篮球教学教案范文(精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作)

优秀文献2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创10篮球带图教学计划一、GUID为主体，同时充分利用各种教学情境教学、游戏、个性教育等方法，始终坚持以学生为中心，注重激发学生的体育兴趣，充分发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力和学习能力。自主实践，让学生在运动健康课堂中学会学习、学会创造、学会合作，体验健康、自由、快乐的运动。 二、课本解析 篮球是人们非常喜欢的一项运动。它在珠江三角洲地区非常受欢迎。学生兴趣浓厚，具备扎实的基本功。将篮球教学融入情景游戏与合作创新中。寓教于乐，不仅提高了学生的体质，巩固了特定的基础知识，而且进一步加强了学生之间团结协作的精神，促进了学生知识、情感、意向和行为的全面发展，实现了心理和生理的全面发展。学生满意度 教学效果。高二学生成长较快，具有一定的自制力，心理逐渐呈现成熟状态。他们对美感和个人表现有着强烈的追求。随着身体、体力、知识和认知能力的提高，大部分学生都能够培养团队合作精神。因此，在教学中逐渐引导学生将身体的运动与大脑的运动结合起来，为学生提供重新认识所学知识的机会，从而提高教学效果。

Learning Goal Quality Document 2016 全新质量资料-全新官方文档范文-全指导写作-独家原创1、cognitive 目标：了解篮球技巧、篮球规则、学习和训练方法，及其在运动中的作用；巩固和提高篮球基本知识和技能。 2、Skills 目标：通过本课的学习，80%的学生可以掌握篮球的基础知识。 90%以上的学生掌握了正确的篮球技能学习和训练方法。提高运动协调性、团队精神和技术应用能力，培养创造性思维和自我评价能力。 3、Emotional 目标：激发学生学习的积极性和创造力，培养自尊、自信、积极进取、团结协作的良好品质。本课根据新课标“高中阶段”五级学习区目标要求，以高中篮球教学为例进行教学。在教学中，采用教学竞赛、游戏等方式，丰富内容，提高有效性和趣味性；使学习内容适应和顺应学生的需要，引导学生在轻松愉快的氛围中积极学习。相互学习，相互交流，达到相互学习的学习目的，使学生在原有水平上实现不同层次的提高，并通过相互学习和交流，提高学生的主动性和积极性。合作精神，体现心理健康和社会适应学习目标。本课采用“试比较、讨论、创造、实践、评价、巩固”的教学过程，使学生充分了解主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较、多方位交流上。精品文案2016全新精品文案-全新公文范文范文-全程指导写作-独家原创10个形式正确动作陈述，掌握一定技术技巧。

八、teaching process 组织放松、总结和作业。下课后收回装备。平均心率约为每分钟 125-135 次；班级的练习密度约为30-35%。练习强度。 十、Classroom 情感氛围激发兴趣。 ， 正面思想。 ，协作互助。精品文档2016新品精品资料-全新官方文档样例-完整指导写作-独家原创地点：西场篮球场设备：篮球、记录仪 篮球由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德YMCA干部培训学校出品，出生于加拿大。体育老师 James Nai Smith 于 1891 年发明。他的灵感来自当地青年采摘桃子并仍将桃子放入篮子的活跃游戏。也就是在场地两端设置两个竹桃篮，开始射击游戏。这是篮球的雏形。现代篮球表现阶段：1.Start-up试用阶段：1892 Mies根据进攻方向将比赛场地划分为后场、前场和中场。同时，明确了比赛要求篮球教学教案范文，并很快提出了13条简明扼要、严格执行的比赛规则。 18日在瑞士日内瓦，来自葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉脱维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等8个欧美国家的代表拟筹办国际业余篮球联合会。会上，以美国大学生篮球比赛规则为基础，初步制定了13条国际制服比赛规则。规定游戏人数；场上增设进攻禁区。如果对方在进攻投篮中犯规，投篮会被加罚一次。 2016新品精品资讯-全新公文模板-全程指导写作-独家原创时间；比赛时间为一节20分钟，共两节。

1936年第11届奥运会，篮球被列为男子正式比赛项目，现代篮球从此走上了国际舞台。 1950年代和1960年代篮球运动员的身高开始成为决定现代篮球比赛胜负的重要因素之一。攻防技巧和战术有了明显的提高。全面提升期：女篮在第21届奥运会正式列为奥运会比赛项目。 1980年代中期，篮球比赛规则修改了进攻时间、犯规处罚、规定了远距离投篮区、增加了三分球。 1992年在西班牙巴塞罗那举行的第25届奥运会上，以美国“梦之队”乔丹和约翰逊为代表的现代篮球表演使这项运动的表现更加充实完善，提高了战术发挥。它简洁实用。第二节：现代篮球的特点：一、空间比赛性特二、内容多元化特点三、多变、综合特点、体智特点五、灵感、教育特点六、专业、商业、强和灵活。凶猛而凶猛。节奏快。精确改进。一切都在整合中。瞬息万变。精品文献2016新精品材料-新公文范文-全程指导写作-奇葩中独家原创10星。技术升华10.阵在移动11.帅在智第四节：概述中国篮球的发展一.足球运动在满清末期被引入现代中国篮球，由美国国际基督教青年会派往中国天津基督教青年会的第一任总干事将来到中国惠立介绍中国天津的后裔。所以，天津是中国篮球的发源地1.足球运动 本质是一个娱乐健身的体育游戏。也是国际竞技体育、学科课程、新兴体育产业。总的来说，这是人类进步的一种社会文化现象。

2. 篮球于1895年传入中国，1914年，第2课：篮球技战术介绍篮球技术分类：]分为攻防进攻技术包括：传接、运球、投篮、突破具有带球、移动和篮板的技巧。防守技术包括：抢断、抢断、打和防守对手，以及移动和篮板技术。篮球战术分类：针对攻防一.个人攻防战术二.tactical基础配合：精品文档2016新精品材料-新官方文档范文-全攻略写作-独家原创10个防守基础协调包括：1. 挤压、传球、绕过和交换对屏幕的防御。 .其他包括：关门、侧翼、补防、守卫。 三.全队战术：1.快攻——防守快攻2.人盯防——进攻人盯人防守。包括：半场、全场和全场新闻。 .Zone Defense Formation.Zone Press-Offensive Zone Press 5.Mixed Defense-Offensive 混合防守6.Fixed Coordination-Defense 固定协调 通常是中场休息时投出端线时的配合。第三节：篮球教学与组织管理：一、足球教育原则：1.自知热情原则2.循序渐进原则：指教学要按照学科的逻辑体系进行以及学生认识发展的规律，由简单到复杂篮球教学教案范文，由低级到高级，由单一到综合发展，使学生逐步系统地掌握基础知识、技术和技能，形成严谨的逻辑。思维系统。

篮球教学贯穿循序渐进的原则。教学顺序应根据教学内容的难易程度进行安排，注意攻防技术和战术体系的系统性。根据教学大纲的要求，安排教学计划和上课时间计划，使教学计划符合篮球教学规律，使课时计划系统全面，由易到难，由简单到复杂，从不对抗到对抗，运动量逐渐增加。篮球教学贯彻循序渐进的原则，应注意教学方法的系统性。根据动作技能的形成规律，从认知定向阶段到巩固质量文件。 2016新精品教材-新公文范文-全指导写作-独家原创10个提升阶段在熟练阶段，必须根据动作技能形成的阶段性特点组织教学。在篮球教学中，始终贯彻循序渐进的原则，注意合理安排运动负荷。在运动过程中，疲劳是不可避免的。疲劳在技术教学和培训中具有积极意义。没有疲劳就不会过度恢复，没有过度恢复就不可能提高健康和身体素质，也不可能提高技术。等级。直观性原则：是指在篮球教学中利用学生的感官和已有的经验，通过视觉、听觉和肌肉本体感受，获得篮球技战术的生动表现和感受，并与积极的思维相结合，从而促进对篮球技术、战术和技巧的掌握，培养思维能力。篮球教学中经常使用的直观方法包括动作示范、沙盘示范、电影、视频、技战术图片和示范、观看比赛、阻力和辅助的运用。

。有效性原则。 综合性原则。 二、足球教方法 篮球技术教学一般由讲解、示范、组织练习、纠错四个环节组成。根据篮球的特点和教学目的，篮球技术教学通常按照以下三个步骤有序进行。 1. 建立正确的技术动作概念。包括解释、示范和试验。 .形成正确的技术动作定型。包含：在简单的条件下练习和掌握正确和标准化的动作。掌握组合技术，巩固技术动作。掌握假动作并提高应变能力。精品文案2016全新精品文案-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3.提升攻防对抗条件下的科技运用能力。包括：在规定的进攻和防守条件下练习。在消极的攻守对抗条件下练习。在积极对抗的条件下练习。篮球战术2.教学法逐步培养攻守转换和战术综合运用的能力。 .提高战术适用性和适应性。发现并纠正错误1. 观察时注意捕捉错误。 .分析错误原因。 .用于纠正错误的方法。篮球教学文件主要包括教学大纲、教学进度和教学计划。教学大纲的主要内容包括：教学目标、学时分配、基本教学内容、考核方法、基本教学条件和教学参考书目。教学进度以教学大纲的教学目标、内容和时间分配为依据，具体实施在各班级教学文件中。

教学计划：是教师课堂教学的具体工作计划。根据教学进度规定的教学内容、教学对象和基本教学条件进行设计。是教师开展教学工作最重要的基础文件。 四、黄金教班组织管理教学管理的基本要求和方法1.基本要求：篮球课的教学由教师、学生、教材、教学方法四大要素组成。 Fine Documents 2016 全新精品教材-全新公文范文范文-全程指导写作-独家原创 10名教师担任教学主持，课堂教学的主要管理者。因此，教师必须掌握课程教学的基本要求。教师是组织者和教育者，教书育人工作要贯穿全课堂。篮球教室容易形成活跃的课堂气氛，容易激发学生的学习兴趣。因此，教师必须掌握整个教学过程，严格维护课堂教学秩序和课堂常规。教师必须具有高度的敬业精神，严谨的学术研究，精心备课，深入研究教材，选用科学合理的教学方法和方法，严格组织教学方法，充分发挥管理作用在教学中的教学方法。教师要以身作则，以身作则，爱学生，教人不知疲倦，为学生做表率。 .篮球教学的组织形式以课堂教学为主，包括：实践课、理论课、观察讨论课、实践课。

教案网123