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【2019】精选高中生物第一章定律同步备课教学案定律

2021-08-01 17:31 网络整理 教案网

误读问题的原因: 1.最常见的原因是他们对问题非常熟悉,不假思索地做,导致错误; 2.恍惚误读题(不严重,这种情况很少见,平时注意考试力很集中) 说明:很多同学看到题目就觉得很熟悉很简单,不假思索地开始计算关于它。结果,如果你不小心,你就会错。他们没有弄清楚问题是什么,忽略了题目的条件表达式和你之前熟悉的题型的细微差别导致错误。这自然是多虑了孟德尔遗传定律教案范文,落入了命题人的圈套。这是一种“兴奋”的马虎。 【2019最新】高中生物选读第1章孟德尔定律第5章课时自由组合定律Ⅱ同步备课教学计划浙江科学版必修2知识内容自由组合定律应用测试属性及要求必修c 附加检查 c 检查解释 1. 用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。 2. 分析孟德尔遗传实验的过程和结果,讨论孟德尔遗传实验的过程、结果和科学方法论,孟德尔遗传实验中的科学思想、科学方法和科学思维方法,欣赏孟德尔遗传实验的巧妙设计和使用数理统计方法对实验数据进行处理、总结、比较和分析,逐渐养成科学探究的思维习惯。考点一 自由组合解题法(c/c) 1.前向型题(父?子)(以AaBb×Aabb为例)(1)Decomposition方法) 由于每对等位基因的继承遵循分离规律,相互独立,所以可以多对等位基因将“分解”自由组合的问题“分解”成若干个分离律问题,分别进行分析,“由繁到简”,最后利用乘法原理将每一对情况“组合”起来。

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先分解成几个隔离律问题:?? 3个基因型Aa×Aa→??? 2个表型?? 2 基因型 Bb×bb→??? 2 phenotypes 1 1 1 AA: Aa: 4 2 4 3 1 A_: 4 4 1 1 Bb: 2 2 1 1 B_: 2 2 1/16 误读标题的原因: 1. 最常见的原因是你很熟悉标题,不假思索地去做。导致错误; 2. 恍惚误读(不严重,这种情况很少见,一般在考试很集中的时候) 说明:很多同学看到题目就觉得熟悉简单,不假思索地开始数数。结果一不小心就会出错,搞不清楚问题是什么,忽略了题型条件表达式和之前熟悉的题型之间的细微差别,导致出错。这自然是多虑了,落入了命题人的圈套。这是一种“兴奋”的马虎。然后根据乘法原理组合:?表型类型 = 2 × 2 = 4?性状分离率=?在后代? 3A_B_: 3A_bb:1aaB_:1aabb 3 1 3 表型 A_B_ 概率 = × = 4 2 8? 1 1 1? ? 基因型AaBb的概率=2×2=4 基因型=3×2=6 = (2)棋盘格法 先求男女配子的类型和概率:亲本AaBb产生的配子:AB, Ab , AB ,ab 亲本 Aabb 产生的配子:Ab,ab 然后画一个棋盘:配子 1 Ab 2 1 ab 2 1 AB 4 1 AABb 8 1 AaBb 8 1 Ab 4 1 AAbb 8 1 Aabb 8 1 aB 4 1 AaBb 8 1 aaBb 8 1 ab 4 1 aabb 8 1 aabb 8 最后对后代进行统计分析。

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2.逆向推理题(子?父) 一般应该把自由组合定律的问题转化为分离定律的问题,用分离比法、填充法、隐性纯合突破法等来推断基因型父母的每一对相对性状,然后组合。例如:?? 3∶1∶3∶1??? AaBb×Aabb?解决同一个问题的方法可能有多种,甚至多种方法混合使用。 2/16 误读问题的原因: 1. 最常见的原因是你对问题非常熟悉,不假思索地去做。说真的,这种情况非常少见,通常考试时注意力都非常集中) 说明:很多同学看到题目就觉得熟悉简单,不假思索地开始计算。结果,一不小心方向就错了,还没想通是什么问题?忽略题型条件表达式和你之前熟悉的题型之间的细微差别,导致错误。这自然是多虑了,落入了命题人的圈套。这属于“兴奋”类型的马虎。采用;不同的问题解决方案也可能不同;同时,方法不只是上述。只有学习和实践,才能达到自用和精通。 ②间接思考。如:显性个体=1-隐性个体,杂合子=1-纯合子,与亲本不同=1-与亲本相同,正常=1-患者等。

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1.黄皱粒(Yyrr)和绿圆粒(yyRr)豌豆杂交,F1的基因型和比例为()B.3种,1:2:1 D.4种,3:1:3:1 A . 4 种,1:1:1:1 C. 两种,1:1 分析。黄皱(Yyrr)豌豆可产生Yr和yr两个配子,比例为1:1;青圆(yyRr)豌豆可以产生两个配子,yR和yr,比例为1:1;因此,他们的杂交后代有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,比例为1:1:1:1。答案A 2.基因型AaBbCcDD和aaBbccDd的个体杂交(独立遗传):(1)受精时,配子有________个组合。(2)后代中杂合子的比例为____,AaBbCcDD的比例为________. 分析(1)AaBbCcDD产生2×2×2×1=8种配子,aaBbccDd产生1×2×1×2=4种孟德尔遗传定律教案范文,所以受精时配子组合为8×4=32种。 (2)后代中纯合子的比例为×××=,所以杂合子的比例=1-=。答案(1)32(2) 1 16 ______________________________________________________________________ ____________________ ________________________

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