初中地理教案范文( 【范文一本学期】我带的是七、八年级地理，对我来说)

初中地理教师模范文义教学工作总结

这学期我带来了七、八级地理。对我来说，地理是琴池中学的一门新课，真的是一个挑战。经过一个学期的师生共同努力，学生们对地理有了初步的了解，并逐渐养成了爱好。他们开始了解地球与地图知识、陆地与海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始逐渐认识到学习地理与生活的关系。 ，并意识到学习地理的重要性。

一、在我心中，我严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，恪守良好的教风和道德。

“学做老师，做榜样”，我认为要想在学生心目中树立自己的威信，除了扎实的专业知识和广博的知识，还必须在道德行为上以身作则说服人们。

二、在教学方面，认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高教学水平。

首先认真学习课本，理清课本的基本思想和概念，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道什么教材要加，如何教好。其次，了解学生原有知识技能的质量，了解学生的爱好、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。再次考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。最后，组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，和课堂语言简洁明了。它克服了以前的重复问题。课堂题面向全体学生，注重激发学生地理爱好，课堂讲课结合练习。

三、在自己总结教育工作的同时，积极参与讲课和评价，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

首先，在我上的地理课上，以“人地关系”为学习地理的主线，围绕列出的课题和地理事物，启发学生运用“人地关系”尽可能多地围绕他们的关系”材料。学生真正明白掌握地理知识的重要性。此外，还从地理与其他学科相互联系、相互渗透的角度举例，引导学生正确认识和把握地理基础知识与其他学科的关系，从而改进教学方法，取得更好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，全面回忆“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，运用“地理学习”地图以向学生介绍地理学习的形式。针对初中生的特点，要求要简明、具体、实用。并经常督促检查，培养学生良好的学习习惯。

再次，仔细组织复习以应对考试。注重让学生理解地理知识在生产生活中的作用。在掌握地理知识的同时，要把地理知识与快乐的学习生活联系起来，比如：培养学生的各种爱好，多读课外书，多关注身边的地理知识，不断扩大知识的范围，并注重教学内容。注入新鲜血液。

一学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但离现代教学质量的要求还有不小的距离，本身还存在一定的不足。例如，课堂语言在教学工作中依然温和。平时考试很少，语言不够生动。这些课题在今后的教学工作中仍需不断完善和完善。

初中地理教师教学工作总结潘文2

时间过得很快。回顾一个学期的工作，除了认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、批改作业、做好课后辅导，我们还需要参与到各种主题教育和培训。各级教学科研活动和继续教育。课余时间也要习惯性地给自己充电，不仅要广泛学习地理知识，还要仔细研究当前新课改教育的趋势。

以下是我过去一年具体工作的简要说明：

1、专注课堂教学不放松，45分钟要求质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好一堂课，我认真做了以下系列任务：

⑴课前准备：综合考虑，精心备课。

①认真学习课本，了解课本的基本思想和概念，理解课文的每一句话、每一个字，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能够自如地运用，并且知道要添加什么信息，我们如何才能教好学生。为此，我除了阅读老师的书外，还经常上网搜索有关地理的知识，包括课例、反思、心得、课件、试题和纯知识资料等。

②了解学生原有的知识基础，根据学生的兴趣、需求、方法、习惯等行为制定相关的教学策略，预先设定他们想要适应的教学流程，创造学生可能需要的讨论活动，使学生主动、自主地参与学习活动。此外，还需要预估学生在学习新知识时可能会遇到哪些困难，以及教师应尽快采取哪些相应的预防措施。

③考虑教学方法，如何激发学生的学习积极性和积极性，如何使学生理解和掌握学科知识。让所有学生动起来。并将这种良好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我在备课时经常思考的问题。因为我很清楚，学生光靠几节课和几本教科书是学不好地理的。地理是一门跨越千里的学科。尤其是一些地理知识随着时代的变迁而变化，因此如何培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然关系到教师的高效、聪明、睿智的教学方法。只有拥有好的教学方法的好老师才能培养学生的这种习惯。

⑵课堂教学：适应变化，激情表演。

教师的所有学习和准备都是为了课堂教学。课堂教学是师生最重要的对话平台。在课堂上，教师要善于关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持相对稳定，同时要激发学生的情绪，使他们感到快乐。营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服重复问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对地理的兴趣初中地理教案范文，课堂讲课结合练习，布置有趣的作业，作业少而精，减轻学生负担。

2、提高教学质量，还要做好课外辅导。初中生活泼好动，缺乏自控能力。他们在学习中常常无法按时完成家庭作业。一些学生抄袭作业。问题是要抓好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生学习的指导上，做好学生学习上的辅导和帮助，特别是对后进生的转化。 尝试从友好开始，例如初中地理教案范文，握住他的手，摸摸他的头，或帮助他们调整衣服。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈他们工作的不足。 .

初中地理教师示范作文3教学工作总结

这个学期我在初二教地理。第一学期下来，收获很多，有经验，有教训，有挫折，也有快乐。地理教师教学工作总结.最大的体会是老师之间的竞争与合作提高了他们的能力，学生的学习任务必须到位才能保证成绩。教好一个学生不难，但一定要教好全班四、五每个学生都要全身心投入教学工作。

在思想上，我严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，恪守良好的教风和道德。 “学做老师，做榜样”，我认为要想在学生心目中树立自己的威信，除了扎实的专业知识和广博的知识，还必须在道德行为上以身作则，心服口服。 人。

在教学方面，认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高教学水平。一是做好备课工作。新教材注重培养学生的实践操作能力，更贴近生活。这就要求教师在备课和讲课时加入生活元素。为此，我每学期订阅地理教学参考书。我通过仔细阅读和研究并经常上网了解相关学科信息，我也关注日常新闻和时事。通过这个，可以说我经常可以为课堂增添一些新鲜的元素。当然，还要了解学生原有的知识水平、学习方法和学习习惯，以及教师工作总结《地理教师教学工作总结》。我通过课堂观察、课后理解和测试了解他们的原始基础，然后采取相应措施考虑教学方法，包括如何组织教材和安排活动、准备教材、准备学生。

此外，课堂教学和学习的效率是关键。在课堂上，教师要合理组织内容，优化教学方法，做好课堂的引导和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注重信息反馈，并营造良好的课堂氛围。但同时也要注意能够自由地收放学生。学生不宜过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度，学生是不可能自由的，所以我选择了传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的经验之一。主要知识点以问题的形式给出，然后通过组内合作和组间竞争来分析和解决问题，最终选出获胜组。这种方法很受学生欢迎。

此外，适当和及时的练习、家庭作业和测验也是必要的。课后，通过学生的作业和测验来检验他们对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的问题和弱点，并强调改正。让学生告诉我为什么改正后，一定要让他们真正理解，这样才能真正理解和巩固知识。

最后，为了提高整体教学质量，应该对学生进行不同层次的适当培训。对于中学生来说，主要是增强自信心，培养自学能力，启发思维。对于后进生来说，要弥补思想和知识上的差异，两者不可忽视。坚持贫困生分类补差，采取集体指导和个别指导的方式，逐人落实。

当然，我的工作还有很多不足。比如在课堂上不能及时关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂中；因为要教的班级太多，不可能把每个学生的学习效果落实到位，等等。因此，我经常参加课堂评价，虚心请教其他老师，这让我成长了很多。今后，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

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