【衡实教育】2016年六安金安区事业单位范文9篇

9篇关于教师活动总结的范文

总结是指社会团体、事业单位和个人对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析，并从中吸取教训和一些规律性认识的书面材料。它可以使我们及时发现错误并犯错。进行更正，你还不如坐下来写一个总结。如何写摘要才不会成为形式？以下是小编收集的9场教师活动总结，希望对大家有所帮助。

教师活动总结第一章

在职培训总结。本学期，学校按照学校在职培训工作计划的要求，进一步推进教师培训活动。培训内容和形式有所突破，教师在职培训工作扎实有效开展。在岗位上开展大规模的军训活动，是教育改革发展的要求，教师必须全员参与。学校努力营造良好的竞赛氛围，组织全体教师参加活动。通过军训活动，我的专业水平和课程实践能力得到了显着提高。

为提高教学业务水平，提高个人素质，更好地为教学工作服务，以专业能力提升为主线，着力提升教学育人能力和水平，努力做到服务新课改，促进学生全面发展。我对部队训练活动进行了深入总结和反思，展示了专业特色，提高了部队训练的收获和经验。

1、通过参加大型军训活动，进一步提升了新课程要求的专业能力。

2、通过参加大型军训活动，能够更好地“解读课程标准，系统掌握新教材，正确运用新课程教学方法”，提高课程实践能力，并成功建立了有效的教学行为模式，有效提高了课堂教学的有效性。

3、通过参加大型教师培训活动，进一步提高了教育质量，促进了个人教育均衡、持续、稳定的发展。

在今后的教学培训活动中，将按时提交个人培训计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、教育叙事写作等方式进行反思性教学。将培训活动贯穿于整个教学活动中。立足课堂、科研、教学，积累1

纪参加学校开展的讲、听、评课活动，以教学实例为载体，注重课程标准的研究和教材的分析，加强与其他教师的交流。我会继续努力，认真总结收获，为以后的教学积累经验和教训。

教师活动小结第2章

为进一步提高学校管理和教师教育教学水平，进一步落实我校“三言两语”活动实施方案，我校与20xx年4月29日星期五下午举行了“东屯镇领导谈话与管理，“教师讲道”活动。

活动期间，全体教师积极参与，踊跃发言。经校评审组评审，选出王一鹏、宋湘义两个一等奖，张宝忠、洪伟民、张道峰、王秀峰、三等奖四个二等奖，三等奖八名获得者分别是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以军、王晶晶、宋悦凯、王永歌。

活动结束后，各位老师对本次活动给予了高度评价，认为通过交谈、讲道，为自己提供了一个展示平台，也为大家相互学习、相互学习提供了良好的氛围。

教师活动小结第三章

为丰富和提升学校文化氛围，提高教师综合素质，提升教师基本功，我校组织了教师“规范日常汉字练字”活动。为了提高，为了在舞台上展示老师们的成果，举办了这次展览。本次活动统一时间、统一地点、统一论文格式，展示老师们的硬笔书法。

老师们在写作过程中既紧张又积极。老师们兴致勃勃，认真品味汉字的艺术魅力。他们浸泡在浓墨中，搅动着文字。他们所写的字体，富丽堂皇，或雍容华贵，尽显硬笔书法的才华。我们学校的老师有扎实的基本写作功底。硬笔书法大赛弘扬中华优秀书法文化，为教师展示硬笔书法艺术提供平台，丰富教师校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升学校的文化品味。

漂亮的字迹是对教师的基本要求。书法实践活动不仅充分提高了个人的写作能力，也为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。教师们再次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的实践，并将其运用到教育教学中。

通过举办本期的硬笔实践活动，大大增强了教师提高自身修养的意识，同时对提高教师教学基本功起到了积极的作用。

教师活动总结第四章

为充分发挥老教师的模范带头作用，东胜区东青小学在学期教研计划中安排了“老教师热情带路，促进新教师快速成长”。10月30日至11月1日，本次活动如期举行。来自不同学科的老教师代表讲授了一堂高质量的领军课。

一年级中文组赵霞老师讲授《四季》。赵老师以浓重的风格带孩子们回到美丽的大自然，让他们重温春夏秋冬的美好。春天，小草刚刚发芽，就像这个可爱的孩子。夏季，荷花展开美丽的容颜，让学生体验荷花之美。秋天是收获的季节，每一种庄稼都有自己的姿态，很奇怪。这堂课让孩子们在大自然中真正地散步。

数学组尚晓明老师给大家上了一堂幽默有趣的数学课。班上的孩子们积极参与，不仅快乐轻松，还学到了丰富的知识。

文体组段永强老师精心备课，为新老师上了一堂简单扎实的示范课。引起了学科组教师的共鸣，为新教师的课堂实践提供了很好的借鉴。

路无止境，教义无止境。在教学的道路上，东青小学将不断形成务实有效的教研风格，让课堂充满青春气息和成熟风采。

教师活动小结第5章

作为一名教师，除了要有过硬的教学能力和崇高的师德，还应该在教学过程中贯彻现代教育理念。现代教育理念注重学生潜能的开发和人格的塑造。，是基于学生全面发展的差异化和个性化，即个人优势的展现，才是学生的和谐发展。为促进学生的全面发展，除了要充分发挥学生在课堂中的优势地位，还要组织各种课后活动，充分发挥学生的潜能。在半年的在职实习期间，组织学生开展认识身边植物、美化校园、主题班会、趣味运动会等课外活动。通过这些活动，学生们丰富了课外活动，培养了学习兴趣，增强了团结合作的能力，同时也提高了自己的组织能力。下面总结一下我半年实习期间学生课外活动的组织和指导：

(一）准备充分

俗话说，“不打无准备之仗，就可以立于不败之地”。原则包罗万象，组织学生课外活动也不例外。采取了解我们周围植物的活动。首先，我们首先要弄清楚我们身边有哪些植物，通过查阅资料，找出这些植物的学名、科、形态特征、生活环境、用途等。如果条件允许，可以采集标本制作样品供学生参考。除了知识的准备，还需要考虑学生的认知能力。对于中学生来说，他们的认知能力和知识是有限的。在讲解身边的植物时，一些比较深奥的专业知识就不用说了，

(二） 充分发挥学生的积极性

以学生为主体是现代教育理念所倡导的。课后活动要充分发挥学生的积极性，使学生在课外活动中发挥主导作用。例如，主题班会让学生参与班会的设计，讨论班会的流程和设计活动。这样可以极大地调动学生的积极性，在备课过程中可以充分展示自己的能力，更好地理解课堂主题的含义。这样，班会的成功作用使他们能够体现自我价值，并给予他们成就感。再比如美化校园，每个班级负责一个地方，根据学生的情况 自己的意愿来设计和实施美化计划。这样，学生就会把这当成自己的事，主动去完成，而且会完成得很好。这个过程可以培养学生的责任感和团队合作精神。

（三）在玩的过程中培养兴趣，增长知识

一方面，开展课外活动，丰富学生的课余生活，放松学生的心情；另一方面，培养学生的兴趣，发现他们的闪光点，在游戏中获得一定的知识。因此，在组织学生活动时，要善于观察学生，发现他们的兴趣点，及时发现每个学生的闪光点，鼓励他，让他的闪光点得到充分的发挥，挖掘他的潜力。 . 并且在适当的时候加入一些知识灌输，比如在游戏中加入一些诗歌朗诵。

(四） 保证学生在活动过程中的安全，不会影响其他学生的上课

安全是最重要的，这是可以理解的。比如举办一场趣味运动会，因为天气比较热，需要在树荫下玩耍，还要保证场地平整。还要考虑到比赛过程中可能发生的事故，一定要督促学生注意安全。因为是户外活动，所以必须有专人照顾学生。如果是小班活动，为避免影响其他班级，活动应在远离教学楼的地方进行。请同学们不要肆无忌惮地大声喧哗，遵守秩序。

(五）做好反思

活动的结束并不是真正的结束。我们需要对本次活动进行总结和反思，分析活动的成功与不足，以及活动中遇到的问题。把这些都记录下来，思考解决问题的方法，总结经验，在接下来的活动中避免这些问题。当然，不仅我们需要反思，作为活动主体的学生也需要反思。学生要反思自己在本次活动中的收获、学到了什么、做得好的地方、不足的地方等，也可以写下对本次活动的建议。

在过去的六个月里，我从岗位上的实践经验中学到了很多，同时也发现了自己的很多不足。未来，我会加倍努力，让自己变得更好。

教师活动总结第六章

我校本着“科研引领、教育兴校”的办学理念，举办“中心学校项目研究示范班”活动。中心学校全体教师参加了此次活动。进行了语文、数学、英语四个课堂教学示范，进行了讨论。历时一天，活动圆满结束。总结如下：

一、全体员工做好充分准备

全体教师参加了此次活动。参与形式有三种：一是现场课堂教学示范，一共四位教师；另一种是代表各校课题组发言，共有十名教师；三是全员参与。在学校项目组组长组织的研讨会上。全员参与，使全体研究人员成为研究的主体和活动的主角，实现了活动的广泛性和有效性。

二、流程连贯，目的明确

本次活动通过两个环节、四个环节进行。第一部分是教学老师现场讲、讲、反思、答辩，第二部分是各学校教师集中现场讨论。各校课题组代表对课题组教学工作的研究方法、方法和成果进行汇报。，并代表本组讨论四个展览课程中课题的研究、实践和效果。每个环节都紧紧围绕自身研究课题的分析、预设、生成、阐述和交流，使科研课题真正成为引入新思想的载体，有效改进教师的教学方法，提高教学水平。性教学的目的和有效性。

三、认真的态度，取长补短

参加示范班的四位老师来自三所学校。有公职教师和代课教师。在各校领导的积极支持和鼓励下，他们在校内开展研究活动。讲座的设计意图清晰呈现，教学展览的时间控制相对准确。教学方法使用多媒体，通过图形卡、头饰、可移动黑板、物体和磁带进行教学。参会态度认真，在反思中实事求是，谦虚严谨，在辩护中勇敢展现和注重基础。小组讨论中，各学校校长带头讨论和汇报，体现了重视、参与、并带路。通过积极的引导和认真的参与，全体教师都收获了更大的收获，进一步规范了研究过程。

四、反思不足，持续改进

在这次活动中，我们取得了不错的成绩，但也存在一些不足需要我们注意和改进，比如：教学、研究母校、意图和方法可以在讲座活动中说明清楚，但不是很综合的; 课堂教学场景还缺乏教育智慧；反思中的感知问题不是很有代表性；回复中的起点基本都是预设的，效果没有明显的感觉；报告交流中的概括不是很细化，没有条理很清晰，理论高度有待加强。这些不足也是我们今后工作的目标。在今后的工作中，我镇教师将继续发扬科学求实的精神，

教师活动总结7

4月23日上午，xx中学毕业班近50名数学教师参加了县实验中学九年级教师解题能力竞赛。

为进一步提升教师队伍的专业能力，本着“以竞赛促进教师学习，以竞赛提升教师解题能力”的宗旨，全县九年级数学教师解题能力竞赛是专门举行的。

今年的比赛是在历年成功考试的基础上进行的一次创新。本次大赛重点抓好三方面工作：一是明确大赛内容。本次解题比赛内容为江苏省13个重点城市12年、13年中学试卷。确定这样一个范围的目的非常明确。因为九年级是初中毕业年级，他们即将面临中考。毕业班教师要认真研究大纲、研究试题、研究考点，敏锐捕捉有效的中考信息，帮助学生进行有效复习，提高学生解决问题的能力。

二是明确参与者。参加者为各中学毕业班的教师。校长带队参考，考试由学科教师和研究人员监考。教师严格遵守考试纪律，确保比赛公平公正。三是明确激励措施。教师大赛结果将在全县公示，优秀率为15%的参赛者教案范文 教师活动 学生活动，予以表彰奖励。

此次比赛有力地激发了全县数学教师的主动学习意识。此次大赛在教师中掀起了“比学、重研、练内功、提高素质”的热潮。比赛促进了教师的专业成长，提升了课堂教学水平。而辅导的实际效果促进了我县师资队伍和整体教学水平的提高。

教师活动小结第8章

6月22日下午，xx中学在德育大讲堂举办了主题为“真诚友善”的第四期教师讲课活动。全校教师参加了本次德育活动，董校长对活动进行点评。

道德讲堂活动分为“救自己、唱一首歌、看短片、背诵经典、讲故事、点评、送好运”7个环节。老师带着真诚友善的情怀，进行三省“给同事、学生、家长、家人”，演唱歌曲《真英雄》，观看20xx汉字“扶助朱xx、孙xx老人” “一个感人的故事。读了老子的《道德经》，听了身边的“师德之星”钱先生的教育故事。

董校长根据自己的感受做了深情点评，特别强调“教师是平凡的，但因为教育要引领学生的道德成长，教师是伟大的”，“好老师必须真正有一套方法来培养学生成为国家有用的人才”，“用老师的真诚和友善，点亮学生对真善美的向往。” 最后，主持人向我们每一位老师发来了一句教师道德格言教案范文 教师活动 学生活动，“作为教师，要培养真诚友好的心，以真诚友好的心”，大家互相鼓励。