幼儿园小班科学优秀教案《亲亲小雨》及教学反思（五篇范文）

幼儿园小班科学优秀教学计划《亲小鱼》及教学反思（五篇范文） 第一：幼儿园小班科普优秀教学计划《亲小雨》及教学反思《小科学优秀教学计划《亲小雨》与反思 》这是一篇优秀的小班科普教案文章，希望对你的学习和工作有所帮助！活动目标：1.获取雨中资讯，体验雨中乐趣。2.听听下雨的声音，模仿雨打不同物体的声音。活动准备：1.荷叶、大塑料蘑菇、小雨伞、搪瓷脸盆、报纸等2.每人一双雨靴和一件雨衣。 3.花、草、龟、青蛙、小鸭等头饰活动过程：1.产生兴趣 ①昨天天气预报说今天会下雨。看！下雨了，我们一起在雨中玩耍吧！②请戴上雨靴和 ra穿好衣服，一起走出活动室。 2.体验雨中的乐趣 ①引导孩子谈论雨落在手和脸上的感觉，品尝雨的味道。 ②让孩子们看看雨是怎么从天上掉下来的，“本文来源：曲老师教案.网”，然后用相应的动作表现出来。 ③鼓励孩子想出各种方法（借助玩具材料）在雨中玩耍。 ④让孩子安静地听雨打小伞、蘑菇、搪瓷脸盆、报纸、荷叶等物体的声音，自由模仿。 ⑤请到大型玩具和屋檐下听雨滴声，看水溅在地上，雨水流入下水道。

3.雨与动植物关系的初步感知 ① 提供花草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰，让孩子们扮演这些动植物的角色，体验雨与动植物的关系。教师可以示范花姐的角色，说：“我是花姐。喝雨水很舒服（像雨水一样喝），花开得更大更漂亮。” ②请告诉孩子们自作自受的角色。与雨的关系。教学反思：新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，注重激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，尽可能为幼儿创造条件，运用各种感官，运用双手和大脑，探索问题，解决问题，体验发现的乐趣。优秀小班科学教案“新秦小雨”包含1784字对本文的反思。第二章：优秀的幼儿园小班游戏教案“亲亲”与教学反思（百科） 优秀的小班游戏教案“亲亲”与反思适用于小班以游戏为主题的教学活动，让孩子引导孩子尝试找到两个不同的物体，敲击时会发出不同的声音，并尝试用固定的句型来描述它们。初步培养孩子对语言游戏的兴趣，学习游戏玩法和规则，来看看优秀的幼儿园小班游戏《A Kiss》带反思课计划。活动目标：1. 初步培养孩子对语言游戏的兴趣。 2.引导孩子尝试发现两个不同的物体在敲击时会发出不同的声音，并尝试用固定的句型来描述它们。 3. 了解如何玩游戏及其规则。 4.通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。活动准备：图片（两只小手）、杯子、勺子、碗。

活动过程：——，引导活动，感知和理解句型。 1.展示了两只手的图片，引起了孩子们的兴趣。老师“看！这是什么？顺便说一下，是两只小手，孩子们，看看这两只小手在做什么”？ （一只手在亲吻另一只手，小手在亲吻）。老师“亲吻小手时小手会发出什么声音？我们一起来试试，然后告诉大家。” 2.Individual 小朋友们被邀请上台展示他们的小手。老师问：“孩子们，你们听到了什么声音？” （爸爸，爸爸……引导孩子用一个完整的句子来描述小手和小手，爸爸，爸爸）。 二、游戏。哦！孩子们！很高兴你的小手是亲爱的！现在老师的脚要亲了，孩子们看到老师的脚在哪里了吗？老师的脚已经到了地板上。问孩子们说：“它会发出什么声音？” （哒哒，哒哒哒）。请孩子们自己做。 （请个别小朋友上台示范小脚亲地。小组练习小脚亲地。） 引导 幼儿说出完整的句型。小脚亲吻地板，ta ta。他他他。孩子的脚很累幼儿园小班教案范文，需要休息。老师，让孩子们看看，我们桌子上有什么？ （是的（杯子幼儿园小班教案范文，小碗，勺子）今天，我们来帮他们找一个好朋友亲吻好吗？游戏规则每个孩子手里都有两件东西，让他们亲吻，听听。它会发出什么声音?（邀请个别孩子展示他们的活动，并鼓励其他孩子一起学习他的话。）

勺子亲吻勺子叮叮，叮叮叮。小碗亲吻小碗。小组练习通过游戏引导孩子说出完整的句型。活动结束：小朋友们，今天的游戏好玩吗？让孩子们回家时把这个有趣的游戏展示给他们的父母，然后试着把那些可以亲吻的东西放在家里，他们也会发出那些美好的东西的声音。 （宜昌市黄梁镇幼儿园张红） 教学反思：《Kiss A Kiss》是一首游戏化的童谣。在活动中，孩子们对活动的内容更感兴趣。当他们把脚移到地板上时，孩子们更情绪化，东东的父母没完没了，活动顺序有点乱，所以我引导孩子们继续观察图片

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