种太阳舞蹈教案范文(《种太阳》教案，小学四年级，太阳，音乐本文)

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小学四年级音乐《种植太阳》教学计划本文介绍：《种植太阳》教学计划马腾1、课本解析：这是一首欢快活泼的曲子，充满童趣，是一首深受广大儿童喜爱的儿歌。歌曲通过欢快跳跃的旋律和奇幻的歌词，表达了孩子们创造理想未来的纯真美好愿望。它采用四拍或四拍，大调模式，歌曲为一二部分结构。第一部分由四个乐句组成，较弱的小节和音乐中的第五和第六跳使曲调跳动活泼，使孩子天真

小学四年级音乐《种植太阳》教学计划本文内容：

《种植太阳》教案

马腾

1、

课本分析：

这是一首欢快活泼、充满童趣的儿歌，深受孩子们的喜爱。歌曲通过欢快跳跃的旋律和奇幻的歌词，表达了孩子们创造理想未来的纯真美好愿望。它采用四拍或四拍，大调模式，歌曲为一二部分结构。第一部分由四个短语组成。轻快的小节和音乐中的五六跳，使曲调活泼跳跃，将孩子天真无邪的神情和奇幻欢乐的心情刻画得淋漓尽致。第二部分是歌曲的合唱部分，由三个乐​​句组成。第一乐句节奏紧凑，使用八分音符和十六分音符，辅以“啦啦啦”一词，使曲子更加活泼明快，表达了阳光的愉悦心情。紧接着两句，节奏松散，舒展优美的旋律与前一句形成鲜明对比。表达了孩子们让世界更温暖、更美好的愿望。

二、

研究分析：

四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：基本了解了声音的高低、强弱，学到了很多健康优美动听的儿歌，以及觉得音乐之美有一定的作曲能力，但还需要进一步系统地学习，才能获得更多的音乐知识，加深对音乐的理解。

三、

教学目标：

1、

情感目标：通过学习演唱歌曲《Plant the Sun》，体验歌曲带来的愉悦情感。

2、

知识目标：能够用甜美的声音唱出歌曲“Plant the Sun”。

3、

能力：能够以更准确的音高和节奏自信地演唱歌曲。

四、

教学要点：用欢快活泼的声音演唱《种植太阳》。

教学难点：开始低拍时，低音要清晰，分音要准确唱。

五、

教学准备：电子键盘、多媒体课件，

太阳卡

六、

教学过程：

(一）组织教学

1、唱一首师生问候歌，向师生致以诚挚的问候。

2、 组织学生练习发声。

设计意图：课前发声练习可以放松师生情绪，拉近师生关系，为下一步的歌曲处理做铺垫。

(二）talk 导入

同学们有什么愿望吗？你能告诉我你的愿望是什么吗？ （邀请一些学生上来谈谈他们的梦想。）

2、师：老师小时候也有个愿望，一起听听好吗？ （老师用伴奏扇唱歌。）

3、师：同学和老师的愿望是什么？ （答案：种下太阳）

4、师：我们都在身边种下了自己理想中的阳光。今天，让我们一起学习这首好听的歌曲《种植太阳》。

5、看到PPt晒图你能想到什么词？

6、看图有什么发现？

(四）歌教

1、节奏练习

2、学生对着钢琴低声哼唱。

3、students 以“La”模式唱歌。

4、students 为伴奏唱词。

5、找出你不能唱歌的地方。

6、采用不同的演唱风格（合唱、领唱）让学生更加熟悉歌曲（从整体上把握歌曲的风格、节拍的特点和歌曲的主题）

设计意图：让学生找到自己唱不出来的词组。其实也是一种心理暗示种太阳舞蹈教案范文，那就是“我要学”。

（1），老师：《种植太阳》是几拍的歌？

健康：4/4

（2），老师：这首歌的意境是什么？

盛：开朗活泼。

（3），老师：寄来的歌里的太阳在哪里？

健康：南极洲、北冰洋、冬天、夜晚。

(4）、师：这么美的歌，你觉得唱的时候应该唱哪首更好听？

Sheng：一为南极，一为北冰洋，一为冬天挂，一为晚上挂。

（5），老师：同学们真了不起，那就让我们带着胜利的喜悦，再深情地唱这首歌吧。

设计意图：通过教师的肢体语言、多媒体的运用、情境的创设，紧扣情感的宣扬和艺术的影响，让学生接受美、展现美、创造美种太阳舞蹈教案范文，更好地从事音乐学习中。

(五）创编活动

1、 请同学们分组讨论，尝试把自己的愿望写成歌词，把这首《种下太阳》变成自己的歌曲或者自己编舞。 （播放歌曲伴奏）

2、student 表演，伴奏。

设计意图：学生在想、做、唱的活动中激发学习热情，通过积极参与培养创新精神和对音乐的热爱。

(六）总结与深化

1、师：同学们，学完这首歌，你们的愿望有没有改变？接下来，请再次拿出你的心愿卡，写下你的心愿，与同学们交流，互相鼓励。 （学生在“太阳卡”上写下自己的愿望，并进行讨论。）

2、师Summary：同学们，作为你们的老师，我为你们感到由衷的骄傲！老师希望大家都能带着美好的祝愿，努力学习！相信你的愿望一定会实现！

同学们，让我们带着美好的理想和祝福，一起歌唱吧！

（老师和学生们随着音乐愉快地唱歌和移动。）

3、以优美的歌声结束课程。

设计意图：利用“太阳卡片”，让学生在学习中思考自己对未来的梦想，明确自己的目标并为之努力，以自始至终的歌声回响结束课程。

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