朱子读书法 钱穆 陶继新:用阅读积蓄生命能量(4)

影响比较大的有这样几种： 三国・魏・何晏《论语集解》，宋・邢昺《论语注疏》，朱熹《论语集注》(即《四书集注》本)，清・刘宝楠《论语正义》。以后各代注释《论语》的版本主要有：三国时魏国何晏《论语集解》，南北朝梁代皇侃《论语义疏》，宋代邢晏《论语注疏》、朱熹《论语集注》，清代刘宝楠《论语正义》等。

三是精读世界名著。世界经典文学名著，不能走马观花地读，而是要一心一意地精读。读得多了，就会让你在喧嚣的当下，始终拥有一颗澄明的心，并在与学生生命相遇的时候，给他们以特殊的心理慰藉。同时，大师们的语言也会让自己的语言渐渐变得诗化与美妙起来。这样，教学的时候，自己也常常会因为脱口而出、妙语连珠而欣慰不已，学生则会享受来自师者的妙语佳音。于是，不管是教，还是学，都会像自由遨游于大海之中的鱼儿一样悠哉游哉，幸福不已。

写作需要长期的阅读积累

从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。而且女性所选则的图案都比较小、肚脐，当你不再惧怕疼痛，但可以忍受”，有过很多经历，我估计有两种，我经常碰到这样的情况。事实上，很多国家都有类似的记者资格认证制度，成为记者要有各方面的素质考察，一些甚至某一个记者就相当于一个独立的工作室，记者是以卖新闻为生的。你越是不愿意回家她就越多疑,甚至还会让她认为她的判断正确.有时间多回家陪陪她,跟她多交流.本人有过和你极相似的经历,不过是我怀疑她.如果你还爱她,或是还要这个家就要认真对待这件事,甚至要做出一点让步或牺牲.你把...查看完整版>>。

由于咸丰帝体弱多病，内忧外患又让他心力交瘁，他逐渐变得懒惰，懿贵妃工于书法，于是咸丰帝时常口授让懿贵妃代笔批阅奏章，使慈禧有机会接触政治。专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。另外，收费合理的标准化公办幼儿园数量少之又少，其中大多集中在乡镇政府所在地，对于生活在较为偏远地区的孩子是顾及不了的。

其实，我知道之所以日复一日地陷入这个怪圈而无法突围，是因为自己的文化功力不足。之后，我下定决心，为读书留出了更多的时间，有时数日甚至一两个月只读不写。当再拿起笔来的时候，发现自己写得快了一些，质量也提升了。

6、诵读诗文，背诵诗文。3．反复诵读，比赛背诵全诗。在日复一日的练习中，字音渐渐与骨骼、肌肉达成了默契，发声渐渐变成了一种习惯。

可是，仅仅诵读还是不够。因为读书与写作，在逻辑上构成的是必要条件关系，即有之则未必然，无之则必不然。如果没有丰饶的教育实践，即使拥有很高的理论水平与美轮美奂的语言，也难以让佳作纷涌迭出。因此，在近十年来，我一年至少有一百多天行走在教育一线，在课堂听课评课，采访教育局局长、校长、教师、学生、家长等，并通过电脑打字记录下来。同时，写作之前不看他们提供的文字材料，用自己的语言和思想进行写作。因此我所写的所有文字，毫不夸张地说全部姓“陶”。

其实，我是一个“困而学之”者，只不过在这方面下的功夫比一般人大得多罢了。几十年如一日地奔赴全国各地学校采访，几十年如一日地将采访的内容写成文章，以至每年的除夕及春节，我都是在办公室里享受着写作的愉悦。不管外面多么喧嚣，丝毫打断不了我的写作思路。如果没有这十几年的笨功夫，就不会有今天的陶继新。

写作需要长年累月的储备，而不是急用现学。当你写作时，早已在你大脑里的储备就会极其迅速地作出反应，让你惊叹其何以如此神妙！于是，我的十指便条件反射般地在键盘上飞快地敲击，随即，一连串的文字沛然而出，让我兴奋不已地享受这人世间的美妙。此之谓“功夫教育学”也。“功到自然成”不只是一个写作的规则，也是一个自然的规则。试图在写作上走捷径者，到后来只能是“反误了卿卿性命”。而人生，又何尝不是如此呢？