【计划书】南街小学篮球兴趣小组训练计划完整创业教育商业计划书范医药(3)

以一组为宜，以适当的间距，面对面地组成两个水平的小组。站在每组头部的两条平行线上。在每个小组的头上安排一名篮球老师。盛益组织教学法师对游戏方法和规则进行示范和讲解。学生练习规则。1、传球顺序和传球路线不得按规定的方法改变。当脚不准踩线和越线时。两组男女站在三秒线上。两人就地单手射击。动作方法。右脚在前脚和左脚的后面。右手手掌上的五个手指自然分开，手腕后部托住球稍下方。左手支撑在球的侧面，将球抬起至头部的右上方位置。推进射击时，身体向前向上伸展，同时肘部抬起，手臂向射击方向伸展。手腕向前弯曲，手指移动，使球从食指端线轻轻抛球。离开手时，手臂应跟随。自然用球，用脚后跟抬起动作点。×××××××××××××××Δ小准备部分 10 1 慢跑 2 交替进行两种组织教学方法和要求，同上基础部分 24. 一次30分。游戏方法与上一个相同。仅本课要求学生在第二场教学比赛中使用单手投篮，简化半场比赛规则。组织与上一课相同的教学方法。教师讲解并示范游戏方法。学生练习需要单手射击，否则射击无效。两人将男女分成四组，在球场上打两组。其他同学在场外或观赛或传球练习教学方法 老师讲解比赛规则并要求学生练习规则。持球者可跑两步射球一次或弹跳数次再跑两步。否则，对方犯规得1分，传球失误给对方1分。防守抢断并为球得分1分球按篮球计分法计分。第 4 部分结束，整理和放松。本班将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备 一块篮球场 四篮球 课后小结 第十三课教学内容 1 比赛呼号报告组 2 小测验 篮球基本功 传球、接球、盘带和投篮部分时间教学内容组织教学方法练习卷开始第2部分一日学生团队大会报告人数2师生互相问候3教学计划简介4教学内容及要求公告5安排学员检衣编队 ×××××××××××××××××××××××××Δ 小准备部分 6 一慢两喊 数报分组游戏法 教师可让学生站成一圈慢跑在逆时针方向。当老师突然喊出4、2、6时，学生应该立即按照叫到的号码拥抱邻居，最后剩下的没有及时拥抱。小组成员受到惩罚。四个纵队交替环绕篮球场。第二，他们被组织成一列，一边慢跑一边绕着篮球场跑。老师简要说明学生的练习规则。2 喊完数字后，教师应倒计时篮球教学教案范文，以限制学生反应的时间。3 小组结束后，剩下的人可以让他们做一站式练习或做一些素质练习和其他形式的中间活动，以示惩罚。基本部分 28 一次运球接力法 同上。第二次传接球比赛，三杆，每人五杆，不限男生2传3优4优女生1传2优3优1组织△△△△∏△△△△∏△△△△△∏△△△△∏ △△△△△∏教学方式，学生实习老师采用口头评价，要求充分运用高位运球技术。2.组织教学法。学生实习老师采用口头评价。制定评价标准 篮球课程标准 党员活动室建设 尘肺病标准片 儿科分级护理标准分级护理精修标准 学生自评要求总结自己的成绩最后第4部分完成放松总结本课回收运动器材并宣布结束课堂练习 编队 ×××××××××××××××Δ小场地装备 篮球场 一块篮球 四块篮球 编队 ××××××××××××××Δ小准备部分6 一次慢跑，两次喊叫，汇报小组游戏法 老师可以让学生站成一圈，逆时针方向慢跑 当老师突然喊4 两个6 小时的学生应立即按照喊的数字将邻居抱成一组。最后，那些没有及时拥抱团体的人将受到惩罚。十四个纵队将交替环绕篮球场。两人将被组织成一列并环绕篮球场。在慢跑过程中教授方法。教师简要说明学生练习的规则。1 听群的时候一定不要因为人数不匹配而互相推挤。2 喊出数字后，教师应倒计时，以限制学生反应的时间。一站式练习或一些素质练习和其他形式的中间活动来表现惩罚。基本部分 28. 运球接力赛的方法与上一内容相同。第二次传球和接球比赛。三枪。每个人打五枪。该方法不仅限于男孩。2通3.优4优女1通2优3优1个组织△△△△∏△△△△∏△△△△∏△△△△∏教学法学生实践教师采用口头评价要求充分利用高运球技能二 组织教学法 学生实习教师采取口头评价，要求运用亲胸传接技术。三个组织分为男性和女性两组。老师说评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科。总结测试要求时，请说出您自己的级别。第四部分结束放松小结本课将回收运动器材并宣布课后练习排成队形×××××××××××××××Δ 小场地装备篮球场小结课后四个篮球队形×××××××××××××××小准备部分6 一慢两呼，汇报小组赛法 教师可让学生站成一圈，逆时针方向慢跑当老师突然喊4 两个6 小时的学生应立即按照喊的数字将邻居抱成一组。最后，那些没有及时拥抱团体的人将受到惩罚。十四个纵队将交替环绕篮球场。两人将被组织成一列并环绕篮球场。在慢跑过程中教授方法。教师简要说明学生练习的规则。1 听群的时候一定不要因为人数不匹配而互相推挤。2 喊出数字后，教师应倒计时，以限制学生反应的时间。一站式练习或做一些素质练习等形式的中级活动，以示惩罚。基本部分 28. 运球和接力赛的方法同上。两传和接球比赛。三枪。每个人打五枪。该方法不仅限于男孩。2 通过 3。优4优女1通2优3优第一组织△△△△∏△△△△△∏△△△△∏△△△△△∏教学法学生实践教师采用口头评价要求充分运用高运球技巧二组织教学方法 学生实习老师进行口头评价，要求使用亲胸传球和接球技术。三个组织分为男性和女性两组。老师说评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科。总结测试要求时，请说出您自己的级别。第四部分结束放松小结本课将回收运动器材并宣布课后练习排成队形×××××××××××××××Δ 小场地装备篮球场小结课后四颗篮球的价格需要使用双手和胸前传接技术。这三个组织根据教学方法分为男性和女性两组。教师说出评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科分级护理标准。走出自己的水平，结束第4部分，整理一下，放松一下。小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。××××××××××××××××小场地装备篮球场一个篮球四下课汇总价格需要使用双手和胸部传接技术。三个组织根据教学方法分为男性和女性两组。老师说评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科分级护理标准。走出自己的水平，结束第4部分，整理一下，放松一下。小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备篮球场一篮球四课后总结 三个组织根据教学方法分为男性和女性两组。老师说评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科分级护理标准。走出自己的水平，结束第4部分，整理一下，放松一下。小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备篮球场一篮球四课后总结 三个组织根据教学方法分为男性和女性两组。老师说评价标准。篮球课程标准。党员活动室建设。尘肺标准片。儿科分级护理标准。走出自己的水平，结束第4部分，整理一下，放松一下。小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备篮球场一篮球四课后总结 小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备篮球场一篮球四课后总结 小结 本节课将回收运动器材，并宣布课后练习以编队形式进行。×××××××××××××××Δ小场地装备篮球场一篮球四课后总结