孟德尔遗传定律教案范文一孟德尔定律（基本概念）(图)

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孟德尔遗传定律教案范文一孟德尔遗传定律（孟德尔定律）基本概念生物学家们对孟德尔遗传定律的研究已有几百年的历史。这些年来，一直有教师和学生不知道如何去学习孟德尔遗传定律孟德尔遗传定律教案范文，难以运用。今天的教师教授的新课都要运用到孟德尔遗传定律，因此在这里我们介绍它的基本概念以及运用。孟德尔遗传定律：(孟德尔定律)孟德尔在科学研究过程中发现，如果父母一方是由ab组成的，其子女的孩子一定是ab组成的。

对于同性配子来说，如果两个组合的父母都是ab,其子女一定是ab组成的，ab是两个性别相同的基因，相似度>75%。如果父母都是xy,其子女一定是xy,只有父母都是xy,其子女才是ab。由此可见，关键的原因就是位于x染色体上的亲本。因此，需要推导出父母的两个互不相同的基因。其实父母是两个独立的染色体的话，那么自然不需要推导了。小学六年级同学掌握基本概念就可以了。任何一门工科或者理科课程都可以解答。

如果是生物，听课讲解。如果数学物理不会，好吧，不用教了，不适合你的。如果要教也要讲清楚遗传方式，怎么来的。另外中国自己搞什么双生子定律，公平性都差距很大，不建议学。如果想体验教育，以上当我没说。谢邀。

父母就是参照物，父母是谁就是谁。但是父母这个定义的自由孟德尔遗传定律教案范文，是只有遗传的情况下，才能说父母是谁。两个基因组合起来是个正态分布，那么谁的基因多谁就是最高概率的。