乒乓球教案范文(教师资格证《乒乓球》教案及教材分析（一）)

《乒乓》一、教材解析教学计划（一）教材内容价值） 乒乓球在我国广泛发展，经常参加乒乓球练习有利于学生身心的健康发展，并促进学生的成长和发展。乒乓在球类活动中，大脑需要不断地、快速地紧张，通过身体的各种感官、运动中枢、肌肉关节系统，可以快速对位置、方向做出判断、旋转、力量和换球的战术意图，并采取相应的方法。应对步法、旋转、力量和战术等方式。因此，经常参加乒乓球练习可以增强神经系统的功能，发展敏捷性和协调身体，增加运动速度和上下肢能力，改善心脏血管系统的功能，促进新陈代谢，强身健体乒乓球教案范文，促进身体全面发展。在军球练习和比赛中，还可以培养勇敢顽强、机智果断、团结勤奋、积极向上的心理素质，在运动中释放生活和工作压力，起到促进身心健康的目的。在教学中，教师必须将乒乓球的特点和价值与教学目标的实现紧密结合，充分发挥学生的主观能动性，激发学生内在的学习动机，使学生在学习过程中能够有效地锻炼身心。乒乓球。 (二）Pingpong Sports Features1、间接身体接触乒乓球和排球、网球、羽毛球都是网式运动乒乓球教案范文，网式运动中，双方没有身体接触和对抗，减少了运动造成的伤害2、简性乒乓球运动对器械要求比较简单，室内室外均可进行。 8、1990年代以前，我国广大乒乓球爱好者在条件比较简单的室外混凝土平台上打球.即使在这样简单的条件下，我国乒乓球的整体水平也在不断提高，涌现出一大批高水平的乒乓球运动员。3、速快乒乓球台面积小，距离球与对方台面短，球在空中飞得更快，1秒内可击球2至3次，正手击球仅需0、15秒即可到达对方表，平均球速达到每秒20米。因此，比赛双方都在不断地进攻或防守来完成各种技术动作，这也锻炼了身体4、的灵敏反应@运动量可以调节。乒乓球有很强的可玩性。运动量可大可小，速度可快可慢。男女老少都可以根据自己的情况改变运动的节奏，从而锻炼身体，享受身心。打乒乓球的目的。可以说，打乒乓球是一项终身体育锻炼的好项目。 （三）本年级教材设计思路本教材内容适合初学者。教学难度简单深入，从兴趣出发，注重学生参与。通过教师有计划有目的的组织管理情景教学，学生可以亲身体验参与，进而获得真实的运动感受，达到身心发展的教育目的。以及评分方法

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