学生我国论文 初中物理课堂中的德育

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（阿克苏温宿县克孜勒镇中学 新疆 温宿 843100）

【摘 要】 我国学校教育的目的是应为社会主义建设培育德、智、体、美、劳全面发展的人才,其中德育的任务,除了大学专门的教育工作之外,还需要借助潜移默化的方法来进行.具体到物理课堂中的美育要求就是要对教师进行热爱社会主义祖国的观念教育、辩证唯物主义观点跟基本的生物学观点的教育,提高教师的地理素质.这只是新课标对我们的要求.

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【关键词】 初中；生物课堂；德育

初中生物学教材中关于德育方面的内容是相当多的,主要表现在下面几个方面：

1. 爱国主义教育

初中物理课堂中的爱国主义教育,我们主要从下面几个方面来进行.

1.1 使学生认识我国劳动人民和生物学家在物理科学史上所作出的重大贡献,培养人们的民族自豪感 .我国是一个历史古老的文明古国,千百年来,我国劳动人民和生物学家,在植物学、动物学、农业、医学方面都作出了重要贡献.

1.2 使学生认识我国丰富的动植物资源,增进人们对祖国的深挚情感跟高度的责任感.我们在课堂当中,向学员介绍了我国丰富的动植物资源.在植物学方面,我国几乎拥有北半球地面的各类地貌类型,而且动物品种众多,全世界高等植物有30余万种,我国就有3万多种,居全球第三.我国有有植物“活化石”之称的“水杉”“银杉”等珍贵动物,也是世界上木本植物最多的国家.

1.3 使学生认识家乡的文脉,激发师生的乡思情思.热爱故乡和热爱祖国是连通的,对教师进行热爱家乡的教育是很重要的.我们向学生介绍家乡的美好风景：巍峨的伏羊大山,森林茂密,鸟语花香；清清的渭河,波光粼粼；青翠的淡竹林,竹浪滚滚；我们的红富士苹果引来无数客商；我们的茭白、蔬菜大棚遍布乡侗寨寨,我们的牡丹花会名扬海内外.这就是我们的家乡-洛阳,我们的家乡是如此漂亮.这些乡土情怀知识的介绍,大大激发了同学们爱祖国爱家乡的美丽心灵.

2.辩证唯物教育

辩证唯物主义是马克思列宁主义的重要构成个别,在初中物理课本中包括着丰富的辩证唯物主义思想,不仅可以加深学生对辩证唯物主义的理解初中生物教案怎么写,也有助于学生科学世界观的产生.

2.1 使学生了解“对立统一规律”的看法.矛盾是一切事物发展的源泉,世界上任何事物都富有着冲突.在高中生物学教材中,这方面内容太多.例如,通过对光合作用和呼吸作用的学习,使学生认识到植物生长过程中.一方面借助光合作用把无机物二氧化碳和水制备有机物葡萄糖等,同时,活的细胞需要不断把自身的构成物质（由光合作用合成的）分解,放出储存的能量（由光合作用过程中储存）供各类生命活动之用.植物正是在合成与分解这对冲突的敌对与统一中,不断生长发育的.再例如物理的基因与变异、肌肉的收缩与舒张、吸气与呼气、神经的紧张与促进等等,这些知识都包括着对立统一的观点.

2.2 使学生了解“由量变到质变”的看法.物质出现质变与他们的量之间有一定的依赖关系.如讲述生态系方面的知识时,说明不断毁林造田,改种农作物,使当地的生活环境发生质的差异,林中鸟类、哺乳类大量增多,而各类农林害虫失去天敌而长期饲养,农作物和树木导致严重伤害,过度放牧使山林逐渐沙漠化等,使学生初步确立事物的量变引起质变的看法,认识到由量变到质变是事物发展的普遍规律.

2.3 使学生了解“事物是普遍联系的”观点.世界上一切生物都不是孤立存在的,而是互相联系紧密配合的.如在讲述细胞的结构时,我们了解了细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核各有自己的特殊的结构跟重要的生理功能,但他们唯有彼此联系成一个有机的细胞整体,进而构成生物体,才能表现出生命特性.再例如我们人类是宇宙的主宰者,但我们需要依赖周围环境而生存,如果我们对周边环境肆意毁坏,盲目开发,必将造成环境的破坏,从而帮我们人类带来不可估量的灾难.这些知识的学习让学员充分认识到世界上的万事万物之间都是相互联系紧密合作的.

3.生态意识的教育

随着现代经济的演进,人们对环境的破坏越来越严重,环境对人类的报复也越来越严重.我们需要使教师认识和把握生态学知识,增强生态意识,逐步产生观察自然界的生态学观点.也就是所有的生物都置身于一定的生态系统中,而生态系中的一切事物在功能上是互相联系彼此影响的看法.我们要宏观的看问题、整体的了解事物,即观察自然界的任何一个事物,都要将其成为某一个生态系统的一部分来考量.对人类对自然界采取的任何重大举动,要可自觉地考量其后果以及远距离的妨碍.我们列举了我国长江三峡、黄河小浪底水库的建设,在论证过程中就充分考量了对生态方面的影响.淮河两岸小造纸厂的关停、长江的综合治理,都是生态学观点越来越受到党跟国家领导人的注重的彰显.爱鸟周、植树节等活动举国参与,也体现了生态意识未随之被广大民众所接受.

4.法制教育

通过对基因的基本规律跟伴性遗传内容的学习,使学生知道生男生女的概率是一样的.破除那种歧视女性虐待女婴的父权残余思想,认真执行《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》；学习禁止近亲结婚的道理,提倡优生优育,提高我国的人口素质,严格执行《婚姻法》.另外,针对我国野生动植物资源日渐增多,环境污染越来越严重这一状况,教育同学们严格遵循国家的相关法律规章.如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等等,使学生塑造保护环境、热爱大自然的美丽意识,争做遵纪守法的合格公民.

5.青春期教育

我们的教育对象是十四五岁的中学生,他们正处在青春期的生理差异阶段,通过对她们进行青春期的教育,使同学们认识到人在处于了青春期以后,虽然有了生殖能力,但人体其它器官系统还没有完全发育成熟,意志跟认知非常薄弱,模仿能力强,自治能力差,往往因冲动而产生性方面的一些难题,甚至出现性失误.因此,利用这种知识的学习,教育同学们要运用青春期这一有利时机,刻苦学习,不断提高多种能力.同时也摆脱了同学们对异性的神秘感,防止腐朽封建观念的制约,引导同学们把主要精力放到学习跟工作上.

6.社会道德的教育

初中生物课本中关于社会道德教育方面的内容举不胜数.如不要随地吐痰初中生物教案怎么写,因为痰里面含有病毒；咳嗽、打喷嚏要用手帕捂住口、鼻；到农庄果园参观或外出收集标本,未经同意不能随意攀折花木；进实验室要严密遵守实验室规章制度,不乱摸乱动,毁坏实验器具等等.讲究社会道德只是一个学校、一个社会文明水平之一.

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