正规的教育工作者教案是怎么写的吗的？小编为来支招

作为一名优秀的教育工作者，我们经常需要准备教案，而编写教案有助于我们科学合理地管理课堂时间。那么你知道正式的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《长出太阳》幼儿园大班音乐教案。欢迎阅读和收藏。

活动目标：

1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼快乐的情感和幻想的情感，并尝试用文字来表达。

2、通过图片了解歌曲内容，大胆想象歌曲内容。

3、激发对生活的关注和热爱。

4、试着模仿歌词，愉快地谈论歌曲的意思。

5、让孩子知道歌曲的名字，熟悉歌曲的旋律和歌词。

活动准备：

1、孩子们了解南极和北冰洋的地形和气候特征。

2、儿童读物、教学挂图、磁带CD

活动流程：

1、对话介绍活动，老师转移到孩子的学习兴趣上。

孩子们，你们喜欢阳光吗？为什么？

每个人都喜欢阳光，因为只要有阳光，它就会变得温暖而明亮。

2、老师引导孩子们欣赏歌曲《种下太阳》。

老师播放磁带并邀请孩子们欣赏。

世界上有多少个太阳？有几个孩子觉得一个太阳不够，他要种太阳，为什么呢？

一起欣赏《种下太阳》

老师展示场景图，引导孩子讨论歌曲内容。

孩子的愿望是什么？他为什么种下太阳？他想把太阳给谁？为什么？

老师引导孩子们再听一遍歌曲，帮助他们感受歌曲活泼快乐的情绪和充满幻想和希望的情绪。

这首歌听起来怎么样？你能猜出歌曲中的孩子幻想种植太阳时的感受吗？

引导孩子欣赏歌曲，并鼓励他们跟着唱。

3、老师鼓励孩子们根据歌曲的内容进行想象和表达。

如果你来种太阳呢？请用画笔画出来。

你想把你种下的太阳送给谁？为什么？

4、老师根据孩子们的想象，编排了歌曲的部分歌词，引导孩子们欣赏。

现在我把你的想法写成一首歌，你可以和我一起唱。

其实每个孩子都有自己的愿望。你有什么愿望？请把它画出来或者请你的父母帮忙记录下来，贴在我们的心愿树上与大家分享。

活动反思：

这首歌对学生来说还是比较熟悉的。这是一首流传已久的经典儿歌。在一个课时完成一首歌是很困难的。关键不仅是教歌，更要让学生明白其中的深意。音乐教学不仅仅是歌曲教学，还不足以让学生学会唱歌。音乐是一种媒介，是一种精神升华。我希望我的孩子能体验到音乐内涵的魅力，在歌声中得到情感升华。所以多媒体是一种很好的教学方法。

在这堂课中，我专注于情感的体验和延伸。在这堂课中，我采用了情感体验模式，就是将情感教学自然地融入全班。最后，我让学生写下自己的愿望种太阳舞蹈教案范文，用这个愿望唱歌，把愿望和歌曲结合起来。深意的结合，不仅理解了歌曲的理念，也升华了自己的理想。

当然，也发现了不足，比如：启发式语言还很少，学生自我发展的问题较少。在以后的教学中，我会不断的更新自己种太阳舞蹈教案范文，弥补不足，真正上好学生喜欢的音乐课。

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