作为没有社会实践经验的学生，我们应该在社会实习期间不断完善自己(2)

12月8日星期四上午，老师临时通知我教孩子们。在我走进教室讲课之前，有一个小女孩，无辜的眼睛里充满了尊重，“老师，你今天要告诉我们什么？” 她认真的说道。“讲一个关于婴儿和母亲的故事！” 我微笑着回答她。她天真无邪的眼神里带着好奇的看着我，歪着头好像在想一个婴儿和一个妈妈的故事……后来她笑着问：“会不会是一个好宝宝和一个妈妈的故事？ ？什么，王先生？“哈哈，不错！宝宝好棒！今天宝宝们和王老师帮一个小动物宝宝找个妈妈，学着做个好宝宝……”虽然我并没有很想怎么受孕如何介绍主题，但凭借着可爱天真无邪的笑脸，我得到了最大的支持和肯定。我已经把每天给他们上课当作最大的快乐和收获，所以跟着孩子一起，我从不害怕！我在完全没有准备的课程中同样大胆和成功！

转眼，又是两周过去了，离幼儿园的日子越来越近了，心里很不情愿。

近一个月的实习，让我对孩子、幼儿园老师和家长有了深刻的了解。_年12月12日上午，小（1)班）的吴若蕾早饭后流鼻血。她没有及时告诉老师。我知道的时候，她已经用袖子擦了擦脸上流着血的鼻血。我吓坏了。好在教官在幼儿园小班实习教案范文，我立即向她汇报了情况，她立即处理了雷蕾的流血事件。下午雷蕾妈妈来接雷蕾的时候，张老师坦率地告诉她，雷蕾妈妈已经道歉并解释了事情的经过。雷雷的妈妈了解雷雷的身体状况，答应张老师配合学校管理。在家里，雷雷让胖雷雷多吃蔬菜，少吃糖和肉。蕾蕾的妈妈还是让蕾蕾让她蕾去幼儿园上课。等她走后，雷蕾的妈妈才松了口气。课堂上，张老师按时给雷蕾下了药，亲切的打了招呼，还讲解了多吃蔬菜水果多运动的好处…… 2015年12月15日，段心音也流鼻血的时候，我没有更恐慌了。对于瑞德在幼儿园的突然事故，作为老师的第一要务就是冷静冷静。并说明多吃蔬果多运动的好处…… 2015年12月15日，段心音也流鼻血的时候，我不再恐慌。对于瑞德在幼儿园的突然事故，作为老师的第一要务就是冷静冷静。并说明多吃蔬果多运动的好处…… 2015年12月15日，段心音也流鼻血的时候，我不再恐慌。对于瑞德在幼儿园的突然事故，作为老师的第一要务就是冷静冷静。

通过这次实习，我成长了，坚定了自己的决心。虽然前路未知，但一想到那些花一样的笑脸，那渴望知识的眼睛……我坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿园老师。幼儿园老师是孩子们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起成长。幼儿园老师是个吃苦耐劳的职业。优秀的指导，不为人知的观察……这些是我努力追求的神圣职业道德。

放下笔，心里顿时豁然开朗。冬天的天空虽然寒冷，下着冰雨，但我的心总是温暖的。这份实习的小幸福温暖了我整个冬天！

这次实习让我感触良多，不得不承认，新人就是新人。由于缺乏经验，我的教学水平与其他有经验的老师相差甚远，尤其是在平时的课堂纪律方面。我不断反思自己的教学方法和方法，不断改进，通过自己的努力和老师的帮助，我有了明显的进步。我深知幼儿园老师对孩子一定要充满爱心，要有耐心，要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，以免发生意外。必须有很多耐心、关心和爱。教师要有自己的特长，学会观察孩子的表现，发现他们的长处，培养他们的创新能力。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿园教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“以师为师，以身作则”的内涵不断深化。这需要我不断提升自己，准备好投身于未来的教育。

#704633 幼儿园小班实习经历4

入学已经两年了，但我仍然找不到学习的方法和人生目标。然而，当我开始对自己的未来感到茫然，面临毕业心情低落的时候，学校给了我一个很好的学习机会，去运城幼儿园当了见习生。实习虽然只有几天，却让我终生难忘，难忘孩子们的热情和天真，以及他们单纯的心。

幼儿园给我安排了一个小班，他们亲切地称呼老师为我的妈妈，这让我觉得这份辛苦的工作背后有一丝希望。那一刻，我觉得老师脸上的笑容，是世上最有活力，最让人羡慕的。这些孩子是世界上最可爱、最快乐的。

第一天，通过听课，初步了解了老师的教学方法，大致掌握了这个年龄段学生的特点。幼儿园侧重于在健康、语言、社会、科学和艺术等领域培养学生。各个领域相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。其中，我觉得比较有特色和刺激的是课前的聊天时间，还要培养语言。语言能力的发展是在应用过程中发展起来的。培养孩子语言的关键是创造一个环境，让孩子想说，敢说，喜欢说，有机会说，并且可以积极响应。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交谈，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。老师突出并引导孩子们感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，围绕话题畅所欲言。这个年龄段的孩子举手非常热情，课堂气氛非常活跃。大家都说完后，老师解释了自己的看法。这不仅及时纠正了一些孩子的不准确观点，而且培养了师生关系。良好的沟通和语言能力也在不知不觉中提高了很多。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交谈，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。老师突出并引导孩子们感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，围绕话题畅所欲言。这个年龄段的孩子举手非常热情，课堂气氛非常活跃。大家都说完后，老师解释了自己的看法。这不仅及时纠正了一些孩子的不准确观点，而且培养了师生关系。良好的沟通和语言能力也在不知不觉中提高了很多。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交谈，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。老师突出并引导孩子们感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，围绕话题畅所欲言。这个年龄段的孩子举手非常热情，课堂气氛非常活跃。大家都说完后，老师解释了自己的看法。这不仅及时纠正了一些孩子的不准确观点，而且培养了师生关系。良好的沟通和语言能力也在不知不觉中提高了很多。

刚到幼儿园的时候，因为不熟悉幼儿园的日常生活，我只是协助老师做一些比较日常的工作，比如在点心和用餐时间给他们分发食物。午睡期间，我们一起保持午睡纪律，定期给孩子们吃药。后来了解了班级，就进行了游戏试玩和《皮皮放屁》的故事。因为第一次上课，我缺乏保持他们的心态。我无法控制孩子们的兴奋。尤其是玩“兔子采蘑菇”的游戏。幸好有老师在听课。她告诉我也可以使用肢体语言，例如看眼神。小孩很聪明，一看到就立刻停下来。然后我提出了更多的困难，并且某些链接无法控制。原因是什么？如何处理孩子的奇怪问题，老师们都很耐心的给我一一讲解。除了这些，我还学到了很多

很多，老师们都有一种独特的个人魅力，深深地打动了我。他们热爱自己的职业、孩子，并与他们一起玩游戏。她总是详细分析和解释我的问题。

短暂的实习让我知道，如果我想成为一名合格的幼儿园老师，我们应该具备以下条件：育儿学习和育儿是我们成为幼儿园老师的必备知识，因为我们每天都会和年幼的孩子相处进入工作岗位后。首先，在教育孩子的同时，一定要保证孩子的身体健康，让他们不至于惊慌失措，不知道如何解决问题。做一个好老师，就是要给孩子做榜样。如果你品德高尚，言谈文明，举止优雅，注意个人卫生，整体感觉朴实大方。学会学习是每个老师都应该做的，而不仅仅是幼儿园老师。只有学会学习，善于学习新知识，才能在这个飞速发展的社会中不落伍，教会孩子如何学习。我们要学习别人的长处，改正自己的短处，在不断的学习中提高自己。

反省自己。每节课后，你应该经常反思你对自己是否满意，并尝试给自己一个分数。这是让自己不断进步并做到最好的唯一方法。各种技能的学习等待毕业，进入幼儿园，带领孩子在游戏中学习，钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能在游戏中运用。在黑板上写字也是常用的。还有标准的普通话，这也是学前教育所必需的。善于观察学生的学习情况和状态，观察孩子生活习惯和性格的变化，可以让孩子身心愉悦、轻松愉快地成长。

平等的服务员不仅要在同事和同龄人中平等对待他人，还要平等对待孩子。孩子的心思其实很敏感，他知道你对她的看法。所以我们不能仅仅因为一个孩子可爱就独立对待他。

要有耐心、细心、细心和负责。年幼的孩子更顽皮，更调皮。遇到调皮的孩子，一定要用耐心和爱心去影响她。我们必须把幼儿教育作为我们最大的责任。学习设计自己的课程的能力。孩子们喜欢新奇的事物，课堂也是如此。所以你的课堂必须能够吸引孩子的注意力。

短暂的社会实践结束了。我成了孩子们心中的小老师。有时他们会来告诉我他们的小秘密，有时他们会拉我和他们一起玩，有时他们会突然吻我。我觉得这就是幸福，中间有淡淡的幸福，回味无穷。这个练习引导我走出校门，步行

走向社会，接触社会，参与社会，了解社会。这种社会实践让我更新了自己的观念，吸收了新的思想和知识。让我明白社会是学习和教育的大课堂。只有在那个广阔的世界里才能体现我的人生价值，也只有我的奉献才能让我兴奋。

我愿用我对孩子安心的热情，对孩子幸福的真诚，用对大家的认可的坚定的心来交换。在这次实习中，我发现了很多不足。它不仅体现在经验和技能上。因此，成为一名合格的幼儿园教师需要很长时间。我要努力弥补不足，不断充实自己。在时空坐标系中，去幼儿园老师的路上，必定有许多坎坷。我坚信，在我的努力下，我一定会翻译精彩人生，成为一名优秀合格的幼儿园老师。

通过实习，我觉得自己各方面的能力都得到了提升。这取决于导师和代课老师的批评和指导。提出很多有用的宝贵意见。比如在组织活动方面，在独立开展教育活动方面，在处理幼儿之间的小冲突方面。等待？都是详细的，详细的进度。虽然很辛苦，但我也玩得很开心，锻炼了自己的能力。让我与孩子的日常生活和孩子有更多的直接接触。这对我的学习有很大的影响，无论是实践还是理论。通过亲自带领班级开展教育活动和组织游戏，我可以体会到作为一名幼儿园工作者应该具有怎样的教育智慧，

#569978 幼儿园小班实习经验5

学徒是进入工作的第一步，我不知道，但每迈出一步，生活就会给我一个矛盾的交汇点。我偏左偏右，分清是非，靠自己的价值观。，人生观，没有绝对的好坏。所以每次学徒期都会教我一些新的东西，我接受适合我的，放弃我不同意的。

1、焕创布局：每个班级的环境代表了每个班级的特点和每个老师的教育思想。屋顶上有五彩缤纷的风筝，是孩子们渴望飞翔的心；墙上的花草是孩子们回归自然的波西米亚风情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话里的纯真；展览 舞台上的毕业图是期待小学的大班孩子们的兴奋；活泼可爱的奥运福娃是孩子们对祖国真挚的爱。每个班级环境创建的内容大致包括孩子工作区、家长交流区、工作规划区。

2、教室面积：幼儿园教室和小学有很大的不同。小学简单、大方、整洁。幼儿园注重创新、求新，符合教育特点，一般按照地域设置。有搭建区，幼儿可以进入搭建区搭建自己的想象房子，培养想象力、创造力和数学空间思维能力；阅读区布置在一个安静的角落，有适合这个班级孩子的各种阅读。书籍，培养孩子的阅读能力和集中注意力的能力。在绘画区，孩子们可以在这里施展自己的绘画天赋，然后张贴在画墙上进行展览，让孩子得到精神上的满足，增强自信心。在娃娃的家区，孩子们可以扮演各种角色，体验社交情感。

3、班级管理：幼儿园老师也将是一名优秀的管理者，在孩子面前保持威信，对每个孩子都充满爱心，时刻关注全班而不是一个孩子。例如，组织一个故事课，老师有节奏地拍手，孩子们会跟着拍手，然后安静地坐在自己的位置上，密码“我喜欢”。关注“我们都喜欢它”。吸引孩子的注意力，融入课堂 来这里，等它安静下来，开始讲故事，然后让孩子们发挥想象力编故事，他们会很喜欢的。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得学习的艺术。

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