博学·笃行·合作·进取创中华名校，育民族英才

学习、敬业、合作、进取

创华校名校，培养民族人才

教学实践是学校管理的基础，教学检查是监控教学质量的有效手段。为加强教学管理，了解教师教学动态和学生知识掌握情况，及时反馈教育教学信息，发现和解决教学工作中的问题，促进师生有效沟通，保证了教学工作的顺利进行。3月29日，漯河中学中东校区徐申高级中学开展了一次重大教学检查活动。

●倾听学生心声，把握教育机遇●

教育是雕刻灵魂的艺术。乌申斯基说：“教育者要全方位地教育人，就必须全方位地了解人。” 从这个意义上说，真正的教育必须从心与心、心与心的对话开始。心灵的对话，从真诚聆听开始。如果不做一个真诚的倾听者，就很难成为一个好老师。接下来，我们一起聆听了同学们的心声。

听是心与心的缓慢收敛，是情的悄然对流……教学考察拉近了师生之间的距离。良好的师生沟通有利于营造和谐的教学氛围。也为保证我校教学质量，树立良好学风奠定了坚实的基础。

●以检查促标准，以标准促发展●

为加强学校教案管理，确保教案扎实推进，切实提高教育教学质量，我校开展了教案评估活动。

▲部分优秀的教案展示了厚重的教案、清晰的教学流程、细致的备课、及时的教学反思，凝聚了每位教师对课题的认真与钻研。老师备课认真，文字工整，思路清晰，构思精巧，反思客观。每一次备课都是高超教学能力的体现。

▲作业检查——学生作业是学习状态的重要体现

▲课堂日志检查——反映课堂的点点滴滴

在整齐整洁的作业中教案范文 教师活动 学生活动，鲜红的勾、圈、细致的分析指导、精彩的鼓励性评价，体现了课堂背后每位老师​​的辛勤付出。有详细记录的课堂日记，如一面反映课堂日常活动的镜子，督促学生、教师和学生不时检查自己。从巡视情况看，教师工作积极性和责任感很强，工作扎实细致。

“君子以根为本教案范文 教师活动 学生活动，根以德为本。” “本”是教育的规律，“真”是教育的灵魂。本次教学套路检查进一步加强了学校教学套路的管理，有力地促进了教师从日常工作做起，从套路做起，增强了教师扎实做好教学套路工作的责任感和使命感。检查是一种交流，也是一种提升。本次活动真正达到了以检查促规范、以规范促发展的目的。旭申中学立足教学实践，注重质量，专心谋发展。相信在各位老师的共同努力下，

撰文/金甜甜/评论/曹索娜/编辑/安宝来

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