儿童舞蹈教案模板范文(幼儿园律动六一儿童节:圣诞节教案幼儿园大班篇大班范文)
公历12月25日是圣诞节,又称“圣诞节”,是西方传统节日。公历的 12 月 24 日是平安夜,也就是平安夜。大多数天主教堂会首先在24日平安夜,即12月25日凌晨举行午夜弥撒,而一些基督教教堂会在12月25日举行喜讯,然后庆祝圣诞节;另一个主要的基督教分支——东正教圣诞节庆祝活动是在每年的 1 月 7 日。转眼间,又是一年的圣诞节来临了。小编在这里为大家奉上一份幼儿园班级圣诞教案样本,希望大家喜欢。
幼儿园一年级圣诞教案
经营目标:
1、 体验艺术活动的乐趣。
2、 在运营活动中创造性地插入圣诞树和切花。
经营材料:各种三角硬纸卡、蛋糕盘、碎彩纸板、卷纸芯、彩笔、剪刀。
操作级别:
第一关:孩子理解操作材料儿童舞蹈教案模板范文,可以随机拼图。
第二级:根据儿童样本制作圣诞树和花。
第三关:与小伙伴合作完成圣诞花园。
指示:
1、使用各种三角形纸板卡制作圣诞树。
2、把蛋糕盘剪成各种花,用彩笔装饰。用彩色纸板碎片做叶子,把花和叶子贴在卷纸的芯上。
指导建议:让幼儿根据不同的水平进行操作。
幼儿园二班圣诞教案
活动目标:
1、 让孩子们了解圣诞老人和圣诞树的由来,感受圣诞节的欢乐气氛,一起庆祝圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。
活动准备:
1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品,小礼物。
3、 《圣诞节的起源》PPT。
活动流程:
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞节爷爷是谁?它是什么样的?
(穿着红色衣服,背着大包,戴着红色帽子……)
(2)圣诞老人如何给孩子们送礼物?
(他骑着驯鹿,带着一大袋礼物送给孩子们。)
(3)人们如何迎接圣诞节?
(每个人都准备了一棵漂亮的圣诞树,上面挂了很多圣诞礼物。这些礼物是送给家人的礼物)
2、播放媒体课件儿童舞蹈教案模板范文,了解圣诞树的传说。
(1)为什么圣诞爷爷有一棵装满礼物的树?
(2)圣诞树是用什么做的?
(通常由冬青制成。)
(3)圣诞树上挂了什么礼物?
(有些人会挂上装满糖果和小礼物的特制长袜。有的闪烁着七彩的灯光,有的装饰着雪花和手杖。)
3、了解圣诞美食。
人们为圣诞节准备什么食物?
(圣诞饼干和糖果是专门为圣诞节准备的,还有烤鸭。)
4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》
感受歌曲《四三拍》欢快的节奏,尝试进行打击乐编曲。
老师总结:
圣诞节对西方人来说是一个节日,在他们眼中它和我们的春节一样重要。在圣诞节,人们要装饰美丽的圣诞树,圣诞老人坐在雪橇上给孩子们送礼物。
幼儿园三年级圣诞教案
一、活动目标
1、 感受圣诞节的欢乐气氛,积极参与手工活动。
2、各种废料可用于生产和装饰。
3、知道圣诞节的意义。
二、活动准备
1、报纸(让孩子们在上课前把一面涂成红色),几张圣诞帽折叠爆炸图,一顶现成的圣诞帽。
2、 收集各种用过的瓶子、盒子、卫生纸桶等,准备光面纸、蜡纸、白纸、薄纸、彩笔、蜡笔等。
3、 粘贴,抹布。
三、活动流程
(一)圣诞帽(折纸)
1、导入
老师(戴着圣诞帽)播放课件《圣诞节的西瓜猪》的前半部分,激发孩子们的兴趣:
要不要一起参加圣诞晚会(小)可是,我要请大家把圣诞帽戴在我和西瓜猪的头上。
2、儿童活动
(!) 播放课件《圣诞老人的帽子(折纸)》(可慢速)引导孩子的初步认知。
(2)结合分布图强调折纸难点
(3)儿童操作,老师指导
重复课件,并在教室周围张贴步骤图,让孩子们观察操作。(也可提供装饰帽檐的材料)
(4)幼儿戴上帽子,到表演区自由表演
(二)装饰圣诞树
1、播放课件《圣诞节的西瓜猪》的后半部分:
发生了什么事(小),让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
(三)知识梳理
1、你为什么过圣诞节
2、圣诞节你会遇到谁?
3、圣诞节我们要做什么?
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园四班圣诞教案
一、活动目标
1、通过这个圣诞活动,让孩子们感受不一样的圣诞假期。
2、 让孩子们在圣诞化妆舞会上体验快乐的新年,增添了新年的欢乐气氛。
3、孩子们参加化装舞会,以加强同龄人之间的交流,培养他们的社交和身体技能。
二、活动准备
1、蜡笔、鼓、面具
2、“Marry Chrismas”背景音乐,“铃儿响叮当”
三、活动流程
1、这次活动是否引入了老师的演讲,以激发孩子们参与圣诞“假面舞会”的兴趣。
(1)今天的圣诞化妆舞会很好玩,小朋友们要不要参加?可是没有化妆舞会面具怎么办?
(2)下面,我们自己做一个圣诞面具,你要不要试试?
2、老师指导孩子们手工制作口罩。
(1) 老师展示面具已剪下,眼睛露出并系好绳子,引导孩子用自己的颜色涂上面具或添加自己喜欢的图案。
(2)面具制作完成后,老师引导孩子们带着自己制作的面具,开火车前往化装舞会。
3、老师播放圣诞音乐《Marry Christmas》,引导孩子们唱歌跳舞,进行化装舞会。
(1)老师和另一位老师示范如何玩化装舞会,戴着面具跳舞,老师示范基本的华尔兹舞,并引导孩子们寻找自己的朋友跟随。
(2)在这个圣诞活动中,孩子们和蹒跚学步的孩子们随着音乐愉快地跳舞,愉快地交流。
(3)舞会结束后,老师引导孩子们观看各国圣诞节的视频或照片。
四、活动结束
一起唱《铃儿响叮当》,感受圣诞欢乐的节奏。
幼儿园五班圣诞教案
一、活动目标:
1、 进一步学习粘贴技巧,能够在纸上粘贴材料,养成良好的粘贴习惯。
2、 让孩子通过游戏喜欢艺术活动,体验成功的喜悦。
3、感受节日气氛。
4、引导孩子积极与材料互动。
二、活动准备:
1、长条纸板、图形彩色纸、糊状物、破布。
2、 铃儿响叮当,订书机,橡皮筋。
三、活动流程:
1、音乐游戏,找朋友。
师:我们都有好朋友。老师让宝宝们找到你的好朋友拥抱他,好吗?
2、学习粘贴图形。
(1)识别纸张和图形。
师:你看,这里也有两个好朋友。他们也想拥抱彼此。他们是谁?(出示卡纸)知道大卡纸。
(出示彩色纸)这是什么纸?了解彩色纸。它是什么形状?
这里有一些数字。它们有什么形状?(展示正方形、三角形、心形)了解这些图形和颜色。这些图形想和纸板做朋友,怎么能粘在一起呢?什么可以帮助他们?(粘贴)
(2)老师示范粘贴。
让我们试一试:蘸它,擦拭它,拍打它。
请个别小朋友上来贴。提醒图形要分开一点,不要相互重叠。
那边还有很多硬纸板和图画纸。也请贴个贴纸然后做,好吗?
3、幼儿操作,贴图。(轻柔地播放一首关于圣诞节的歌曲)
4、魔法
卡纸能变魔术,看看会变成什么?(老师示范制作圣诞帽)
圣诞节快到了,给大家换了一顶圣诞帽,好看吗?你想换一顶圣诞帽吗?然后我们请客座老师改一下。请人帮忙说:“请帮帮我。”
5、孩子们请客座老师绑圣诞帽。
6、 戴上圣诞帽,一起过圣诞节,让客座老师给孩子们拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”
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