幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板介绍！！

扭秧歌历史悠久。是民间广场独特的集体歌舞艺术。它也因其丰富多彩的舞蹈风格而非常热闹，深受农民的欢迎。秧歌舞伴着鼓点的节奏，善于变换各种阵型，加上多姿多彩的舞姿，深受观众喜爱。它不仅给人们带来无尽的欢乐，也给人们带来幸福和吉祥。以下是小编为大家带来的幼儿园中班音乐游戏活动“扭扭秧歌”的教案。欢迎大家阅读！

幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板1

活动目标：

1、kids 学扭秧歌，动作更协调有节奏。

2、孩子们感受并表达舞蹈的乐趣。

活动准备：

每人一根红丝带（改用彩色皱纹纸）。录音机和磁带。

活动流程：

再次1、，请两个小朋友表演秧歌。

2、组织孩子们复习扭秧歌、跳舞的基本舞步。

3、老师组织孩子逐句学习动作。

4、播放一盘歌曲，蹒跚学步的孩子将整个舞蹈与舞蹈联系起来。

老师启发孩子用欢快的心情、舒展、有力、有节奏的动作来表现秧歌的特点。

5、播放录音，组织孩子们在腰间系上红丝带，用秧歌舞曲扭动。

6、孩子们熟悉自己的动作后幼儿园舞蹈教案范文，进行配对变换。

幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板2

活动目标：

1、学习秧歌步和秧歌交叉步的基本步骤

2、知道秧歌是一种传统的民间活动，以及它的种类和用途。

3、体验舞蹈的乐趣，培养孩子美的表现力和创造力

活动准备：

1、舞蹈视频、录音资料

2、yangge 道具毛巾花、丝带等

3、cross step 图谱

活动流程：

孩子们在《追踪者的爱》的音乐中进入会场

一、看视频，东北秧歌，介绍话题

1、师问题：谁能告诉我这支舞的名字？你在视频中看到了什么？ （老师总结：秧歌最早是在东北流行的，过节的时候东北人都会用，我们以扭秧歌的形式庆祝。后来江南人把秧歌变成了地方秧歌。所以，我们手里的道具就是阿姨的手帕花和叔叔的丝带。）

2、正在看一次，提出请求：仔细看，努力学习。 （试试手脚的动作）

二、学秧歌跨步

1、师：今天我们也要学习秧歌的基本步骤。它有一个好听的名字叫“秧歌十字台阶”（展示大秧歌十字台阶图标，为孩子们解释图标的观点，让孩子们试着看图先走一走，老师会引导理解图片的意思）

2、老师示范秧歌步骤

秧歌步：第一枪，左脚开始横向向前走，第二枪，右脚向前横向走，第三枪，左脚向后横向走，第四次射门，右脚向横向后退。注意准备的时候，用脚站在小脚印上。步行时，可以按照地图上的密码提示进行操作。注意脚步声和颜色的对应。

3、儿童学习秧歌十字架

老师：孩子们，别着急，我们跟着秧歌交叉步图标，老师和孩子们一起学习，很快就学会了！

孩子们有跨步图，孩子们的实践老师观察和辅导

4、 鼓励幼儿边唱边唱边练习秧歌跨步。教师将提供个别指导。

5、小朋友吧看，老师给你带来了道具，毛巾花，丝带

男孩拿丝带，女孩拿手帕花，手舞足蹈，听音乐练习。

三、尝试男女之间的音乐和舞蹈，鼓励孩子们创造风格。

四、小朋友个有真好，我们回家给爸爸妈妈表演好吗？

幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板3

活动目的：

1. 培养规则意识，能够与同伴协调。

2.获得民间游戏的感性体验。

活动材料：

几个彩条、“新年快乐”音乐CD、轻音乐。

所有孩子都准备好了。

活动建议：

1.twistup

老师演奏《过年》乐曲，手执丝带扭扭秧歌，表达欢快、喜气洋洋的精神，激发孩子们扭扭秧歌的灵感。

2.武动彩带

每个孩子拿一个彩条排成一列，中间穿插三位老师，随着欢快的音乐交替走和跑，排最前面的老师控制曲线的速度和幅度孩子们选择自己喜欢的两条彩带，随着欢快的音乐在会场周围挥舞彩带。老师参与其中，带动孩子们扭扭扭捏。指导幼儿用力挥动手臂，如画圈、晃动、摇晃、双臂高举自传，彩带随风飘扬。

3.舞动身

孩子们随着音乐分组跳秧歌，康纳组提前到达终点，是获胜队伍。

4.relax 运动

老师带领孩子放松，用舒缓的音乐摆动身体幼儿园舞蹈教案范文，达到调整的目的。

（活动时与他人保持一定距离，避免碰撞。）

活动反射：

孩子们在欢快的音乐中身心活跃，既达到了锻炼的目的，又增进了孩子之间的感情。

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