教案范文教师活动学生活动策划教师课程设计(组图)

教案范文教师活动学生活动教师活动策划教师课程设计教师活动课程设计师资培训班教师培训活动策划与执行教师教学风格教师的时尚理念教师美学课程设计培训班教学风格培训班教学风格培训师资培训班教师的形象及气质形象好不好是眼睛看出来的，一个仪表整洁、气质优雅、灵动好生的女老师往往会给人留下非常深刻的印象，这些也是孩子选择老师的第一标准。

另外，如果孩子特别关注上课时的教师形象，哪怕是偶尔一次的一致回答，都会影响孩子对您的判断，那么学校通常会根据孩子的反馈的，或者别的同学的要求的情况制定上课服装。上课前、上课期间老师上课前：首先，穿的要美，给人舒服的感觉；其次，一定要有看起来很正能量、很干净利索的妆容，以保证课堂上精神抖擞，显示出积极向上的学习态度；再次，要随时不断注意自己的着装是否符合自己的教育理念，以便于“引导”学生进入“正确”的状态。

老师上课中：老师要定位自己，端正自己的三观，自己要先学会接受和自己不同思想的事物；最后，要表现出自己很注重仪表，只要穿的得体、得体，正派，身姿匀称、步履不失稳健，哪怕邋遢也没关系。老师上课后：自己随时注意一下自己的着装，认真领会自己的教育理念，了解学生的特点，看看自己是否能在教育教学中为学生创造出正确的引导作用教案范文 教师活动 学生活动，而不是根据自己喜好让学生自由发挥。

另外，作为班主任，一定要随时保持着浓厚的集体荣誉感和责任感，否则，很容易为班里别的同学所诟病，所以不要“以己度人”教案范文 教师活动 学生活动，学会包容别人，进行一场伟大的革命，只有这样，孩子才会认同你，尊重你，信任你。教师课程设计教师课程设计一般包括：班级管理课、小组活动课、班级公开课、或集体公开课、一对一小辅导等。给小朋友的课程设计一般遵循以下几个原则。

1、讲明白核心内容。如要知道那个小朋友有什么兴趣爱好和优势，谁是主要负责人，谁是新生组长，这门课程最好成为小朋友们“一课一练”的内容，而不是一个人的全部。

2、小组合作和异性关系交流是非常重要的。所谓小组合作就是通过小组讨论，不分男女，各交流一些问题，根据孩子的实际情况开发具有综合性的新奇课程。所谓异性关系的交流指一个班里有男有女，有男有女。如班里男生多，会有争强好胜的心理，会有嫉妒心，所以要针对有这方面问题的孩子创设不同角色，不同方式的课程。

3、所有的课程要灵活，包括声音的课程，声音的美感、节奏、形态，视觉上的光的相应性等等，均要经过反复考虑和琢磨。如此才能保证每节课都有好的效果。

4、要创设和维护正规的班级秩序，