舞蹈基本功教案范文(幼儿舞蹈基本功教案篇二中班集体舞：小鸟落落【教育】)

少儿舞蹈基本功教学计划2

中级群舞：飞鸟落下

【活动目标：】1、，在熟悉歌曲旋律和结构的基础上，培养孩子热爱动植物，关心周围环境，亲近大自然的美好情感。

2、 学习集体舞《小鸟落下》，创作“山、树、河”的动作。借助腕带和记号笔，您可以快速改变向圆圈中心和圆圈走动的阵型，一起交换舞伴。

3、Children 积极主动地参与集体舞蹈活动，体验与新朋友共舞的乐趣。

【活动准备】

1、活动前，让孩子们学习唱《小鸟落下》歌曲和《小鸟落下》音乐。

2、 用地上的小房子标记一个圆圈。

3、美丽的风景图片、鸟的衣服等

【活动流程】

（一)Scenario import：老师带着孩子们进入会场，一边跳着“小鸟落下”的音乐，

老师：孩子们会和鸟妈妈一起去大森林玩吗？

青年：好的。

老师：准备好了（播放音乐）。

（二)创编，集体舞《小鸟落》合作演出。

1、 引导幼儿创作“山、树、河”的动作。老师带领孩子们一起学习创造性的动作。

老师：（第一次在音乐中带领孩子们结束时，请孩子们找一个小房子休息）孩子们，请找一个和你的手腕花一样颜色的房子停下来休息.

青年：（找房子）

老师：小朋友们快来看看（展示一幅美丽的风景图），这里的风景真的很美。

师父：这么美的风景，你们都看到了什么？谁来告诉你。

青年：有山。

老师：你看到什么不同了吗？

Young：有树。

老师：还有吗？

青年：有河水。

老师：这里有巍峨的山峦，茂盛的树木，缓缓流淌的河流。孩子们，你们很小心。你想用你的肢体动作来展现这美丽的风景吗？

青年：让我表演大山（双手举起并合拢）。

老师：哦，你演的是灵巧的山，谁来试一试。

青年：（双手举起张开），我表演的那棵树。

老师：哦，一棵枝繁叶茂的树，那里有什么美丽的风景？

青年：（小手在身体两侧轻轻摆动）我在表演河水（还有……谁来做）。

老师：刚才这些孩子的表现真的很精彩，他们的身体会唱歌。我知道你的身体也会唱歌，让我们用我们的身体一起唱歌。 （哼着“这里的风景最美……”），我们真的很高兴在这里安家。让我们跳一个圆圈舞来庆祝吧。

青年：好。

老师：请伸出你的手，手上戴着粉红色的手腕花。像我一样，跟着我到圆圈的中心，停下来，转身（表演）走，直到孩子转向外圈。有山，有树舞蹈基本功教案范文，有和舞蹈基本功教案范文，外圈的孩子们伸出手捧着手腕花，顺着他们伸出手的方向在圈上顺时针走。边走边欣赏圈中央的美景。听完歌词后，让所有的孩子找到一个花色相同的房子并站起来。 （可一步一步讲解，做动作示范，老师随时指导孩子）

2、学习交换舞伴，合作表演。

老师：你刚才的表现很棒，要不要找好朋友一起庆祝？

年轻：好

老师：请举起手捧粉红色手腕花的小鸟，睁开眼睛往旁边看。当你看到这只手旁边有一朵绿手腕花的小鸟时，请走过去，她一边走一边拉着手哼着“你好，你好，很高兴认识你”。

青年：（跟随行动）

老师：让我们找到更多的好朋友来庆祝吧。好吧，两只小鸟面对面，你好，你好，当他们遇见你的时候，两个好朋友伸出双手，手腕上的花朵充当小鸟你可以互相亲吻，然后朝着自己的手的方向走去，而你的身体还在朝这个方向移动。你会看到另一个好朋友，（再做一次），等待孩子们掌握，听音乐和跳舞。圈舞。

3、Children 尝试随着音乐进行完整的群舞。

（三)体验与新朋友跳舞的乐趣。

老师：好神奇的圆圈舞，可以交到很多好朋友。现在，这里有这么多漂亮的客座老师，你想和他们交朋友吗？

青春：我要

老师：那我们请客座老师跳圆圈舞吧！

（听音乐再跳）

（四)End：幼儿跟着老师到教室，寻找更多的好朋友围成一圈跳舞。

老师：谢谢刚才，我们的客座老师。我们有越来越多的朋友。让孩子跟着妈妈到森林里的其他地方去结交更多的好朋友。

[活动扩展]

在户外活动中，老师可以带领孩子们创造鸟和树的动作，让更多的孩子体验到合作舞蹈的乐趣。

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