初中政治教案范文(【投稿】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助)

【前言】初中各年级政治教学工作计划推荐给好饭网会员，希望对大家的学习有所帮助。

计划对工作具有指导和激励作用。良好的工作计划是建立正常工作秩序、提高工作效率的重要手段。下面是初中各年级政治教学的一些工作计划，希望对大家有所帮助。

初中各年级政治教学工作计划1

七年级政治教学工作计划

一、教学指导思想：

按照学校教学工作计划的要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上改变教学理念，积极推进教学研究和教学改革，优化课堂教学突出“教师主导、学生为本”的作用，着力培养学生的研究型学习精神，注重提高学生的能力，全面落实教育质量提升计划，有效提升教学质量。

二、学生情况分析：

本学期在七年级三个班上讲授思想品德课。从上学期的教学和期末考试来看，学生学习思想品德课的积极性比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力差距较大初中政治教案范文，开卷适应能力较差。预订考试。因此，本学期在做好各项教学工作的基础上，加强教学能力和教学质量，努力提高学生运用所学知识分析解决问题的能力，切实抓好教学工作。

三、本学期主要教学工作：

1、继续学习新课程标准，学习教学改革新理论，努力提高教研理论水平。

2、把握新教材的目的和教学要求，提高对新教材的驾驭能力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，实现多讲多总结。

认真学习借鉴他人及其他学校的先进教学经验，相互学习，相互学习，努力提高教学能力。

4、积极开展课堂评价活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。

5、自觉做好日常教学工作，按质按量完成备课、上课、修改、单元测试等日常教学任务，尤其认真贯彻课堂目标教学法。

6、 认真做好学科优秀培养工作，努力通过会议、辅导、心心交流等方式提高优秀率，使学业成绩再上新台阶。

7、 认真组织开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣和积极性，提高学生学以致用的能力，充分体现知识、能力、实践三位一体思想道德课。

8、 认真组织社会实践活动，帮助学生认识和认识社会，提高学生辨别是非的能力，提高综合素质。

9、加强开卷能力培养，提高学生运用知识分析解决问题的能力，使学生尽快适应开卷考试的要求。

初二各年级政治教学工作计划

八年级政治教学工作计划

研究分析：

我和这些学生一起学习了三个学期。我更了解他们的学习态度。绝大多数学生学习自觉性更强，学习目的性强，主动性强，课堂精力集中，能够做好课堂作业。结束。而且我特别注重班级荣誉，所以在教学过程中不需要在管理上花费太多精力。但是也有个别学生上课注意力不集中，需要老师更多的帮助才能尽快进入学习状态。

课本分析：

新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，能调动学生的学习积极性。全方位调动学生的积极性，突出思想品德课程的教育功能。希望通过本书，增强学生的法制观念，提高学生的认知和实践能力。

教学方法：

讲授法、讨论法、自学法等

教学方法：

课件、多媒体、投影仪等

教学目标：

通过教学，学生可以学会沟通，克服独生子女过分的“自我”，学会在同学、师生之间走在一起，走过美丽的青春，健康成长，顺利迈向第三年级入学考试。阶段。提高学生道德水平，培养学生竞争合作意识，增强处事能力，促进自身发展。掌握一定的法律知识，培养学生学法、懂法、用法。学会使用法律武器保护您的合法权益。

教学措施：

1、认真学习教材，学习教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，认真学好每一节课，严格要求学生在课堂上完成作业，按时检查，并配合学校的目标教学活动。做好自己的课程。

2、XuXin 学习，多听有经验的老师讲课，多跟同门老师多学。

3、认真编写教学计划和总结，按计划实施教学工作。

4、积极参与教学科研活动，提升业务水平。

5、我努力写教学论文或教学设计以提高我的科研能力。

6、努力学习专业知识，提高专业素质。

平时注重学习，收集与政治学科相关的理论知识和科技发展新信息，并渗透到教学中，让课堂教学更有趣。

实施目标：

1、非常重视学生的自主学习，激发和提升学生的体验式学习，通过活动激发和提升学生的体验，通过亲身体验发展自己。

2、 专注于学生之间的互动和合作学习。在互动交流中，将隐藏在学生心中的感悟表达出来，在活动中提高教学的及时性。

3、指导好学生的社会实践活动。

初三各年级政治教学工作计划

认真贯彻落实学校本学期教学工作计划，充分发挥政治教育和德育主渠道作用，本着为学生终身发展服务的原则制定本教学工作计划。

一、上学期作业回顾

上学期，在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高；我的专业水平也有了一定的提高，可以完成学校交办的各项任务；教育教学方法有所改进，但存在一些不足：

1、我的专业理论水平没有很大的提升，学生的成绩也没有快速提升。

2、学生良好的学习氛围还没有形成。

3、差生的转换工作不到位。

4、学生理想的未来教育尚未实现。

二、本学期教育教学目标

改革教育教学方式；加强学生理想未来教育；狠抓学风建设，抓好复习，全面提高教学质量；全面提升“学习成绩优异的学生”的能力，不断提高“学习困难学生”的成绩，让每一个学生都得到提高。

三、具体工作措施

1、不断改革教育教学方式

在课堂上，改变了以往基于知识传递的教学方式，采用案例法、活动法、实践探究法等先进的教育教学方式，让学生提高动手能力。分析和解决问题。提升学生的生活体验能力，将教条的事物转化为学生的同理心。提高学生的思想道德水平。

2、加强学生理想的未来教育

根据学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生制定自己的思维、学习等人生目标。利用当地的人力资源，让学生了解家乡的情况，比如家乡的情况，让学生以家乡的建设为己任，用家乡的先进人物和周围的大学生教育学生了解他们的人生目标。

3、狠抓学风建设，抓好复习，全面提高教学质量

有计划、有目的地培养学生学习政治的兴趣、成就感和学习能力的提升，促进学生学习氛围的改善。

做好复习，这个学期是学生进步最关键的一个学期，老师能否做好复习决定了学生的进步和就业。因此，教师应制定符合学生实际情况的复习计划。有计划、有目的，分阶段、分批逐步提高学生的成绩。设定学期、单元和月度复习目标。

全面提升教学质量。教学质量的提高充分体现在课堂教学中。根据上学期学生的实际情况，优秀学生较少，同时能力较弱，学习困难的学生较多，观察、分析生活的能力不足等对于这位老师，老师首先要加强备课，准备教材和教学方法，准备实例和练习，提前准备2节课。教学计划的设计力求设计成学生的学习计划，以便更好地贯彻新的教育教学理念。培养学生的能力，为生活做准备，逐步增强学生体验和感知生活的能力。

为了更好的上课，这学期每周做一次商业理论知识自学并做笔记，严格要求自己，思考如何使用和制作笔记本来设计教学，力求有用在学习的同时认真学习本教研组组织的学校商业密集学习和商业理论学习，向师兄师兄学习先进的教学理论和经验。

为使我校“两三级”达标，教师要在加强理论和专业学习的同时，积极参与各级各类培训活动，学习先进的教育教学经验理论相关学校同侪教师。不断提高自身经营理论的素质。本学期因学生考试加入时政。因此，教师要研究国内外时事，做好学习，及时与学生沟通，让他们时刻了解国家重大政策，及时在课堂上与学生一起讨论分析，更好地为社会和学生服务。为教学服务，保持政治教学的先进性。

4、旨在提高“学业优秀学生”的各项能力，不断提高“学业困难学生”的成绩，让每个学生都能进步。

教师首先要充分了解学生，建立学习能力优劣学生的指导档案，并做好指导记录，全面提高教育教学质量。

四、教研地区

提高自身素质。深化教研改革，提高教研水平，做到表述准确、板书简明、教学方法创新，不断提高备课、教学、讲课、写作水平，适应教育发展。树立教研意识，积极参加集体备课活动和学校教研活动。以学习理论为基础，逐步落实到教学中，开展课题研究，逐步提高自身的教研能力。

初中4年级各年级政治教学工作计划

九年级政治教学工作计划

一、基本情况

1、结果状态

总体而言，上学期期末教学成绩较中考成绩有所提升，通过率、优秀率、平均分均有所提升。与上年相比，全县排名上升了5位，首次进入全县前十。这是我很高兴的事情。但是当我仔细查看学生的成绩时，我的心情并不愉快：我在期末考试的时候复习了将近两周，考试的内容基本在复习的范围之内，但是同学们却模棱两可当他们回答问题时，这非常简单。问题中也出现了错误。个别学生的essay题几乎是空白的，写的几句话也是遥不可及。与兄弟学校相比，差距更大。某中学86分，我的只有71分，别人的及格率是96%，我的刚好超过80%。为了赶上别人，我不知道我必须做什么样的工作。即使我不睡觉，也有可能。跟不上别人。

2、学习状态

大部分学生课堂纪律性良好，上课能专心听讲，认真记笔记，基本能消化课堂所学。但学习主动性较差，无法在课堂上积极思考和回答问题。学生的学习是一种抽屉式学习——即老师一进教室，课本就从抽屉里爬出来，老师一离开教室就睡在抽屉里，再也不出来看课本了。太阳。其次，学生综合能力差，遇到开放性问题束手无策。第三，平时积累不够，观察能力不强。例如，让他们举出周围环境污染的例子。他们只谈汽车尾气，从未想过河流污染和农村烟雾污染。四是部分学生学习动力不足。这部分学生基础不好，但学习懒惰。

3、教师状态

我不是全职政治老师，也是第一次上政治课。课本不熟，备课难，上课不顺畅。有时学生提出的问题不能当场解决，所以学生的成绩很多。影响。

二、教学目标

本学期主要教学目标：

1、加强教师业务学习，提高教师教学能力。

2、扭转个别学生的思维，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的提高，达到学校要求的教学目标。

通过本学期思想类科目的学习，培养学生对时事的理解、知识的拓展、国家大事的理解能力，从而增强爱国主义情怀。

3、 培养师生情感，加强师生合作。

4、Graduation 考试保证八分和六分。

三、具体措施

1、3月底完成新的教学任务，4月初开始全面复习。

2、制定计划并审查系统。

第一轮审核（4 月）。重点复习九年级内容，然后列出各章复习大纲，形成相应的知识网络，全面、系统、扎实、准确地掌握教材。只有心中有书，在考场答题时才会得心应手。本轮复习以基础训练为线索，加强学生的实践和巩固。第二轮审查（5月）。重点以怀化版的复习指导为准。这一阶段打破了班与班、单元与单元、书与书的界限，对相关知识进行综合分类，形成一条知识线，供归纳和复习。第三轮评审（6月）。重点是全面审查，检查遗漏和填补空缺，参与时事和政治。本轮复习以学生自学为主，教师个别辅导。

3、加强对潜在学生的辅导工作，培养他们的学习信心，拉近与优秀学生的距离。

4、关注学生平时的学习情况初中政治教案范文，督促他们认真完成当天的学习任务，尽量记住学过的地方，避免出现一时尴尬的现象。

5、时刻关注学生的学习状态，发现问题及时纠正和解决，牢牢学习这个字符串。

6、在教学过程中，教师要自然教学，学生学得好，消化好。

7、加强情感教育，让学生树立正确的人生观和价值观。

在教育教学中，加强师生情感交流，实现师生关系融洽、合作愉快。

初中5年级各年级政治教学工作计划

九年级政治教学工作计划

本学期是学生高考的关键学期。九年级思想品德教学，复习课短，时间短，任务紧。中考扎实复习是取得理想成绩的前提。科学有效的学习和审查将有助于提高学业成绩。为进一步巩固学生在初中三年所学的思想品德知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和运用，切实提高学生的学习成绩。高中入学考试，根据学校和教研组的安排，专门制定了九年级思想品德学科教学和复习计划。

一、指导思想

使学生巩固初中思想品德课中重要的内容知识点。学生可以灵活运用和理解所学知识，学习一些考试方法和技巧，有效提高中考学习成绩。教研组教师精诚团结，取长补短，共享资源，注重实效，发挥集体力量，确保学科优势。

二、学生基本情况分析

我校九年级学生已通过两年半的初中思想品德课程，对初中思想品德学科有较好的了解，基本能掌握基本的理论知识和学习初中思想品德课的方法。但是，由于家庭和社会的影响，学生的思想波动很大。有些学生只在乎乐趣和享受，不注重学习成绩。他们厌倦了学习，打算上中学。一些上进心的学生在学习过程中也存在知识和学习欠佳，缺乏学习自主性和积极性，没有科学的复习策略。他们独立分析和解决问题的能力有待提高。因此，本学期必须尽快改变不良学风，加强对后进生的心理疏导，帮助学生制定科学的复习计划，提高学生的学习成绩，使他们顺利毕业升学。老师们一定很辛苦。