教案范文 教师活动 学生活动 【模板合集】小编收集整理的10篇模板，赶紧收藏！

社区活动教学案例10个模板合集

作为一个默默奉献的教育者，写教案在所难免。编写教案有利于我们科学合理地控制上课时间。写教案要注意什么格式？以下是小编收集的10个社团活动教学计划，欢迎阅读，希望大家喜欢。

社会活动教案篇1

为扩大学生的知识面，提高学生的综合音乐素质，满足部分乐器爱好者的兴趣，我校开设了丰富多彩的第二课。这个学期我担任了八孔单簧管的导师。学期即将结束。下面是一个简短的总结：

一、活动目标：

1、通过单簧管兴趣小组的活动，学生的音乐技能得到了更好的发展和提高。在实践过程中，他们对音乐的基本知识有了更全面的了解，学生的欣赏水平和创作能力得到了提高。.

2、学生可以熟练掌握单簧管演奏的基本技巧，并将其运用到演出中。结合课内课外弹奏难度，已经能够将6-8首歌曲（音乐）结合起来。例如：简单歌曲《划船歌》、《画家》、《勇敢的鄂伦春》、中等难度的《十分钟》、《大家来唱》、《红星歌》、《中国青年先锋队歌》等。难教。

3、 在实践中，整理了所学知识点的构成，更好的运用在乐谱教学中，对部分部分进行了改进

4、提高学生的音乐表达能力，促进他们的创造力。

5、 作为课堂练习工具，极大地促进了课堂教学。

6、与学校合作参加首届家长节的器乐表演，组建了200多人的口琴合作团队，为学生提供了展示自我的舞台。

二、采取的措施：

1、根据学生的实际情况，注重教学水平。

2、 关注优生学的引领作用，帮助后进生学习。

3、 对不同层次的学生提出不同的要求，调动学生的学习积极性。

三、基本要求：

1、 老师精心准备每一次辅导活动，要求知识通俗易懂，对练习曲目有一定的兴趣。

2、 组织学生按时参加活动，不缺课迟到，保证学生培训时间。

3、 老师认真做好每一项活动的记录，并鼓励学生认真完成导师布置的作业，确保练习效果。

四、 问题：

1、 四年级8个班级感兴趣的学生人数参差不齐。4年级8个班级参加人数最多，有3个班级没有参加。

2、 性能水平差距还是比较大的。有的学生只会弹比较简单的曲子，比较难的曲子还不够熟练。

3、 下学期，我们将努力带领学生发挥更高水平的作品，缩小学生之间的差距。

社会活动教案篇2

活动总目标：

1、 繁荣校园文化，丰富课外生活；

2、提高文学素养，培养写作能力；

3、提高语言能力，提高综合素质；

4、认识群体的作用，增强集体意识；

5、改善人际关系，提升自我形象；

本课活动目标：

1、了解文学社的宗旨、目标、规范等。

2、会员尽快结识，建立和谐融洽的关系。

准备好工作了：

1、 布置教室：书法、国画作品、绿植、背景音乐、圆形座椅

2、设备：数码相机、笔记本电脑、多媒体设备

实施计划

一、导师介绍文学社的由来、性质和宗旨。

浅草文学社是我校团委下属的学生社团。“浅草”得名于白居易的诗“浅草渐失马蹄，花有韵”。《浅草》虽然很稚嫩，却蕴含着无限的生命力。也希望我们的文学社会能像燎原之火，形成充满人文精神的校园文化。

二、介绍中文姓氏、名字、字体、姓名的相关知识。

“你的姓氏？” 这是中国人在与陌生人打交道时必须问的一句话。可见，名字对每个人来说都是非常重要的。每个人的名字都蕴含着美好的愿望，尤其是在中国古老的文化习俗中，名字和名字的背后，有着丰富有趣的故事和知识。

1、我的国家是世界上第一个使用姓氏的国家。大约5000年前，在伏羲时期，“姓”被确定为世袭，由父亲传给。

2、姓氏是公开的，名字代表一个人。“名”的诞生也是在宗族社会时期，也是个体意识觉醒的必然结果。《所闻》对名字的解释是这样的：“名自自称。自夕之口，夕之人，冥夜，冥不相见，故名自称。” 意思是黄昏过后，天黑了，不能相识，各自用代码调用。这就是名字的由来。但这有点传奇。据《周礼》记载，宝宝的名字是结婚三个月后的名字。

3、 “言”只限于古代有身份的人。《礼记·曲离》说：“男字二十冠”，“女字十五冠”，意思是无论男女，成年后才取字。取人物的目的是为了让人们尊重他。，给别人打电话。大多数人，尤其是他们的同级和下属，只允许称他们为受人尊敬的人物，而不能直呼他们的名字。比如孔秋的字是仲尼，司马迁的字是长的，李白的字是太白了。

4、号码也叫别称、别字、别称。《周礼·淳官·祝》：“名曰敬其名，名曰燕更佳。” 名字和人物都是长老所取，只是头衔不同。头衔一开始是自己接受的，叫自己的头衔；后来，还有别人赐予的荣誉称号、优雅称号等称号。

三、 雪球游戏-字符串名称并谈论希望。

中国古代记载姓氏的重要书籍是《百家姓》。谁能告诉我们前8个姓氏是什么？

——《赵千孙立，周武政王。风臣竹微，江神寒阳。》——《百家姓》

赵姓排在第一位，让赵老师给大家做个自我介绍示范，然后开始游戏。

玩法：小组成员围成一圈，随机提名一名学生介绍班级、姓名、动机和加入小组的希望。第二个学生继续自我介绍，但说：我是*班**后面的***，我要加入浅草文学社，第三个学生说：我是*班**后面的*班* **在**后面，我加入了浅草文学社，因为我希望继续……，最后介绍的学生会重复以前所有学生的名字和单位。

活动目的：老师和同学们一一介绍自己，互相认识，同时锻炼成员的语言表达能力和心理素质。

四、小结游戏，作业布置

你名字的由来和内涵是什么，你对长辈有什么期望？历史上的名人和伟人是否与您同名或同姓？写一篇介绍你名字的文字。

五、文学社的基本要求

1、 准时上课教案范文 教师活动 学生活动，不要迟到。为某事请假。

2、准备上课必备的文具，如笔记本和钢笔。

3、在讲课的过程中，你不会窃窃私语，随便讨论。如果您有任何疑问，可以随时举手。

4、写作内容每周完成一次，或评论或留言两次。字数没有限制，但应该逐渐增加。手写稿应写在稿纸上，完成后直接交给老师。电子稿可发至邮箱或直接在博客上留言评论。

社会活动教案篇3

一、活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动要丰富多彩、有吸引力；充分发挥学生的积极性；课堂教学与课外活动相互配合、相互促进；符合学生年龄特点”的精神。 ，照顾学生兴趣和特长“的原则”，有效减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步。活动如下：

1呼啦圈2、踢飞梭3、小跳绳（人形跳绳）4、大跳绳5、板毽6、小皮球7、沙包游戏8、垒球9、弹跳橡皮筋10、篮球11、拔河12、乒乓球，13场羽毛球14、游戏。15、足球

备注：1-6级跳绳

一年级羽毛球或小跳绳

二年级足球、毽子（主要是足球） 三至四年级呼啦圈或沙袋 五至六年级羽毛球或大跳绳

二、活动安全注意事项：

1、穿运动鞋参加活动，着装宽松，尽量穿运动装。不要佩戴坚硬、锋利的物品。

2、 在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不要随意跑动。

3、 活动要根据身体状况进行。如果您感到不适或受伤，应立即通知老师。

4、 活动期间，同学们要配合、谦虚、互帮互助，共同做好安全防护工作。他们不应该吵架、争吵甚至打架。

三、 导师职责：

1、 要加强安全教育，让学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生的着装，了解学生的身体状况，合理安排运动量。

3、 活动期间，必须做好组织和安全防护，防止受伤。

4、 如有意外伤害，必须严格按照《意外伤害事故处理办法》进行处理。

5、与学生一起参加活动。

四、安全措施

1、 请指导老师牢固树立安全第一的意识，把活动的安全放在首位。

2、 对学生进行安全教育，让学生了解运动安全知识和运动安全技能，明确安全运动的重要性。

3、每个体育俱乐部的活动，都必须制定相应的安全措施。

五、活动安排

1、踢毽子、足球一、 二年级

2、hoola circle三、四年级

3、板球五、六年级

4、小跳绳，足球一、二年级

5、沙包三、 四年级

6、大跳绳五、六年级

7、跳火比赛三、 4年级

8、小皮球，足球一、二年级

9、垒球五、六年级

社团活动教案篇4

一、指导思想：

1、 培养学生对篮球的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

2、培养合作​​、协调、敏捷、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

3、学习和掌握篮球运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

4、在培训过程中，我们努力培养学生遵守纪律、热爱集体、有礼貌、爱学习、敢于吃苦、坚韧不拔的品质，使他们在全方位的方式。

二、活动内容：

1、开发练习：

（1)群体意识和荣誉感的锻炼。

（2)纪律教育培训演练。

（3)安全教育和设备保养教育。

2、技战术练习：

（1)各种运球练习。

（2)各种传球练习。

（3)各种射击练习。

（4)综合练习和各种技战术练习。

3、 速度、敏捷练习：

（1)各种锻炼提高身体素质。

（2) 各种基本体力活动的培养。

4、理论学习

（1)了解篮球发展的历史和现状。

（2)了解篮球的规则和要求。

三、目标达成：

掌握一定的篮球技能和技巧，了解一些基本的篮球发展，进一步培养对篮球的兴趣和爱好，培养学生终身运动的习惯和意识。

四、活动要求：

1、学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排需要多方面的变化。各种练习方法应尽可能与比赛活动相结合，激发学生对篮球的爱好和兴趣。

2、修炼必须以身体系统全年为基础。

3、 在各种练习中，训练学生使用合理的发力顺序、爆发力等，形成一定的篮球对抗能力。

五、活动和时间

1、参与者：查看篮球俱乐部成员名单。

2、活动时间：每周四下午第3场二、。

注：因天气或学校其他工作原因，活动将延期。

社会活动教案篇5

地点：多媒体教室

培训内容：

口头交流

一、学会表达早上好/下午好。和答案：

二、学会问人们住在哪里并且能够回答：

你住在哪里？

①回答大地方：我住在（位置）

②回答小地方：我住（位置）。

三、学会问别人来自哪里并回答：

①你是哪里人？

我来自

②你从哪里来？

我来自

四、结合练习，根据你之前所学的内容创作一个短剧。

社会活动教案篇6

地点：多媒体教室

内容：

学习26个英文字母

一、学习26个英文字母的读音和写法

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、更正书写错误

a 应该写成 ɑ g 应该写成 g

三、学唱26首英文字母歌。

社会活动教案篇7

一、指导思想：

中国书法历史悠久，博大精深。它不仅具有鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且蕴含着丰富的德育元素。注重挖掘这些因素，并将它们适当地融入和渗透到教学中，对于培养学生良好的道德情操，提高自身的道德素质和知识水平，都有很大的帮助。因此，本学期硬笔书法社团活动根据书法特点和学生的认知规律设计如下：

二、 教学目标：

1、 在书法学习中，学生应养成良好、规范的书写和持笔姿势，掌握基本的硬笔书法技巧，并能熟练书写。低年级学生注重书写汉字的基本笔画；基本掌握汉字的结构和书写要领。高年级着重练习汉字的笔画，掌握汉字的结构、书写要领和基本的书写规则。

2、通过书法练习，学生将培养专注和坚持的学习态度。3、让学生接触书法，热爱书法，学到东西。

三、教学措施

(一）精选学习内容

首先，选择一本好的教材，明确学习书法的原则，增强学习的勇气。在教学中，学生应该明白，书法并非高不可攀。

其次，营造学习氛围，形成专注的状态。要求学生在写作时消除杂念，保持冷静和专心。

(二）教正确的方法

在书法教学中，首先要教会学生正确的握笔姿势、握笔度数的调整、书写坐姿和站姿的要领；

二是传授正确的阅读和抄写方法，如读字迹、理解笔画、理解规则组合，抄写时“字数少，复数多”等，等等。; 三是要求学生注意书写卫生。.

(三）加强书法训练

汉字的书写，笔画的轻重，结构的疏密，操作的紧迫性，气场的强弱，都有章可循，培养学生遵守书写汉字的规律。书面内容为课内外文章、诗歌、对联或名言、格言等。从而培养学生谦虚、真诚、一丝不苟的学习态度。

四、 活动内容

1、 让学生了解一些简单的书法常识，（硬笔书法的种类、常用工具、基本使用方法）。

2、楷书写作，主要讲授追红和临时帖。3、 给学生时间和空间来创作自己的作品。4、 欣赏名人名作，提高欣赏力。

五、活动要求

1、 组织学生按时参加活动，保持房间整洁。

2、每周四下午，学校课堂有活动。团队成员必须准时到达书法教室。3、硬笔书法队成员要严格遵守纪律，不得在室内大声喧哗，不得做与书法练习无关的事情。4、按时完成老师布置的各项作业。5、 照顾好教室里的设施和用品。六、活动创意

希望一、二年级的同学们可以从参加书法社活动开始，认真地写。

用自己来影响班上的每一位学生，希望他们为以后的钢笔书法、毛笔书法打下坚实的基础，成为一个小书法家。