作为没有社会实践经验的学生，我们应该在社会实习期间不断完善自己

作为没有社会实践经验的学生，我们应该在社会实习中不断提升自己。社会实习结束后，相信你一定有很多的实习经历。与我们分享您的实习经历。以下是小编为大家整理的幼儿园小班实习小贴士，希望大家喜欢。

#296262 幼儿园小班实习经历1

回首第一所幼儿园的实习生活，我充满了幸福。我跟着老师，见证了我和小伙伴们从无知到真正的幼儿园工作者的历程。结束后，我带着孩子们来到我的不舍，心里充满了成就感。此时此刻，我把自己的经历和心得写在这里，希望能激励自己以后当幼儿园老师，努力学习。

我们班目前每天有24个孩子可以来幼儿园。他们通常每天8点到8点30分来到幼儿园，然后开始吃早餐、上课、户外活动、独立游戏，下午从午睡中醒来后开始吃午饭。然后会有区域活动，4点左右孩子们吃完饭就离开公园了。对我来说，我已经熟悉了这里的环境。教学，安排幼儿园生活。现在班上的孩子们已经和我很熟悉了，每天都彬彬有礼地跟我打招呼。心情舒畅，心里暖暖的。虽然实习没多久，孩子就对我们产生了依赖，说明我们和孩子的心是分不开的，这也说明了我们的小小成就。本来以为幼儿园老师是个很轻松的职业，踏入这个行业才知道不是。幼儿园老师首先要对孩子充满爱心和耐心。教师必须有自己的专长。他们必须学会观察孩子的表现，发现他们的长处，培养他们的创造力。我们还要学习很多，比如每个月的主题怎么安排，班级有什么特点？如何为孩子创造一个良好的学习、娱乐和生活环境。. . . . . 一系列的问题都是我们需要掌握的。考虑到我们孩子的年龄，他们中的一些人不明白你在说什么，更不用说去上课了。但是如果他们习惯了很长时间，他们必须开始教他们，让他们学到东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师最应该做的事情，要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，孩子们可以学习到丰富的知识。

当我第一次到幼儿园时，我开始担任儿童保育员。在实习生活中，我体会到了保育老师的辛苦和伟大。幼儿园老师应该最了解幼儿园的孩子。幼儿园老师非常了解每个孩子的个性、气质和家庭背景。保育老师为孩子负责一系列细致繁琐的流程，即照顾孩子的吃、喝、睡。例如，孩子喝水、吃饭、上厕所时；清洁后放入消毒柜时，杯子应朝下；观察孩子在幼儿园是否不舒服；清楚地记住家长提到的注意事项的细节；消除幼儿的各种隐患；

通过这次实习，我对自己的专业有了更全面的了解。现在，我终于明白老师之前说的“不是每个人都可以成为幼儿园老师”。作为一名幼儿园老师，我认为最重要的是对学前教育和孩子有热情。幼儿园的日常工作琐碎而平凡。同时，形势复杂多变。有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活需要老师的特殊照顾。在如此繁重的工作下，难免会出现不少教师。易怒，这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑。幼儿园老师必须细心照顾每一个孩子。所以，

强大的沟通技巧是精神和谐的重要桥梁。我学会了使用语言和非语言手段来表达关心、接受和鼓励孩子们的谈话。比如我会用专注的眼神看着孩子，点头、抚摸孩子，以表现对孩子谈话的鼓励和兴趣，让孩子觉得“老师喜欢听我说话”。我学会了耐心倾听孩子们的声音，仔细琢磨并理解孩子们语言中的含义。在和孩子交流的时候，我也会把自己的想法和情绪表达出来，让孩子们理解我的想法。童心是教师通往每个孩子精神世界的桥梁。教师要善于发现“闪光点” 生活中的每一个孩子。比如我发现我们班的孩子李泽豪很调皮，但是很聪明，学习能力特别强。另外，在学习期间，我也很注意与带领班级的老师的交流。如果我不明白，我会问老师。完成日常工作后，我会主动向老师提出下次改进的建议。在未来的学习中，我会更加注重培养我的沟通技巧。幼儿教师必须具备广泛的专业知识和技能。实习期间，我很佩服我们班的老师。他们可以把一个简单的、经常听到的“龟兔赛跑”的故事变成一堂有趣的艺术课。一组6个孩子可以根据六个场景在老师的指导下自己玩。想象一下画不同的图画，最后老师把它们组合在一起做成连环画。小组合作增强了孩子与他人合作的意识，提高了孩子与他人的沟通和沟通技巧。我明白老师要给孩子一杯水，他必须先有一桶水。幼儿园教师在设计教育活动时，要能够根据班级幼儿的思维特点，准备大量的教学工具，通过启发式、诱导式和发散性的提问方式，激发幼儿学习知识的欲望，成为“让我学习”为了“

在实习的这几天，我对自己的形象和行为都有了更高的要求。的确，在他们年轻的心中，老师们什么都懂，他们眼中的形象也是极高的。老师是孩子学习的榜样，是崇拜和崇拜的对象。作为未来的幼儿园老师，我会对自己非常严格，因为每一句话，每一个动作，都会给孩子们留下深刻的印象。孩子们喜欢大方、善良、活泼、穿着得体的老师。幼儿园老师对孩子的影响是潜移默化的，一直存在。

一般来说，既然进入了教师这个职业，那我们一定要热爱这个职业，最重要的一点就是要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师。这也是我。现在有了一点经验，我觉得我要学的东西没有限制，我要不断积累经验！

#296263 幼儿园小班实习经历2

时间飞逝。转眼间，我已经在幼儿园实习了四个月。四个月的实习生活除了丰富的工作经验和知识外，最大的收获就是“改变”两个字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为日后尽快适应职场奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式的转变，我们要对角色进行定位。从幼儿园开始，我就要求自己以老师的标准为标准，不能把学生的行为带入工作环境，但在学习新知识时必须保持谦虚的态度。为期四个月的实习即将结束。我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，为我以后的工作打下了坚实的基础。根据。成为我珍惜的宝贵财富。为我以后的工作打下了坚实的基础。根据。成为我珍惜的宝贵财富。

踏进幼儿园门口，映入眼帘的是孩子们的小作品，抢眼的装饰品和六一儿童节的食谱，然后是孩子们的大操场。看着眼前的一切，感觉自己又回到了童年，进入了童话的王国，儿童的世界。

当我走进教室时，我看到地板上到处都是雪花、玩具、积木和教具。就像他们从不同的家庭被送到这里一样，他们再次失灵了。这几个月，我一直在努力训练他们，从来没有要求他们好好阅读课文。我只希望他们有礼貌，知道什么时候说对不起，什么时候说谢谢，什么时候打招呼，永远不要问他们。歌唱必须正确调音。我只希望他们快乐地唱歌跳舞。当他们玩耍和大笑时，我从不阻止他们。我只希望他们记得把玩具放好，只要他们不剥夺同伴的快乐。这些天我和他们相处得很好。我总是使用其他老师与他们交流的方式。我不需要大声管教他们。他们比其他大哥大姐更听话。我不用打骂他们。我只是抱着它们说话，一次。，他们不再犯两次错误。他们有三分之一的时间都在我身边。每个孩子都是一样的。他们是我的。他们的父母把孩子交给了我。这群平均不到三岁的孩子，此时应该是在父母的陪伴下，享受着照顾，却因为父母没有时间工作。小心，所以把它们放在这里。有的孩子家长说，孩子的成长只有一次，错过了这么多，可惜了。但我很幸运看到这么多孩子的成长。因为孩子们父母的忙碌，他们还没到上小班的年龄。他们必须把孩子送到幼儿园。我不能一只一只喂它们。因此，他们必须学会自力更生。渣滓足以自己清理桌边环境。我在脑海中收集了无数他们成长的画面，甚至他们的父母都没有机会看到他们。我非常珍惜这一切。我给他们的是他们在任何地方都能得到的，但他们给我的是特别的和无价的。

每天下午三点钟，我总是在吃完零食后帮她们整理衣服和新郎，给小女孩梳头，等着父母来接她们回家。

实习对我们来说真的是一个很好的机会。我们不仅可以清楚地看到自己的能力，还可以找到与书本完全不同的知识。古人常说：听不如看，不如做。人能够发展到如此强大，当然不是凭空想象的。不一步一步做，怎么一步步发展。在这四个月的实习中，我从各个方面了解了自己未来工作的性质、义务和责任。

通过听课，对教师的教学方法有了初步的了解，大致掌握了各年龄段学生的教学特点。教师介绍，幼儿园注重培养健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的学生。各个领域相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。其中，我觉得比较有特色和刺激的是他们上课前8点到8点20分的聊天时间，就是培养语言。语言能力的发展是在应用过程中发展起来的。发展儿童语言的关键是创造一个环境，使他们能够想说，感觉说，喜欢说，有机会说，并得到积极的回应。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交流，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。在这里，老师首先提出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，谈谈他们对这个话题的看法。这个年龄段的孩子举手的时候特别热情。同学们踊跃举手，课堂气氛十分活跃。大家发表意见后，老师向大家说明了自己的看法，及时纠正了一些孩子的一些不正确的看法，以及师生之间的感情。我有一个很好的沟通，我的语言能力在不知不觉中提高了很多。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交流，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。在这里幼儿园小班实习教案范文，老师首先提出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，谈谈他们对这个话题的看法。这个年龄段的孩子举手的时候特别热情。同学们踊跃举手，课堂气氛十分活跃。大家发表意见后，老师向大家说明了自己的看法，及时纠正了一些孩子的一些不正确的看法，以及师生之间的感情。我有一个很好的沟通，我的语言能力在不知不觉中提高了很多。教师与儿童的个体化交流，儿童与儿童之间的自由交流，对儿童的语言发展具有重要而特殊的意义。在这里，老师首先提出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，谈谈他们对这个话题的看法。这个年龄段的孩子举手的时候特别热情。同学们踊跃举手，课堂气氛十分活跃。大家发表意见后，老师向大家说明了自己的看法，及时纠正了一些孩子的一些不正确的看法，以及师生之间的感情。我有一个很好的沟通，我的语言能力在不知不觉中提高了很多。

过去，我更注重国内外对儿童身心发展特点的理论研究和幼儿教育的研究，往往忽视了对儿童日常生活的关注。这次我在幼儿园实习。这是第一次完整地观察幼儿园一天的生活。我发现，其实训练孩子的日常作息，培养他们的行为习惯和自理能力，也是一项重要的工作，值得关注的课题。黄老师非常善于利用机会对孩子进行随机教育，将计划教育与随机教育相结合。例如，如果我们班有两个孩子在浪费洗手液，黄老师会向孩子们解释我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不要浪费。我们要努力做一个勤劳俭朴的好孩子。这些日常突发事件，都成为教师培养孩子行为习惯的机会。

此外，我在组织儿童活动时也看到了自己的不足，比如无法快速灵活地应对儿童的意外答案以及突然的行为和语言。说完自己的不足，也咨询了老师，得出的结论是，大部分都是我作为新手老师造成的。慢慢训练会改善我的缺点。

通过这次实习，我掌握了一些与年幼孩子相处的方法，这是一种难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也让我明白了“学大为师，做义为模”的道理。在接下来的日子里，我会继续努力，改进自己的不足，提高自己的技能。这四个月不仅是我生命中宝贵的记忆，也是我人生另一段时光的起点。我相信未来我会做得更好。

#296264 幼儿园小班实习经历3

童年的生活是一个多彩的梦，让人怀念和向往。在盘县金刚幼儿园的两周实习期间，我和孩子一样过着和孩子一样的生活。实习生活中发生的搞笑、开心、有趣的事情，往往让我更爱这些孩子，更爱这样的生活，更珍惜这份感情！

站在充满天真无邪的教室里，我感到前所未有的轻松。__年 12 月 5 日星期一上午 9 点，我在小一课堂听课。我跟着老师和同学们玩耍和学习。看了前人的教学，觉得幼儿园教学其实是一个很灵活的过程。教师要运用多种教学方法，使孩子们快乐、主动地学习，才能取得良好的教学效果。我在 10 点钟上第一节课。在课堂上，我用生动的语言和肢体表达了课程要领，对《小动物真可爱》这节课进行了创新性的安排。课后老师对我的课给了我具体的评论。通过自我反省和评论，我进一步了解到，教具在教学过程中要做到直观、立体，色彩要鲜艳。明确教学目标应根据各地区、各班级儿童的实际情况制定。

_年12月6日上午，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子们在教室里跟着老师做练习。那些花站在教室里跟着老师做广播体操的时候，动作非常搞笑。但是他们很认真，我从心底里为他们鼓掌，我很喜欢他们。当我看到那些年幼的孩子在课堂上积极发言时的勇敢时，我由衷地羡慕。这是一种执着的勇敢。在这么多人的眼皮底下，还能一如既往的配合老师。恐怕连我自己都不会做得比他们好。老师，带他们走进美丽温馨的课堂……