广场舞教师资格证考试舞蹈班--乐题库

一、教学任务：

1、 增强对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练让学生认识和了解舞蹈

2、 掌握舞蹈的方向、强度和感觉。

3、 培养学生的灵活性和协调性，树立他们大胆的个性。

4、 提高学生灵活的身体素质，培养学生之间的合作精神。

5、 培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。

6、让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。

3、通过舞蹈特长训练，让孩子的身体得到很好的发展，让学生在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高审美能力。

4、 了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子们的特长得到充分的展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训：

1、Exercise：压腿（前、侧、后）、踢腿（前、侧、后）、腿部控制、腰部训练

2、中动作：大踢（前、侧、后）、大跳、紫金冠后踢、转身技巧、舞蹈训练。

3、舞蹈技巧训练：身体、跳跃、转身、转身等训练。

三、民族民族舞，完结舞

1、学习广场舞、汉舞等

教学内容

第一阶段：基本内容

1、懂舞

2、基础舞蹈训练

第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作体验。

部分民族舞：汉族民间舞

第三阶段：学习一个完整的舞团

1、民族舞

2、形体舞

第 4 阶段：展示

四、教育计划

九月：基本内容：

认识舞蹈，懂舞蹈，站姿，优美身姿

前踢、侧踢和后踢，正在进行前踢和侧踢

杆后踢和地面踢的结合

开肩练习和车把上的下叉（垂直叉、水平叉）

跪空腰，跪下腰

平躺反手托腰，直立腰涮操

10月：兴趣培养、分类舞基本动作及组合

汉族民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学跳舞（聚在一起）

11月：完整舞蹈学习（小苹果）（火中式）

学习分解舞步

安排舞蹈动作的顺序进行训练

完成舞蹈训练、音乐舞蹈训练

体能训练、舞蹈巩固

12月----1月：舞蹈表演

巩固舞蹈并展示它。

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成人舞蹈基本功训练第二部分：舞蹈兴趣小组教学计划

丰富学生的课余生活，培养他们对舞蹈学习的兴趣，培养舞蹈爱好者的基本舞蹈技能，提高舞蹈专业素质。以下是为大家整理的舞蹈兴趣小组教学计划，希望对大家有所帮助！

Part 1：舞蹈兴趣小组教学计划

一、情况分析：

在全面提高小学生综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。准备将本次舞蹈兴趣班的教学重点放在成品舞蹈“乌梦黄歌”的训练上。因为舞蹈基本功、协调能力和对音乐的敏感度才刚刚开始发展，虽然有很强的热情，但手脚不听要求，不能按照老师的要求练习。这就要求我们的教师设计新的适合的教学方法，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生有亲切感，提高学习舞蹈的能力。

二、指导思想：

紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每个学生的发展”出发，努力为学生构建开放、民主、科学的艺术课程奠定基础。全面发展，体现学校办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，注重学生在活动过程中体验情绪、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取意识，促进孩子健康、与众不同的成长。

三、活动目标：

为丰富学生的课余生活，进一步推进校园文化建设，营造良好的音乐氛围。为使学生在良好的音乐氛围中提高音乐素质和音乐修养，体现学校办学特色，特组织舞蹈兴趣班。通过每周两次二、Thursday 的培训，学员将初步了解并掌握舞蹈的基本训练。通过活动，学生会注意自己的基本形式，学习一些简单的舞步，培养对舞蹈的兴趣。初步了解舞蹈表演所需的柔顺、开场和训练方法，为以后的舞台表演打下良好的基础。

四、Activity 措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务相适应，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，在普及的基础上提高。所有参加舞蹈兴趣小组的学生，不论其水平如何，都要保护好自己的积极性，让他们认识到兴趣小组活动的意义和作用，才能积极参与。在活动过程中，教师要精心组织，实行分级指导，因材施教，采取多种形式，因人而异，使学生有强烈的求知欲和竞争意识，让潜在的智慧和舞蹈自由发挥。

五、活动安排：

1、Time：从本期第八周开始，每周三二、周四下午开课。

2、Venue：学校操场。

3、先学《无梦易舞》的基本动作，跟着音乐学节拍。

4、学习简单的舞步，让学生学习舞蹈技巧。

5、 学习《乌蒙民间舞》的基本动作，训练基本的舞步。掌握一些舞台艺术表演的方法，表演一些有趣的舞蹈编排，在实践活动中不断提炼情感，提升技巧，提高对艺术作品的理解、表达、想象力和创造力，努力为校园文化增添光彩，贡献力量着力打造办学特色。配合6月1日文化艺术节活动参加演出，争取取得好成绩。

第二部分：舞蹈兴趣小组教学计划

一、指导思想

丰富学生的课余生活，培养他们对舞蹈学习的兴趣，培养舞蹈爱好者的基本舞蹈技能，提高舞蹈专业素质，使他们以健康灵活的姿势达到学习舞蹈的初步要求通过培训，学生可以掌握广泛的舞蹈知识，同时具备音乐和舞蹈的艺术表现力，使学生具备更加规范、扎实的基本功和技术技能，为参加各种活动做好充分准备。

二、训练目标

通过一年的活动，培养学生的节奏感和节奏感。基于对音乐的感受，他们将能够情感地唱歌和演奏，并随着音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化而表现力。表演节奏、模仿动作、即兴表演，将教育融入舞蹈活动中，让学生潜移默化地接受爱国主义、集体主义、行为准则、尊老爱幼的教育，让每个学生都能享受舞蹈活动的美和喜悦。

(一）.艺术目标

1.为学员提供基本功训练，让学员在一定程度上控制腿部和腰部的张开，顺利完成压腿、踢腿、下叉、下腰的内容.

2.通过规范简单的舞蹈训练，孩子的身体、姿势、腿部线条、腰腿柔软度、力量和控制力得到进一步提升。

3.通过一定的训练，孩子们可以掌握、熟悉和提高表演技巧和方法（主要针对身体、中枢、控制和呼吸），可以完成舞蹈表演。

4.通过组合练习，学员可以系统地深化基本功训练，更好地服务于日常舞蹈。

(二）。思想目标

1. 培养学生各种身体素质，增强体质。

2. 培养学生自主学习能力，激发创新潜能。

3.培养学生的自信心。

三、培训要求

通过选修舞蹈课程，学生可以学习舞蹈技巧，掌握一些舞台艺术表演方法，表演一些有趣的舞蹈小品，在实践活动中不断提炼情感，提升技巧，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创造力，努力为校园文化增添光彩，为打造学​​校特色贡献力量。

四、学生基本情况

这次参加舞蹈队的学生只接受了短期的舞蹈训练。大多数学生甚至没有很好地完成腿部推举和链叉。由于学生的年龄和基础条件不同，没有必要要求一样，也不能急于求成。柔软度和开口度应在原有个体的基础上逐步提高。因此，舞蹈课根据学生的不同情况进行训练。

五、Dance 培训内容和方法

(一）.基本技能培训

1.头部训练：前、后、左、右倾斜头部，转动头部和颈部。

2.肩部训练：肩部按压和肩部放松。

3.Chest 训练：伸展胸部，挺胸。

4.腰部训练：弯腰。

5.Hand Position 练习：伸展。

6.下肢训练：

①。脚踝：勾脚、伸展、内旋、外旋。

②。腿膝：吸伸、打圈、踢、蹲。

③。大腿：横竖叉、压力叉。

④。足部训练：伸展双脚。

（二）。舞蹈排练。

1.民族舞蹈部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈。

2.各种外国舞蹈部分：拉丁舞。

（三）。舞蹈表演。

巩固舞蹈并展示它。

六、活动安排

1.定时事件。

2.活动策划。每次活动前点名，活跃活动气氛，提高学生兴趣，提高学生积累的极性。

3.加强交流总结。认真总结得失，积极借鉴各方面的成功经验，不断丰富和完善，完善教育和活动艺术，使特色更加鲜明。

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第三部分成人基础舞蹈训练：2017年舞蹈兴趣班活动总结

Summary 是一种应用写作，就是理性地思考已经完成的工作。以下是小编组织的舞蹈兴趣班活动小结，希望对大家有所帮助！

舞蹈兴趣班活动总结一

忙碌而充实的学期结束了。这学期我担任学校舞蹈兴趣小组的培训。根据学校安排，每周一下午的最后一节课将举行兴趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的重要组成部分。她通过动人的音乐、诗意的思想、优美细腻的造型、栩栩如生的道具，使学生开阔视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志。提升人才，从而造就人才。在学校领导的大力支持和全校教师的帮助下，本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务圆满完成。为更好的做好下一步工作，总结如下

一、 丰富了学生的认知体验，激发了他们的学习欲望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍舞蹈知识，帮助学生理解舞蹈知识，增强感性知识。其次，带领学生观看儿童和成人的舞蹈视频，了解舞蹈动作的特点，丰富舞蹈词汇。在观看过程中，学生往往会忍不住模仿和练习。我会及时鼓励、支持和示范，以激发学生的学习欲望。

二、 学习基本的舞步和动作，引导学生按规律组合，培养学生的创造力。在舞蹈课上，我首先训练学生基本的舞蹈技巧，比如搓地、移动身体的各个部位，以及基本的舞步。然后，我教学生们民族舞蹈。让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。他们还练习了汉舞的基本手位和脚位。秧歌基本舞步的训练。可以说，通过舞蹈训练，学生可以增强体质，提高动作协调性，增加节奏感和节奏感，增强模范

模仿能力，培养正确的基本姿势。在情感方面，舞蹈有利于学生适应集体活动和遵守纪律。它也有助于学生的个人行为和表达。希望在今后的舞蹈教学中，能够探索更多的经验，把舞蹈兴趣小组的教学提升到一个新的水平。

三、主要结果

1.通过基础舞蹈训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的身体习惯。

2.引导学生进一步体验音乐，感受音乐之美，激发学生通过舞蹈表达音乐情感的欲望。

3. 培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，开发他们的想象力和创造力。

4.通过发展舞蹈兴趣小组，培养学生对舞蹈的兴趣和爱好；

学习了舞蹈的基本知识和基本功；培养学生健康的兴趣和良好的道德情操；培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创作能力；提高学生的艺术修养。

二、有问题

1.父母对舞蹈的理解不够深。

2.学生参加舞蹈训练的热情不够高。

3. 学校舞蹈培训资源投入不能满足教学需求。

4.由于各种原因不保证训练时间。

5.大部分学生基础很差，没有扎实的基本功。排练完成的节目是非常困难的。课外活动是我校特色教学，可以说是让学生受益终身。虽然我不是专业的舞蹈老师，但我对舞蹈教学充满热情，对学生教育充满热情。从小培养学生对舞蹈的兴趣，调整体型，锻炼身体协调能力。在今后的教学中，我会继续认真教学，培养更多有特长的学生，不会放弃有兴趣的学生。我可以排练更多高水平的节目，让同学们轻盈的身姿成为我们学校的一道亮丽风景！

舞蹈兴趣班活动总结2

这学期我在一个学校级别的舞蹈兴趣小组担任导师。这个小组有16名学生。舞蹈是学校艺术教育的重要组成部分。她使用动人的音乐、诗意的想法和美丽精致的造型。 ，栩栩如生的道具，使学生开阔眼界，增长见识，陶冶情操，活跃身心，锻炼意志，提升能力，从而培养人才。现将活动总结如下：

一、辅导内容：

1、通过基础舞蹈训练，启发学生学习舞蹈，培养良好的身体习惯。

2、引导学生进一步体验音乐，感受音乐之美，激发学生通过舞蹈表达音乐情感的欲望。

3、 培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，发挥想象力和创造力。

4、通过舞蹈兴趣小组的发展，培养了学生对舞蹈的兴趣和爱好；学习了舞蹈的基本知识和基本功；培养学生健康的品位和良好的道德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创作能力；提高学生的艺术修养。

5、主要以《中国红结》的排练作为舞蹈教学的主要内容，是规范学生动作和表情，通过观看视频学习的学习过程。

二、出勤状态：

每周五下午，我都能准时到达教室，提前做好准备，提高培训效率。学生们也准时到达，准时离开，如果他们生病了，可以请假。除了个别调整的学生外，其他基本都是全勤。本学期几乎没有学生要求退出舞蹈队，大大增强了学生的训练热情。

三、管理情况：

因为玩家基础不同，我尽量让有舞蹈基础的玩家带领基础较差的玩家。为了取得更好的管理效果，我安排了一名舞蹈基础较好的五年级负责人作为舞蹈队的组长舞蹈基本功教案范文，协助我进行舞蹈训练。这不仅容易管理，而且球员在球队中起到了模范作用，先吃苦，保证了良好的训练纪律和风格。在训练的同时，我采用小组和小组活动相结合的方式舞蹈基本功教案范文，用优秀球员的示范带动全体成员的训练。

四、学习效果：

通过训练，队员的基本功有了明显的提高，各方面都有了很大的提高，尤其是一些基础不太好的队员进步很快，大部分队员的表现都比较好。

五、存在的问题和下学期的计划：

1、学生参与舞蹈训练的积极性不够高，个别学生训练的积极性有待加强

2、由于各种原因不保证训练时间。

3、 少数学生基础较差，基本功不扎实。排练完成的节目非常困难。

4、我们的培训也需要数学老师和班主任的配合。

通过本学期的舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作协调能力都有不同程度的提高。在我的工作中，我仍然有不足之处。我会继续提高自己的舞蹈水平、文化修养和舞蹈知识。我们舞蹈团下学期的计划是努力练习基本功，为接下来的艺术表演打好基础。

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