初中地理教案范文(2016年学好初三政治课远期总结及参考书-乐题库)

二、谈“两点希望，三点要求”

1、“两点希望”：

（1)希望珍惜来之不易的师生情和同学情。理由：①相识相知是一种缘分，就像电视剧《新白娘子传奇》的主题曲唱：一百年修炼，同舟共济。一千年修炼。同睡。 ②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的宝贵财富。

（2) 希望大家一起保持良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，良好的课堂纪律是我们拥有好课堂的重要保障。

2、“三要求”（课堂学习纪律要求）

（1)课前认真预习要学习的内容，准备学习用品；上课认真听讲，积极发言，做笔记（红色标记问题，蓝色标记答案。）；课后及时复习，整理所学，完成相关作业。（2)上课时请举手，经许可后发言。发言时态度端正，声音大。

（3)随便说话，无故迟到，换位，接水，听mp3、做其他功课等在课堂上是不允许的。

三、介绍本书的基本内容和意义

1、基本内容：共四单元。他们是“承担责任、服务社会”的第一单元、“理解祖国、热爱中国”的第二单元、“融入社会、肩负使命”的第三单元、“满怀希望、迎难而上”的第四单元。明天”。

2、 意义：帮助我们承担责任，服务社会；帮助我们了解祖国，热爱中国；帮助我们融入社会，肩负使命；它将帮助我们充满希望，拥抱未来；它将帮助我们实现我们的理想。高中，迈出了成功人生的第一步。（近期：《踏脚石》、《7-1=0》长期：考研、律师）

四、初三政治课学习方法的探讨与总结

1、学生发表意见。

2、老师总结并提出建议。

建议：

（1)认真落实学习套路。

（2)经常听和看新闻。

（3)阅读并记住主要知识和核心知识，并做适当的练习。

（4)养成四个习惯。

①阅读习惯。“按课程标准，注意双基”是开卷考试的要求之一。此外，“题在书外，原因在书内”也是开卷考试的一大特色。因此，我们应该多读书，巩固基础知识，牢牢掌握教材的主要知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。

②开放的思维习惯。试卷的设置和答案的开放性要求我们在日常学习中养成开放思维的习惯，遇到问题时要从不同的角度、不同的方面去思考问题。最简单的方法是多思考“什么”、“为什么”和“怎么做”三个问题。

③关注当前政治热点和社会焦点的习惯。近年来，当前的政治热点和社会热点在招生考试中占据了很大的比重。因此，我们应该养成关注时事热点和社会热点的习惯，多听时政时政，多关注社会热点，将时政热点、社会热点和教材结合起来。

④总结整理的习惯。公开试题总是有一些综合性的问题。这些问题的答案涉及好几章，有的甚至涉及几个年级的内容。如果不注意概括和整理，就会一头雾水，无法从容应对。因此，我们必须不断将所学的知识进行梳理，组织起来，努力形成知识网络。另外，要对相同的内容进行汇总，将零散的知识串起来，形成知识线。

新学期即将开始。2月28日上午，江苏南通边防支队吕司岗边防派出所组织官兵深入辖区校园开展安全检查，扎实推进“平安校园”建设。 .

期间，该所官兵通过现场检查、查阅资料、走访座谈等方式，重点关注校园消防设施设备是否良好，校园安保措施是否到位。校园监控设备是否正常运行等情况，大洋岗小学等进行了深入细致的调查。同时，官兵们详细询问了宿舍用电设备使用情况、假期安全检查情况，并根据学校安全防范措施制定应急预案，指出存在的安全隐患，讲授“安全第一课”。 “新学期在校园里。

当日，学院排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为学校新学期的顺利开学奠定了坚实的安全基础。

初中第一教案4

一、简介

同学们好！从现在开始，我会和大家一起学习汉语（自我介绍）。如果同学们在学习上有什么困难的问题，或者生活中有什么困惑，我愿意和他们交流讨论。我希望成为他们的好老师和乐于助人的朋友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学讨论如何学中文。

初二学生进入了知识和能力大幅提升的关键时刻——因为在初中，大部分教学内容都是在二年级进行的。我真诚地希望每个学生都能明白这一点。一点，珍惜时间，充分利用它。在初一顺利过渡到初二的基础上，新学期我们要为自己制定新的规划、新的目标。尤其是语言学习是一个长期积累的过程。几乎不可能在一夜之间实现。它要求学生有明确的目标并坚持不懈地实现目标。

二、师生交流

1、 老师：学生从小学到初中学习汉语后，应该对这门学科有更深的了解。

哪些学生对语言学习有浓厚的兴趣？谈谈你感兴趣的方面。

哪些学生觉得学中文有困难？它在哪些方面不够方便？

2、通过师生交流，语言学习可以概括为两个方面：

⑴ 阅读（现代汉语、古代诗歌）

⑵写作

3、 老师简单讲讲两者的相互影响、相互促进，从而对学生提出学习要求：

① 泛读。

② 精读，权衡取舍。

③优美的散文和诗歌朗诵。

④ 定期整理阅读笔记和摘录。

⑤ 在日记或周刊中记录生活作为书写材料。

⑥对比优秀范文，突破自己的写作瓶颈。

三个讲故事的动机

① 有人躲在屋檐下避雨，看到观音撑着伞走过。此人说：“观世音菩萨，让我度度一切众生，带我一会如何？” 观世音说：“我在雨中，你在屋檐下，屋檐下无雨，你不用我救。” 这人立马跳了出来。屋檐下，站在雨中：“现在我也在雨中，要不要救我？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中。没有伞。

所以不是我在救自己，而是在保护我。想省，不用找我，自己找伞！”说完就离开了。第二天，那人遇到困难，去庙里求观音。他走进庙里，发现观音像前还有一个人，看着和观音一模一样，一点都不差。这人问道：“你是观音吗？”那人答道：“我是观音。”那人又问：“那你为什么还要拜自己？” 观音笑道：“我也遇到过困难，但我知道，求自己胜过求自己。” ”

（遇到问题时，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功的人自救，我们只能自救。）

②一位农民朋友曾经给我讲过他自己的故事。

初中生第一课计划

那天，我疲惫地拖着沉重的大车来到了山脚下。看着前方漫长的上坡路段，我忍不住犹豫了。我想，今天我不能一个人把它拉起来。必须有人帮忙做这件事。就在尴尬的时候，一个热心的路人正好走过来。他看出我的尴尬，对我说：“没关系，我帮你。” 说着，他挽起袖子，拉开了一辆大车。于是，我咬了咬牙，用力的拉着推车。在“加油加油”的热烈欢呼声中，我们终于把车拉到了坡顶。当我感谢热心人的帮助时，他却出乎意料地说：“你不用感谢我。这两天腰扭伤了，根本不能努力。我只是大喊“继续”。拉起来，

“一切容易的事情都会走下坡路。” 人生的道路不是一帆风顺的，不努力也不容易前行。很多时候，正是因为放弃了努力，才白白错过了成功的机会。结果是半途而废，没有成功。（成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘密。）

③父子俩住在山上，每天开着牛车下山卖柴。老父亲更有经验。他在城里开车。山路崎岖，弯道多。儿子的眼睛更好看。每次想转的时候，他都会提醒他：“爸，转！” 有一次父亲因病没有下山，儿子自己开车。到了拐角处，牛拒绝转身。儿子想尽各种办法下车推拉，用草引牛，但牛一动不动。问题是什么？儿子不解。最后，只有一种方法。他环顾四周没有人，凑近牛耳喊道：“爹爹，转了！” 作为回应，牛移动了。

4.如何学好汉语——学习习惯的形成

1、你听说过什么方法？你觉得哪个更可行？（自由发言，小组讨论，请另一个人发言。你也必须先报出你的名字。）

2、 老师总结：课堂内外要做到“六四多”

在班上

①备课、听课、作业、认真复习

②积极思考，努力回答老师提出的问题

③养成记笔记的习惯

④ 字写得工整漂亮，笔画清晰，绝不乱写

⑤ 说话清楚、清楚、响亮

⑥作文要新颖、生动、流畅

课后 ①阅读更多文章、报纸和文学作品

②多写日记、周刊、体验

3、语言学习的具体要求

一、 做好文字预览：

① 标好自然段号后，再读课文，用笔记或参考书读准字读音，临摹试读书中生词，解释生词生词，临摹词三次。准备书第一行写题目，第二行开始内容。抄生词和带序号的生词，写上题号，抄题，留空留作答。第二天老师（组长）会来上课或者上交。

②再读课文，完成预备作业。

尽量理解作者写了什么，然后阐明作者的想法是什么，文章的主要观点是什么，最后总结文章的写作技巧是什么，语言使用的特点是什么；什么文章值得学习？文章的启示是什么，文章的不足之处是什么，需要讨论的是什么。如果是名篇文章，还需要找资料了解作者的情况和文章诞生的背景。书上有读过的痕迹。

③通读文本三遍，尽量用有声的语言表达作品的意境和思想情感。尤其是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，背得好，学得好一半以上。

（二），有目的的认真听课，做笔记。努力在课堂上多说话，积极参与讨论，注意自由。有问题的地方标记，等待正确的时间问。

禁止一切违反课堂纪律的行为！

（三），按时完成作业，保质保量。及时掌握单词，每节课后准备第二天听写。单词听写不能有错。不允许有错误） ，如有错误，及时改正，各写十遍。返工并听取不合格者的意见。课后课后的作业应该在书中完成。工作簿或周报应按要求完成，不得有空余时间。做，一旦找到，复制这个问题 20 次。

（四），其他事项：

1、 在课堂上写一篇文章，45 分钟完成。写在作文上。

2、 收集散文和摘录，给它起个名字，或者自己添加一些画作。如果老师有安排，就按照老师的要求去做。如果没有，每周写一篇文章，心态要健康，内容自定义，格式不限，字数不少于300字。

3、按需阅读经典。

4、 每个人每天练习一支钢笔。

5、 默写背诵，大家一定要通过考试，先请组长背诵，老师抽查，然后默写巩固。

6、晨读：（免费背诵古诗/阅读训练）、检查（背诵古诗/听写）、批改。

五、结论

我希望每个人都能证明他们是真诚的、善良的、懂事的、勤奋的人。也希望你能以信心为桨，以恒心为帆，在老师的指导下，驾着博学之舟到达成功的彼岸。

初中第一课计划5

一、 教学目标：

本次主题班会的目的是学习安全知识，分析安全事故案例，让学生掌握交通安全、人身安全、安保、消防安全等一些常识，增强学生的安全意识，学会在日常生活中学习 逐步提高学生的素质和能力。

二、活动格式：

多媒体、言论自由、材料。

三、 教学过程：

（一）活动介绍：

同学们好！“爱惜生命安全第一”主题班现在开始。我们是21世纪的主人翁，是祖国的未来，是民族的希望。我们在父母温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。虽然我们的生活充满阳光，但我们经常听到无端的不幸向我们飞来的坏消息；看到我们周围发生的一些令人震惊和可怕的灾难初中地理教案范文，请看报道——

（展示网络资源：车祸、火灾、绑架等数据）

（二） 让孩子明白真相

1、 您认为如何避免上述事件？

学生讲述所学的安全知识。

2、老师引导学生整理记忆：

（1） 交通安全要注意什么？

学生发言。

老师总结：遵守交通规则，校车学生必须听从随行老师和校车司机的指挥，安全有序地乘车；家长接送的学生必须在指定地点等候家长；步行学生必须坚持道路车队制度，骑自行车 学生应走非机动车道，注意道路动态，禁止逆行，遵守交通规则，文明出行，不跑步、玩耍马路。

(2）如何保证人身安全？

学生自己发言和讨论。

老师总结：要加强人身安全和自我保护知识的教育，增强防范意识，防止上当受骗。不得进入人员混杂的商业娱乐场所；外出时，尽量有家长或同学陪同。在上下学的路上，尤其是女生一定要一起走，互相照顾；禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随便和她们说话，提高辨别陌生人说的话的能力，不能轻易相信陌生人的承诺。坚决禁止学生，尤其是女生，与陌生人一起进入不熟悉的地方或偏远的环境。遇到陌生人求助时，尽量通知他们身边的大人帮忙，不要随意单独帮助陌生人，以免落入坏人设下的圈套，危及您的人身安全；如果在校外遇到困难，应该找警察或想办法联系老师、家长、亲戚朋友寻求帮助。不要轻易寻求帮助。对于陌生人；遇到危险或受到猛烈侵犯时，应根据周围环境灵活处理，在确保自身安全的前提下，巧妙摆脱伤害并及时报警。

（3）你认为在校园安全方面应该做些什么？

让学生分组讨论，课堂交流。

（老师教育学生与保安一起工作，不带危险品，管刀进校园，不勾结社会人员进校园，不追打打架，不玩危险游戏。）

另外，老师提醒同学们冬天来的时候要注意取暖安全。

（三）安全知识竞赛（快速答题）

1、乘坐校车要注意什么？

2、平时都是用电炉取暖吧？有什么影响？

3、如果发生火灾，我应该拨打什么电话号码报警？我应该说清楚什么？

4、如果你是女生初中地理教案范文，晚上有人约你出来玩，你该怎么办？

5、陌生人向你求助，你会怎么做？

6、你能在路上急着闯红灯吗？为什么？

（四）活动总结：

学生总结：通过这次活动你学到了什么？

四、总结：

一定要牢记这一课学到的安全知识，要时刻注意预防，因为生命只有一个，幸福掌握在我们每个人的手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命。, 保护您自己的人身安全。

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