教师舞蹈教案范文大全 8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，计划怎么写才不会流于形式

8个舞蹈教学计划

手指轻轻一弹，日子就会悄无声息地过去。我们的工作会在忙碌中完成，在喜悦中收获。让我们立即行动并制定计划。如何写计划才不会成为形式？以下是小编为大家整理的8个舞蹈教学计划。希望能帮到你。

舞蹈教学计划第一章

一、指导思想：

为了丰富学生的课外生活，培养学生学习舞蹈的兴趣，培养舞蹈爱好者的基本舞蹈技能，提高舞蹈专业素质，使他们达到舞蹈学习的阶梯要求，具有健康和灵活的姿势。通过培训，学生将能够掌握更多的普通舞蹈知识，具备音乐舞蹈的艺术表现力，使学生具备审美能力和欣赏美的能力，为参加各种活动做好充分准备。

二、情况分析：

在全面提高小学生综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班计划。准备将本次舞蹈兴趣班的教学重点放在成品舞蹈的训练上。因为舞蹈基本功、协调能力和对音乐的敏感度才刚刚开始发展，虽然有很强的热情，但手脚不听要求，不能按照老师的要求练习。这就要求我们的教师要规划新的、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。

三、活动目的：

1、 将身体训练为表达工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等更加敏感。

2、学习一套完整的基础舞蹈动作，掌握站、坐、腰腿软开的基本训练方法；

3、学习初级舞蹈组合，训练学生的动作协调性和艺术表现力。

4、培养与个人、个人和集体合作的能力。

5、 培养创造力、即兴创作技巧以及艺术鉴赏力和洞察力。

6、通过舞蹈训练，培养学生积极的心理素质和道德品质。

四、活动内容：

1、教学生正确掌握舞蹈基本要领，简单的上下动作，掌握手脚基本姿势。

2、地面练习：伸脚、压腿、打开臀部、竖叉、横叉、抱花篮、地腿、下腰、头勾脚。

3、手杠练习：压腿、压肩、搓揉、下蹲、下胸腰、腰腹运动、背踢、踢腿。

4、 要求所有队员在老师的训练下基本能达到叉子，对于柔软度较差的个别选手，可以深入练习，训练有基本的手位、脚位，和一个擦地板。 、下蹲、T字前搓地、搓地旁的地板、练腰、练腿、踢腿、弹跳、踢腿。

5、要求学习一些儿童舞蹈中常见的舞步。

6、提高个人优秀选手的个人素质，可以深化技术方向。

五、Activity 措施：

1、引导学生观看舞蹈视频，帮助学生找到舞蹈的感觉。

2、逐段演示和解释动作，并一一辅导。

3、学生个人实践和个人辅导相结合。

4、采用学生互助、好学生示范的方式进一步提高水平。

六、具体活动安排：

(1）活动安排：每周四下午第三节课

(2）具体活动安排：

1、 开学一个月内，对学生，尤其是一年级的小学生，进行基础技能的强化训练。他们的身体协调能力很差。老师们用有趣的基础训练，让学生的腿和腰都张开。有一定的控制能力，压腿、踢腿、叉、下腰等内容顺利完成。

2、 学员在地面完成软开场训练后，可以进行标准化、简化的芭蕾训练，让孩子的身体、姿势、腿部线条、腰腿柔软度、力量和控制力进一步提高.

3、接下来的培训是中级培训。这是孩子们掌握、熟悉和提高他们的表现和技能的重要部分。这个训练主要针对身体、中枢、控制和呼吸，因为只有掌握了这些才能完成舞蹈。性能。

4、通过组合练习，学员可以深化基本功的系统训练，更好地服务于日常舞蹈。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、歌舞、音乐反应、模仿想象、组合完成舞蹈编排等多种教学方式，调动学生整体的各种器官。提高学生的身体素质。协调行动。还注重基本功训练，将学生的舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或舞蹈风格，激发学生的想象力和表现力

舞蹈教学计划第二章

新的学期是新的开始。这学期我将教舞蹈课。通过开班家长会和为期一周的教学实验班，我对各年龄段孩子的基本情况有了一个大致的了解。年龄特点制定了这一时期的教学计划。

一、小班舞班教计划由于小班的孩子们是刚接触舞蹈的，对任何事情都很好奇，兴趣浓厚。

所以我们必须激发和保持这种教学兴趣。但是小班的孩子自控力和接受能力差，所以教学活动要生动活泼有趣。针对这些，我在小班教学中运用游戏，让孩子们在玩中学习，在音乐中学习。

1、节奏练习，步行练习。根据行走的方式、节奏、速度、强度，可以表现出不同的性格和情绪。走在同一个形象里，可以慢慢走，威严，快乐。

2、粉碎步练习，跳步练习。根据孩子的节奏，选择相应的歌曲来表达游戏或节奏，激发孩子跳舞的兴趣，掌握身体平衡，培养孩子的节奏感。例如，“乘坐飞船”、“小鸟飞”等。

3、律动《火车开动》培养孩子手脚动作的节奏感和协调性。让孩子掌握踮脚慢跑和开火车，

4、律动《船》模仿划船动作。学习根据音乐的节奏协调手臂和身体的动作。

5、律动《这是士兵》模仿士兵吹喇叭、打铜鼓、开枪、放大炮等动作。初步培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感，培养孩子对音乐的敏感性、记忆力、想象力和表演能力，培养孩子的兴趣和性格。学习弓步、弓步和单腿跪姿。

6、“谭推手” 掌握基本动作，如摊开、推手、转手腕。

7、“踢小球”模仿踢小球的动作。学会原地跑。运球、踢球、停球、头球、双脚跳起、双手持球等动作。

8、《飘蝶》模仿蝴蝶飘动的动作。学习弹跳。

二、中班舞课教计划 中班的孩子对舞蹈有初步的接触，基本功达到了一定的要求，所以中班舞要有一定的表现力。

1、舞“小红帽”学习基本动作：步和挥手、跳跃、脚后跟、踢腿、吸跳等

2、律动《小鱼游》模仿小鱼在水中游动的动作，双脚断步，手臂动作较多。小鱼游动时，可以向前、向左、向右、向后、转圈。

3、舞《跨世纪新生代》学习基本动作：脚尖、跳步、侧步等

4、舞《摘葡萄》学习基本动作：学习进退，要求一个接一个前进。步转身，三步，一举三步，滚动步，手腕。学习手腕时，要使手腕柔软、灵活、不僵硬，眼睛随手而动。识腕花是新疆舞的基本动作。

5、《射击，开火》游戏模仿了解放军射击的动作。增强孩子们的团结精神。了解脚后跟步法，掌握步法要求。

6、舞蹈《草原上的小牧人》了解赛马的基本步法，能把跑马或马跳的精髓发挥出来。最初学习挤奶的技巧，需要虎口的手势和从上到下的挤压动作。锻炼孩子之间团结合作的精神。收割时做个喜气洋洋的表情

7、“表情歌”训练孩子的表情，做出丰富的表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。

8、《邀请舞》基本动作：断步走，小步踮起脚尖，前脚交替快速向前走，膝盖微弯。小跑时，步伐轻快，速度均匀。锻炼孩子们相互合作的精神。为了让孩子更容易记住，请根据音乐的节奏唱歌。

三、大班舞班练习计划

1、前后抬腿、大踢腿、前后翻滚基础训练，掌握前后翻滚技巧，训练腿部控制。

2、舞“葛桑花”学习基本动作：膝颤、后退、滴答步、抖步、长步等

3、舞《草原小骑士》学习基本动作：赛马、硬腕、抬腕、硬肩、软肩、笑肩等

4、手纱花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双花、双裹花、双盖花等。通过各种手帕花动作的训练，孩子们可以初步掌握一些民间舞蹈的风格特点。前面孩子们活泼开朗的性格。

5、舞《摘葡萄》学基本动作：学进退，一步步走。步转身，三步，一举三步，滚动步，手腕。学习手腕时，要使手腕柔软、灵活、不僵硬，眼睛随手而动。识腕花是新疆舞的基本动作。

舞蹈教学计划第三章

第一学期

适龄宝宝：3-6岁

教学目标：

1、让孩子认识身体的各个部位，同时增强舞蹈的方向感，实现初步的简单动作协调。

2、 逐渐规范舞蹈姿势，基本做到双腿伸直、双脚伸直、背部挺直。

3、在音乐中增强孩子的节奏感，增加他们学习舞蹈的兴趣。

4、 培养孩子的灵活性和协调性，帮助他们建立勇敢和自信。

5、 培养孩子的舞台感和团结、友谊、合作的意识。

教学内容：

1、节奏训练

2、基础技能培训

3、儿童舞蹈编排完成

4、舞台感训练

儿童舞蹈教学是学前教育不可或缺的重要组成部分。通过学习，可以逐渐培养孩子的节奏感，体会到舞蹈和音乐带来的无穷乐趣。它可以帮助儿童的身心健康、情感和智力发展。两者都发挥着重要作用。

孩子们参加活泼的舞蹈训练和表演活动，可以增强体力，促进孩子骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统、循环系统的发育。更重要的是，舞蹈可以引导孩子用身体去诠释音乐，拥有与众不同的优雅美丽、健康、体型，增强自信和勇敢展现自我的能力。

舞蹈教学计划第四章

通过上学期舞蹈兴趣班讲授的内容，我充分考虑了小学生的身体特点，结合孩子们的心理特点，将知识、训练、娱乐和表演的适用性有机结合起来。将中国舞蹈等级考试内容与性舞蹈内容相结合，以性表演为重点，提高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在规范舞蹈教学的前提下，分为两部分教学，一是基础舞蹈训练，二是表演组合。根据学校和学生的实际情况，本学期教学计划安排如下：

一、指导思想

为了更好地与学校开展素质教育合作，进一步展示我校的艺术风格和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养和表演能力促进学生个性发展。学校组建了电子管风琴兴趣小组，力求将整个活动顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一年级和二年级。由于本学期加入的学生小，没有基础，没有舞台经验，我们将从多方面启发和启发学生，培养学生的身体和气质的自我审美能力，让学生体现一种舞蹈。快乐地恋爱、训练、跳舞。

三、活动创意

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生视野，促进学生素质的不断提高。

四、Activity 措施：

1、educate学生严格遵守培训纪律，保证每次培训时间。

2、暖身运动;在训练的几分钟左右，让学生做一些轻松简单的热身运动，主要目的是营造和谐的学校氛围，让孩子的身体和情绪适应课堂训练 做好准备，避免过度用力.

3、地面训练：孩子的生理特点是小而稳，但柔软度和开度更好，而软开度是舞蹈动作的基本点，所以用平地板帮助孩子我们进行柔软度和开放培训，主要措施有：

(1)脚背和膝盖训练

(2)开肩及前腿柔软度训练

(3)侧腰侧腿软开训练

(4)胸腰腹肌训练

(5)脊柱和臀部训练

(6)胯部和背间的务训练

(7)胯部和腯部觏部和觏部的觏部和觏部匿名和觏部和机会的总部体实边

(8)节奏与定向训练

(9)后腿和背部肌肉训练

（10)kick 和力量练习

4、能够随着音乐动起来，节奏准确，充分表达音乐的特点，培养学生的即兴创作能力和学生的创作能力。

5、rehearse几个舞蹈，通过这些组合训练学生，同时准备表演比赛

6、学习一些少数民族舞蹈。

舞蹈教学计划第五章

一、情况分析：

在全面提高小学生综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。准备将本次舞蹈兴趣班的教学重点放在成品舞蹈“乌梦黄歌”的训练上。因为舞蹈基本功、协调能力和对音乐的敏感度才刚刚开始发展，虽然有很强的热情，但手脚不听要求，不能按照老师的要求练习。这就要求我们的教师设计新的适合的教学方法，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生有亲切感，提高学习舞蹈的能力。

二、指导思想：

紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每个学生的发展”出发，努力为学生构建开放、民主、科学的艺术课程奠定基础。全面发展，体现我校特色。关注学生的个体差异和不同需求，注重学生在活动过程中体验情绪、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取意识，促进孩子健康、与众不同的成长。

三、活动目标：

为丰富学生的课余生活，进一步推进校园文化建设，营造良好的音乐氛围。为使学生在良好的音乐氛围中提高音乐素质和音乐修养，体现学校办学特色，特组织舞蹈兴趣班。通过每周两次二、Thursday的培训，学员将初步了解和掌握舞蹈的基本训练，让学员通过活动关注自己的基本形态，学习一些简单的舞步，培养对舞蹈的兴趣，初步了解舞蹈表演所需的柔美、开场和训练方法，为以后的舞台表演打下良好的基础。

四、Activity 措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务相适应，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，在普及的基础上提高。所有参加舞蹈兴趣小组的学生，不论其水平如何，都要保护好自己的积极性，让他们认识到兴趣小组活动的意义和作用，才能积极参与。在活动过程中，教师要精心组织，实行分级指导，因材施教，采取多种形式，因人而异，使学生有强烈的求知欲和竞争意识，让潜在的智慧和舞蹈自由发挥。