班级舞蹈特色中班舞蹈《快乐的小雨滴》-乐题库

班级舞蹈特色

中班舞蹈：《小雨滴》活动目标：

1、 欣赏散文诗，学习象声词：叮叮叮，知知之，哒哒哒。

2、学习使用拟声词创作童谣《快乐的小雨滴》，通过唱歌、游戏等活动体验

创造的乐趣舞蹈教案范文小雨点，培养表达沟通与合作的能力

3、激发热爱自然、关心周围事物的情感。活动准备：

音乐视频活动流程：

一、 音视频导入，激发孩子的兴趣。听雨，看银幕画师：“小朋友听听，这是什么声音？”\“下雨天孩子们会做什么？”\“有一只蝴蝶和孩子们的不一样做，我们去看看！\”

二、散文诗的初步鉴赏，理解散文诗的主要情节，学习象声词《叮叮叮，知知之，哒哒哒，沙沙沙》

1、欣赏课件片段。

1、猜猜怀疑的小蝴蝶在做什么？他听到萧语典发出了什么声音？引导幼儿思考和回答。

2、完全欣赏课件，学习象声，运用动作表现

（1）：欣赏课件学习拟声词“叮叮叮、知乎、哒哒、沙沙”舞蹈教案范文小雨点，引导孩子创作拟声动作

（2）找到雨滴落下的地方。

老师：\“小雨点从哪里落下来发出这么好听的声音？

孩子们思考和总结：在树叶上，在小屋上，在莲花上，在窗玻璃上

（3），探索雨滴落下时的状态。” 师：雨滴落在这些地方时，似乎在做什么？

孩子们结束了讨论：玩树叶，落在房子上翻跟头，用荷花躲躲藏藏，招呼蝴蝶。

三、学习创作童谣《快乐的小雨》，能以唱​​歌的形式表达童谣的内容

1、老师把孩子们创作的内容串联起来，组成了一首童谣《快乐的小雨》

1、师生共同以唱歌的形式表达儿歌的内容。

四、音乐游戏：小雨点的旅行

1、老师讲解游戏规则和玩法

2、 请一个孩子扮演雨滴的角色，四个孩子扮演树叶、屋顶、莲花和窗玻璃的角色。

3、老师和学生一起玩

五、 老师的结尾部分：好可爱的小雨滴！下落的声音这么好听，孩子们知道吗，自然界中有很多比雨滴更美妙的声音！让我们寻找它并聆听它。

4、伴随着音乐声离开教室。

中产阶级舞蹈精选雨滴（优秀）

中产语言活动小雨点

小雨

中班音乐教案：小雨

中班语文教案：肖玉典

少儿中班语文活动“小雨”

文字上的“小雨滴”

小雨点教案

《小雨》教案

小雨点教案