初中篮球课上有不少项目，需要制定教案进行教学工作

简介： 初中篮球课项目较多，教学工作需要制定教学计划。以下是小编收集的初中篮球教案样本，欢迎阅读。

一、教学设计指南

篮球是中学生非常喜爱的一项运动。这项运动可以培养学生的跑步能力、快速反应能力和身体敏捷性*和*弹跳能力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生对篮球活动的兴趣，有利于培养学生终身体育锻炼意识的形成。本课程依据高中新课程标准，以学生体育锻炼为主要方法，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，注重学生自主学习的学习方法并在课堂上练习，

二、教材分析

三步上篮是篮球技术的基本技术之一。初学者也更容易掌握，更实用。它还对掌握其他技术具有凝聚力。掌握三步上篮技术，可以说是打好篮球进攻技巧的基础。有一定的基础。

三、研究分析

这门课是给二年级的学生（7）班。有67名学生。大部分学生喜欢篮球。他们在篮球活动中非常活跃*。但他们对技术知识了解不多本节在课堂上复习运球技术，以比赛形式巩固，同时学习三步上篮技术，采用分层教学法篮球教案范文初中生，增加学生的学习兴趣。

四、教学目标

1、 认知目标：培养学生的协调性*、敏捷性*，改善健康状况，养成良好的运动习惯和终身体育教育意识。

2、 技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能够完成这个技术动作，15%的学生能够理解动作的内涵，让学生体验到成功的喜悦。

3、 情感目标：培养学生的自主、探究、观察、思考、想象、创新和自我评价的能力，以及在学习和训练中互相帮助、团结协作的精神。

五、教学重点和难点：

关键点：掌握一、二、三跳高的上篮动作。难度：三步运球上篮动作的连贯性*和稳定性*。

六、教学方法

本课主要采用示范法，讲解游戏比赛，引导启发式​​和自问式教学法，通过教师的教学指导，转变学生的学习方式，形成互助自问的学习氛围。通过鼓励，放开学生的思考、讨论、合作创新和游戏竞赛，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神。

一。教学背景

本课程的教学以健康为先导，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性为指导思想，将德育融入体育与健康教学中，激发学生积极探索、启发学生的积极性。内在动力，鼓励学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力，发展身体素质。结合八年级学生的实际情况，让学生自主练习，让不同层次的学生在学习体育运动的基础知识、基本技能和发展技能的同时，在运动中享受身心，增强体质。欢快的气氛，使学生能够提高身体素质。学习兴趣得到培养，终身体育意识逐步建立。二.教学课题

篮球传球并用双手在胸前接球。本课练习的主要目的是让学生进一步了解双手抱胸传球和接球的技巧，创造学习情境，充分发挥学生的主体作用，挖掘潜能。培养学生的自主性*、创造力*和**。三。课本分析

本课程的主要教材是篮球传球和双手在胸前接球。它是篮球运动中最重要的基本技术。是初中篮球教学的重要组成部分。它是更好地学习其他技术和战术的基础。传球和接球技术直接好坏。影响集体力量和战术配合的质量，所以必须高度重视学习和掌握这项技术。二是用双手头球来复习篮球。通过复习，学生可以全面掌握双手头球的技术要领。四.研究分析

本班授课的班级为初一一年级学生，每班约60名学生。体育基础水平极不平衡，但具备一定的模仿、观察、理解能力，班级学习氛围浓厚。五.教与学

教学方式：语言启发、模仿练习、小组学习、游戏。学习方法：完全法、分解法、合作学习。六.教学重点与难点

重点：技术规格*

难点：传接球时机和整体协调意识 七大教学策略

本课程的教学指导思想主要采取教师启蒙、反复实践的教学策略，培养学生的个性，充分发挥学生的主体作用，采用灵活多变的方法篮球教案范文初中生，实现身心相结合，努力实现教学目标。

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