无忧考网：高校教师个人教学工作总结范文，我校踏上

高校教师个人工作总结的进展，可以有效保障全校师生身心健康和教育教学的顺利进行。三篇高校教师个人教学工作范文由无忧考网小编整理整理给大家，在这里和大家分享一下。

第一条：高校教师个人教学工作总结范文

本学期，我校踏上了实现“五年省市”目标的征程，坚定不移地学习实践科学发展观，注重科研教学，以学生行为发展和习惯为出发点。以课堂教学改革和“学习计划教学”为突破性工作思路，科学规范教与学的各个环节，突出“以学生为本”的教育理念，基本实现教与学的和谐发展。同时，针对我县周边部分市县当前甲型H1N1流感疫情形势，及时、周密地制定了防控方案，“抓流、抓重点”的良好工作局面，保证了学校师生身心健康和教育教学的顺利进行。清晰的工作思路和有效的实施措施，赢得了上级、家长和社会各界的一致好评，圆满完成了开学伊始设定的各项任务。现做如下总结：“抓流、抓重点”的良好工作局面，保证了学校师生身心健康和教育教学的顺利进行。清晰的工作思路和有效的实施措施，赢得了上级、家长和社会各界的一致好评，圆满完成了开学伊始设定的各项任务。现做如下总结：

一、实行科学发展，规范精细化管理

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是综合协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观活动，我校全体教职工的思想认识水平进一步提高，立足本职工作，认真贯彻落实，确保了学校工作更上一层楼。规范、有序、科学发展，基本形成了良好的经营管理机制。

1、关注可持续发展。我校是一所具有1XX年历史的百年老校。培养了原xx华国锋、现任全国老人促进会会长王作义、原山西省委书记李立功等一批人才。他们开拓进取。，为祖国的政治、经济、科技、文化建设做出了突出贡献。如今，这所老学校重新获得了“市内完全小学”的称号。学校新组建的班子坚持“传承深厚的文化积淀，发扬光荣的历史传统”的特色。谋划华老母校长远发展，

2、 坚持以人为本：我校坚持“学生主动发展、健康快乐成长”的出发点，在德育中狠抓培养教育，在教学中推进学习计划教学，营造校园和谐氛围，基本形成了“学校和谐文明、教师集约教学、学生健康向上”。

3、 统筹考虑：学校各职能部门制定、引进制度，实施管理。他们可以密切关注“传承教育”的办学特色。配合协调发展，确保我校如期实现“两年县级一流”阶段性发展目标，为打响“五年省市”奋斗目标而奋斗。

二、优化师资队伍建设，促进专业发展

本学期，我校围绕“全面实施学习计划教学，加强信息技术培训，提高教师计算机和多媒体设备使用能力，适当推进教学改革提前”的思路，务实开展教师教学工作。培训提升工作，教师电子备课能力进一步增强，合理利用多媒体组织课堂教学的能力显着提高，保障了教师、课程、信息技术的共同成长，有力促进了教师电子备课能力的稳步提升。提高学校教学质量。重点从以下几个方面入手：

1、校本培训。本学期，针对甲型H1N1流感的蔓延，我校以校内培训为主。为提高教学设备的使用效率，充分发挥计算机教师在信息技术工作中的引导和带动作用，教学办公室利用每周三的教研活动时间，分批组织教师对信息技术进行系统培训。先进的计算机技术。现在大部分老师都可以自己制作课件，可以设计图像和逼真的动画效果。课件制作从能做好提高到能做好的水平，能在课堂教学中熟练操作，合理使用，提高了课堂教学的效率。

2、出去训练。学校保证5%的教育经费用于师资建设。支持教师参加县级以上观摩研修和专题培训活动，鼓励教师参加学术培训，继续教育学习教案教学总结范文，努力提高专业素质和学术水平。所有教师均按计划参加了县级信息技术培训，均取得了资格证书；10月，计算机教师参加高级培训学校组织的信息技术高级培训班；11月，英语教师被派往北京参加高级英语培训班。

3、加强职业道德。由学校党支部牵头，各部门密切协调，组织教师认真开展学习实践活动，贯彻落实科学发展观。学校采取集中学习和自学相结合的方式，确保每位教师认真学习毛泽东、邓小平、xx。国家领导人对科学发展观的热情，各省市县学习实践科学发展观的相关理论书籍，以及《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等书籍都有提高教师用科学发展观指导工作教师热爱本职工作、努力工作、

三、加强教学管理扎实学习计划教学

我校坚持“以课堂教学改革和‘学习计划教学’为突破口”的工作思路，潜心教学改革，全心全意谋发展，务实开展了一系列教学工作。详情如下：

1、 教学例程

①备课：改革备课方式，全面推行“教案一体化”，即教案设计主要准备在课堂上使用教案的过程，突出重点突破的方法和措施。渡过难关；教案的设计主要体现了探索新知识的过程。巩固新知识技能培训，本着“主体参与、主动思考、分层优化、教学互利”的理念，坚持“面向全体、全员提升”的原则，教研团队集思广益，扎实备课环节，进一步探索有用的备课模式。11月6日和12月5日，我校对教师教材编写和学生学习计划完成情况进行了两次全面细致的检查。结果发现，大多数教师能够根据自己的教学风格和本班学生的实际情况。设计教学计划和学习计划，及时记录使用学习计划的过程，进行修改和使用批注，认真撰写教学反思。但也有教案抄袭师资，过于笼统，技能训练设计过于简单，或者没有层次感，存在教学反思、修辞等应对现象。教务处及时找到这些教师进行训诫谈话。

②课堂教学：10月的前十天，我校开展了全校“学习计划教学四技能”竞赛。组织形式：45岁以下教师参加讲课、讲课、讲课、讲课。学校负责教学带头人和教学顾问，参与不同板块的考核班级。根据教师的教学情况，采用金字塔评分法对教师进行评分和排队。充分了解教与学。活动效果：大部分教师可以在课堂上以“学习计划”为载体，精心组织教学过程，引导学生自主探索新知识，充分发挥学生的主体性和主动性。

③ 作业批改：11月中旬和12月中旬，学校教务处对学生作业本和学习计划的审核和再批复情况进行了两次认真细致的检查，发现大部分教师可以按照学校要求全额完成作业。修订和修订。认真及时地批改学习计划和作业，做到学生作业本格式正确，作业布置难度适中，题型多样，批改准确，批注清晰、简洁、中肯。还发现一些老师对作业进行了意外批改。有的老师在批改的时候不正确。他们对错别字、错别字和句子视而不见。一件作品只用一个勾号就完成了。

④学生辅导：大部分教师能够面对所有学生，不仅注重贫困学生的转化，更注重对优秀学生的辅导，有效提高了学科通过率、优秀率和转化率。班主任能主动协调，各科老师积极配合，大大提高了班级的通过率和优秀率。

⑤评价方法。本学期，我校全体教师实施量化考核，基本达到了用尺有效考核全体教师的目的，全面促进了学校教学工作的蓬勃发展。

⑥活动课程。认真组织学生参加课外活动，是丰富校园文化的需要，也是学生健康成长的需要。我校重视活动课程的管理，以体育、艺术教师为主，组织音乐、体育、美容等学科兴趣活动小组，负责有计划地指导活动。规划、内容、设施、时间、引导五个方面的落实，为学生创造了发挥个人潜能的舞台，让他们施展才华，展现个性，激发学生的参与兴趣，使学校成为真正的学校。孩子们快乐成长的乐园。

2、 教学、研究和教育改革：

我校确定“以《学习计划》为载体，注重教师引导，突出学生主体，强化培养主线”作为本学期的研究课题。校本教研：分管教学带头人、教学顾问，经常到第一线参与教研活动，指导青年教师设计学习计划、示范课、跟进课、分析课。及时处理。11月12日，学校顾问范世辉主任为吴区全体语文教师（2)班）进行了“学习计划教学”示范课，以及以“阅读教学，提高学生素质”为主题的讲座。写作能力”课后，在专家指导下，开展实践教学和科研活动。学校利用每周三的教研活动时间，组织教师在为期一周的学习计划教学实践中交流经验，每月进行一次阶段性经验总结，有针对性地推进学习计划教研。学期末，分管教学负责人写了学期总结。联合电影教研：10月开展了为期15天的教与学活动评估。西营镇联合电影教研所所属各学校按年级、学科派教师参加各项活动。过程中，通过互动交流，进一步促进了我校学习计划教学的深入学习。

四、 注重育人教育，营造和谐校园

我校坚持“德育为首，全面育人”的工作思路，从学生行为习惯的教育入手，以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标，开展德育工作。以各种活动为载体。取得了很多成就。

1、 加强日常管理，注重综合教育

（1)，优化骨干队伍。我校特别注重班主任素质的提升，定期组织班主任工作经验交流，通过互动学习，丰富自身管理经验，同时，加大班主任工作考核奖励力度，进一步激发了工作积极性。 “争创文明课堂，建设文明校园”在我校基本形成。

（2)，关注班级文化。根据学校的整体安排，每个班级定期精心布置课堂，张贴《小学校规》、《小学生日常行为规范》等制度、悬挂名言、设计评价栏、规划班级特色学习场等，使课堂的每一面墙、每一个角落都有教育内容，富有教育意义，激发学生“求知、团结、进步”。

第二部分：高校教师个人教学工作总结范文

忙，一个学期过去了。回首过去，我围绕学校的工作计划和安排，努力工作，全力以赴，很好地完成了本学期的各项任务。以便总结经验，找出不足，方便日后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，先教育人

第一学期，我认真备课，认真听课，及时批改作业，做好课后辅导，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生学生，并使学生能够学习。因此，他们可以不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学心得和体会：

1. 提高教学质量的关键是有好课。为了上好一堂课，我做了以下事情：

（1)课前准备：备课。认真研读课本，理清课本的基本思想、基本概念、每句台词，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑可以自由运用，知道应该添加什么材料，如何教好。安排每个班级的活动。

（2)课堂情况。课堂教学有条不紊，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，课堂语言简洁明了，并且克服了之前的重复问题，问题是针对所有学生的，课堂上讲课和练习相结合。

2.要提高教学质量，还要做好课外辅导。

3. 积极参加讲课，复习功课，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

4.培养多种爱好，去图书馆看一批书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越严格。要求教师终身学习，自觉更新知识和观念。增强修养和适应能力，不断提高综合文化素养。作为基础教育的一员，要顺应形势需要，跟上时代步伐，认清人才培养素质教育的时代标准，就必须不断学习和更新教育理念。因为好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率、实施素质教育的基础。只有不断学习，不断完善，不断完善自己，教师能否在课堂教学中适应教材、学生、课堂。只有在课堂教学中，才能渗入符合时代信息的活水，时时传授新的东西。此外，我还参加了入党积极分子培训班，努力学习党章，向党组织靠拢，纠正工作学习思路。

三、务实做好本职工作

严格遵守学院各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够妥善处理与领导和同事的关系。此外，对于部门安排的其他任务，

我也是主动完成的。此外，学校的中心任务是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。作为一线教师，首要任务是备课、上课、修改作业。为了把每一节课都讲好，我先认真备课。教学实践让我有了深刻的认识。只有老师认真备课，我才能好好上课。备课不仅是提高教育教学质量的重要条件，也是教师不断丰富教学经验的必要途径。为了备课，我仔细研究了课程标准的要求，查阅了相关参考资料，刻苦钻研教材，

在认真备课的基础上，选择合适的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上力求活泼、实用、全面。直播：直播教学法和直播学习法；扎实：扎实的基础知识；全：面向全人，全面提升教学质量。真正做到人人有所得，人人有进步。在教授学生掌握基础知识的同时，也注重智力的开发、能力的培养、素质的提高。并结合学科特点，对学生进行思想教育。

四、反思总结，争取进步

总结今年所做的工作，取得了一些进展，但还存在不足，主要有以下几点：

1、教学方法的掌握还不是很成熟，还需要继续努力，向其他老师学习。

2、在教学和科研方面，虽然看了一些相关的书籍，也有所收获，但我知道还有很多东西要学。

3、课堂教学缺乏引导，师生互动少，不能很好地激发学生的积极性