩子观察日常生活中的物品按规则摆放，并尽量按规则对身边的物品进行分类。

活动反思：

这项活动非常适合孩子们的年龄特点。在活动的整个过程中，充分调动了孩子们自主学习的积极性。探索欲望的精神。”，学习效果也很明显。活动结束后，孩子们经常自发地按照规则在活动室和游戏区布置物品。作为老师，反思活动，我认为成功在于以下几点：

1、在整个教学活动中，我将健康与科学的内容相结合，结合组织的动态与静态教育，为幼儿营造轻松的学习氛围。

2、在活动中，我使用了一些身边常见的物品作为教具，比如靠垫、椅子、珠子等，既省时省力，又非常具有可操作性。您也可以根据您的花园的实际情况进行更改。

3、注重营造轻松自然的教学情境，引导孩子在情境中自主探索，教学难度递进，让孩子始终保持良好的探索欲望，体验发现的乐趣。

幼儿园中班昆虫游戏教案二

大班体育游戏教案《跨跳游戏》

【活动目标】

1.喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。

2. 学习跳跃的身体协调性，能用正确的跳跃动作越过宽50厘米、高30厘米的障碍物。

3.能遵守比赛规则，感受体育比赛的乐趣。

【活动花絮】

引导孩子学习跳跃的动作，利用跑、跳等动作进行游戏活动。

【活动难点】

幼儿可以掌握前腿悬空向前推进，跳跃时后退的动作要领。

【活动准备】

体验准备：观看动物跳跃的视频。

准备材料：小椅子、蛇皮包、短橡皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具城堡、奖牌或奖牌。

场地准备：室外宽敞平坦的场地。如图所示。

【活动流程】

1.游戏：“动手，动腿，动我的小脚”。

老师和孩子一起从上到下移动身体的各个部位，重点是膝关节和踝关节。

2. 游戏：“小马过河”。

教师引导孩子学习跳跃的基本动作。

3.游戏：“一起学跳”，引导孩子练习跳跃。

老师通过孩子们一一练习跳跃动作（跳跃宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米），观察孩子们的动作，寻找“小榜样”，（Mr. Qu) 并请孩子们示范。

为了帮助孩子掌握动作要领，老师一边示范一边讲儿歌。

（1）孩子们分组练习跳过一个宽度为50厘米的障碍物。

（2）孩子们分组练习跳过50厘米宽的多个障碍物。

（3）孩子们分组练习助跑和跳过30厘米高的多个障碍物。

4、游戏：《森林运动会-跨跳大赛》，回顾和巩固跨跳动作。

5.游戏：“打小腿，踩脚”。

老师带着孩子们玩了“打小腿、踩脚”的轻松游戏，活动自然结束。

【活动评测】

通过今天的练习，大部分孩子已经掌握了动作要领，能够跳跃、越过一定宽度和高度的障碍物，活动目标基本完成。活动中，孩子们积极参与，积极学习跳跃动作，时刻在老师的指导和鼓励下练习。活动的建议是，跳跃的动作已经学会了，但是有些孩子的动作还不够规范。他们可以在以后的活动中通过模仿其他动物来练习，也可以调整场地布置，增加游戏性，再次练习。

附儿歌：小马真好

小马小马向前奔跑，

遇到小溪不要惊慌，

前腿像天空一样拱起，

用后腿用力推地，

身体轻松穿越，

小马小马太棒了！

幼儿园中班昆虫游戏教案3

活动目标：

1、通过观察和实验，孩子可以进一步感知不同物体的弹性现象。

2.培养孩子的观察力。

活动准备：

球、松紧带、气球、弹簧、木块、铁皮、弹力球、动物靶、自制弹弓（每人一个）、纸子弹等。

活动流程：

1、拍拍、捏捏、捏捏，感知不同物体的弹性。

1. 孩子们自主选择一个球，随着音乐玩球。有些球气喘吁吁。

2.引导孩子按捏有气和没有气的气球，一起找出原因，知道充气时球会弹高，而且原来的空气也是有弹性的。

2. 在你的生活中找到一些灵活的东西。

1、在大量item中找到弹性item。

（如拉弹簧、橡皮筋、捏气球、海绵等）。

2.日常生活中还有哪些物品是弹性的？

如弹簧床、海绵枕头、沙发、床垫、空气救生圈等。

三、玩

1、松紧带的一端系在中指上，另一端系在一个小球上，用同一只手握住小球向下抛，用手掌收回小球。

2. 将中指系在松紧带的一端，然后用一只手将球向前抛，然后收回，重复抛，将球抛向目标。

3. 固定松紧带的一端，另一端握住小球。到达一定距离后松手，让小球弹回并超过固定物体的高度。

4. 将长松紧带的一端固定在乒乓球拍的手柄上，然后用球拍向上拍打球，让球弹起来拉回来，反复拍打。

4. 游戏

1.看谁击中了目标。

用力扔球，使橡皮筋拉长，使球能在一定距离内击中动物目标。

2.看谁能玩的远。

（1）一手握住小弹弓的手柄，另一只手用纸弹将松紧带拉紧，然后松开，让弹射出来。

拉得越紧，子弹弹得越远。

在地面上按一定距离画三条线，超过最远的线3分，超过第二条线2分，超过第一条线1分。

(2) 注意事项

不要将小弹弓指向他人。

团体活动、团体活动、自由活动可分别使用。

五、拓展思路

弹簧纸偶：先将一张大长方形纸卷成筒状，然后在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵和尾巴。

用另一条小纸条来回折叠形成弹簧形状，要求折叠整齐。然后把纸管粘在弹簧状的条上，用手轻轻一按，它就会变短变高。

幼儿园中班昆虫游戏教案4

活动设计思路：

《猴子游戏真热闹》这首歌的特点是简单、自然、趣味十足。根据大班孩子们的感受和可能性，我先给孩子们创造了一个故事场景，让孩子们听故事了解体育比赛项目。，然后和小猴子们一起举办运动会，进一步激发孩子们对运动的热爱，表现出孩子们学习新歌的热情，让孩子们在脑海中初步建立具象性的知识，然后通过引导孩子们发出良好的掌声。阅读节奏谱的训练，说，唱好听的动物叫声，在这部分，将歌曲重复部分的旋律巧妙地转移到节奏训练中，提前解决了教新歌的难点，解决了孩子学唱新歌的难点。借助地图学唱歌曲第一节课，我巧妙地使用了与歌词相匹配的简洁图片，帮助孩子理解歌曲内容，解决孩子整体记忆歌词的难点。幼儿喜欢歌曲活动。在孩子们学习歌曲的基础上，我设计了“创作歌词”活动环节，旨在拓展孩子们的思维，让孩子们将所学的知识自然地传递出去。通过孩子们的“尝试活动”，孩子们可以享受到音乐的馈赠。对生活的兴趣。这也是我园项目研究——课堂教学回归生活的一次尝试。

活动目标：

1.感受歌曲欢快活泼的心情，学唱歌曲，唱完剩下的。

2.尝试在图片提示下记忆和创作歌词。

3.享受歌唱活动的乐趣。

活动准备：歌曲教学图、节奏卡、录音机、磁带。

活动流程：

1.创造一个场景来引起兴趣

1. 孩子们听故事。

2、引导孩子看节奏，练习敲击、跺脚、说话、唱小动物的叫声。

① xx xx | x- | 某某| 某某| xx xx | x-|

② xx xx | x xx | X。x | xo|

2. 借助图片学唱歌

1.展示歌曲图谱，引导孩子观察，帮助孩子理解歌词。

2. 引导孩子根据地图朗读歌词。

3. 教歌。

重点引导孩子们唱出“四猴摔跤”这句歌词。

4. 鼓励孩子为这首歌命名。

5. 引导孩子尝试唱不同角色的歌曲。

6. 孩子们听歌自在地唱歌。

3.创作歌词，玩得开心。

鼓励幼儿尝试通过替换不同的动物来写歌词。

活动延伸：“我们班运动会”，让孩子们自由地到户外进行体育锻炼。

幼儿园中班昆虫游戏教案5

幼儿园高年级春季亲子运动会计划

幼儿园高年级春季亲子运动会计划

老师：

一、活动目标：

1、通过参加运动会幼儿教师教案范文，培养孩子积极进取、勇敢坚强的良好品质。

2、通过亲子运动会，加强家长与孩子之间的情感交流，增加孩子、家长、师生、老师与家长之间的交流机会。

3、培养孩子动作的协调性和灵活性，促进身体的全面发展。

4、通过体育活动，培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神，培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

2、活动时间：2014年4月下旬上午9:00-10:30

3.对象：大班所有班级的孩子和家长

4. 地点：幼儿园操场

5、活动形式：节目表演、亲子运动游戏比赛。

6. 活动

（一）活动准备

一、宣传准备

（一）各班提前两周在班内召开家长动员会。遵守场地秩序，不乱扔垃圾，不乱走，照顾好孩子，确保他们的安全；

（2）每个班主任负责制作自己的班级游戏规则板和区域分割线；

2.道具准备

各职业制作游戏所需的道具、装备等。

三、活动安排

（一）第七周----第八周，家长和孩子练习跳绳和排球

（2）第九周，带领孩子和家长安排和练习“中国功夫”。

(3) 让家长熟悉规则。

(2) 活动流程

1.主持开幕式

负责人：吴立

2. 家长跳《中国功夫》

3、主持人介绍活动内容、注意事项及游戏区

7、后勤工作

1、陈容负责演奏音乐

2、王艳负责拍照

3.李宏宇分发礼物

4、每班邀请两三名家长在活动期间协助老师组织游戏并盖章游戏券。

八、需要购买的物品

奖品：一、二、三等奖为铅笔

108*2，鼓励奖橡皮擦

108*2

幼儿园中班昆虫游戏教案6

设计方案：

孩子们更喜欢看图和说话，同时喜欢模仿各种小动物的动作。拟人化的学习环境让小班的孩子能够更好地利用现有的生活经验来学习讲述。在此基础上，我设计了这个养殖活动。

活动目标：

1.能看图描述小动物参加运动会的情况。

2、丰富动词“跑、爬、跳、游泳”，用句型“xx会x”说一句话。

活动准备：

体验准备：引导孩子了解一些小动物的名称和主要生活习性；活动前组织孩子跑、跳、爬等活动，引导孩子感受运动的乐趣。

材料准备：森林游戏的PPT背景图，各种小动物贴纸。

活动流程：

1. 以“天冷，做运动”为题引入问题，初步了解跑、爬、跳、游泳的含义。

1.使用说明：天气这么冷，我们需要运动，孩子们，让我们一起运动热身吧。

2.引导孩子先跑，跟兔子学跳，爬爬，跟小鱼学游泳，游回座位！（像你一样说动词）

2. 展示挂图，引导孩子观察和讲述。

1、说明：昨天，在森林里刚刚举行了一场运动会。老师给运动会拍照。让我们来看看。

2.问：看，图中是什么小动物？他们在玩什么？

3、引导孩子在讲故事的同时，用身体形态来表达画中的运动。

3. 展示河流的背景图片，引导孩子说出谁想参加比赛。

1. 请孩子说说谁会游泳？并请个别儿童上来将小动物贴在相应的背景图片上。

4、结合小动物的特点，引导孩子用xx句式造句，送小动物参加比赛。

1.引导孩子用句型说一句话。老师示范模仿句型：小羊会跑，咩咩。小猴子会爬行和吱吱叫。

2. 孩子们自由回答并粘贴提到的动物。

5. 学会在教室外游泳。

活动延伸：

老师和孩子们做有节奏的练习“我真的很好”。

组织孩子参加户外运动会。

幼儿园中班昆虫游戏教案7

活动目标：

1.与家长一起参加运动会，享受亲子活动的乐趣。

2、能够控制自己的情绪，遵守运动规律。

活动准备：

布置运动场

活动流程：

1、孩子和家长要根据项目需要穿衣、化妆。

2. 运动员游行后，孩子和家长分组进入赛场。

3. 支持者宣布比赛开始并解释比赛规则。鼓励孩子和家长发扬友谊第一、比赛第二的精神。

4、开展各类体育赛事。

（一）为增加赛事气氛，可采用新颖的比赛方式。

(2) 鼓励孩子为父母和同龄人加油。

5. 奖项：

(1) 公布每个项目的结果。

（2）家长和孩子代表为冠、亚、季军颁发奖牌，颁发体育道德奖。

6. 邀请家长代表发言并评估活动。

肯定孩子对运动的热爱，关爱同龄人，家长的积极参与，合理的竞争。

幼儿园中班昆虫游戏教案8

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幼儿园小班教学计划

1：喂老虎--室内游戏

游戏重点：需要精准的点球投掷

游戏准备：1个直径70cm的钻孔，1个大加厚袋，1个桌子，一些乒乓球，固定线，2个纸板虎头

活动过程：每人5个乒乓球，孩子们站在定点线上，瞄准老虎嘴，投掷，球进入老虎嘴。将仅或超过 3 个乒乓球扔进老虎嘴里的孩子将获得获胜奖励。（小、中、高班将根据两个虎头之间的距离进行投掷）游戏