出国留学网：幼儿入园培训后你有什么想要说的吗？

教师也像学生一样，需要定期吸收新理论，只有这种能够教化好自己的教师。而经过培训后的你有哪些想要说的吗？不妨分享出去吧。下面是由出国留学网小编为你们整理的“幼儿园小班教师授课总结范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园小班教师授课总结范文【一】

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。20xx年，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体表现在下面几点：

一、班级情况

我班儿童都是刚入园的新生，在儿童入园前我们班三位老师进行了家访， 在家访中，我们对每一个幼儿个性特点、兴趣、爱好跟生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对她们的状况有了一个了解，为儿童入园后在最短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特征，为了减少儿童的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和儿子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导儿童尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导父母做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助儿童尽量减少分离焦虑，通过一系列活动我班儿童迅速适应了幼儿园的生活。家长们也都安心的把幼儿放在此处。

本学期刚起初，我们班的寝室在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了睡觉时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的关爱和细心去安慰每个幼儿的心，让他们渐渐适应幼儿园的睡觉环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的取舍。施老师的腰不太好，家里的父亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把学校内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这样高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的小孩快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、教学计划

本学期，我跟施老师负责课堂工作，学期初，我们按照大纲的规定和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是儿童生长学习的场所，幼儿园应为儿童提供健康、丰富的生活跟活动环境，满足人们多方面的应该，使它们在快乐的童年生活中赢得有容易身心发展的心得。围绕这一纲要精神，我们举行了一系列活动，上学期针对儿童自我服务意识不强的特征，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我跟施老师紧密结合、互相交谈，针对我班儿童的状况，在教学活动跟日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使儿童产生了良好的行为习惯。在跟父母交流的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了儿童讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发儿童对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显著的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的还要跟本班的优点，老师们选择了一些有特征的装饰布置，同时为节约纸张，还运用一些废弃物件。在布置中，我们令孩子们参与到其中，让人们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带给很多麻烦，王老师尽心尽职地进行卫生保健工作，她苛刻按照园里的规定执行各种用品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而妨碍工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师经常都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时切记观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知父母，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中留意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿睡觉方面，我们三位老师很是热心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃早餐，养成了良好的进食习惯。在儿童刷牙方面，家长们也非常关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时要尽快补充水分。

2、常规教育

我们非常注重孩子常规的培养。在儿童入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了儿童良好的生活跟卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教儿童学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一规定、统一管理，我班的儿童让幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有相当重要的地位。一个好的学校离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的全力支持。为此，我班把家园配合工作成为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等形式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，及时与父母沟通幼儿情况。发现问题尽早与父母沟通。在家教园地中，把家长们最关心的难题及时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会变得努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

幼儿园小班教师授课总结范文【二】

我园按照上级部委关于开展师资团队建设的规定，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的推动，加强了“教”与“学” 的探究，对本园教师进行了为期一年的学生自身修养、教学水准、业务研究、教科研水平跟新的教育教学模式等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、主要工作进展与成效

（一）以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设

师德是一切教育教学活动举办的心灵与前提。师德培训是我们举办园本培训的一个重要举措：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提升教师综合能力为目标，以现代化教育理念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《xx省学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做父母满意的学生”师德演讲比赛，让我们的学生爱满心间并例如教育教学以活力。组织了学生学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高学生以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织学生学习教育教学法规，经常组织学生进行思想汇报、交流和座谈会，净化学生的观念跟言行，坚决抵制做有损师德的事。同时，提高学生的安全观念，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去获得社会的称赞，家长的敬佩和信任。还加强了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通过对准确案例探讨让学生得到启迪，并使学生在工作中思考，通过课堂实践，加强学生对变革精神和实践能力的了解理解。

（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，全面培育注重成效

1、读书活动

本学期我园对学生一如既往的规定，要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师至少应完成一本理论书籍的读后感。

2、博客开设

我园教研组率先开设了博客，而每年又增设了两名教师设立博客，同时也超过了上级规定的每月新增2%的规定，博客的开办提高了学生的学习能力和写作能力。

3、新教师的基本功升级活动

本学期我园对已满七年的7位新学生进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场帮内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位学生制作一份课件，课件的领域为英语，而且需要是自己本年段的教学内容；平时的日常课堂，其他学生可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动。

4、中年教师基本功升级活动

我园中年教师有两位学生，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让人们俩现场说出教案，当场上交。

5、形式多样的教研活动

幼儿园长是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实行素质教育的生力军，是高素质的儿童老师，对他们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先建立了较为全面的培训计划，使学生可在培训中受到全面的提升，有了可靠的确保。 以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重加强学生的校本辅导。每2周组织一次年段教研活动，从课堂实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决难题。早期阅读教学运用普通话二甲的专门老师负责的方式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中增加，让儿童在活动中感受。继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程研发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收>>等湖岭特色教育活动中受到良好的爱家乡教育；安排的送教下乡、全园区的儿童课堂研讨会；每学期都组织举办公开课观摩课活动，通过授课、评课，两个学期的试讲评比等鼓励学生拓展教学新思路、新方式。

每周早期阅读与课题研究各一次研讨课，并组织学生自评、互评，通过切实组织安排园内园外业务学习、技能培训和各类方式的岗位练兵活动，加强学生专业理论常识的学习跟技能训练，加强其他技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境营造比赛、教师讲故事比赛、年轻学生简笔画比赛等老师技能内活动，以提升学生对自身技能的注重和再修炼。

二、采取走出去、请进来的方法提高教师学习

4月份邀请了市xx教育学区xx老师进行《如何有效推进早期阅读》的专题讲；4月份我园派xx老师赴xx进行为期4天的美术教学辅导，回园后向全体学生做学习报告；6月份分批参加了xx市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动；暑期xx教师参与国际象棋培训，并在本学期让全体学生参与xx主持的授课；9月份邀请xx名校长xx老师做《研究幼儿》课题知识专题主讲；10月份xx教师参与第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各种学习；十一月xx教师赴xx参加岗位培训；12月分xx教师赴xx参加高级研修班学习；十月份三年内新学生参与xx的《与指南同行》的研讨会学习；全体学生参与进修进医院的幼儿园教师全员培训活动等等各种的学习活动开阔了同学的视线、增长了见识，老教师们在组织课堂活动中教学的方式，并起初尝试创新教学了。

新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动分析等方法让其及时适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提升骨干教师的专业能力、研究跟解决难题的素养。 教师取得主要成绩：废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加xx市废旧物制作竞赛，其中智能骰子棋被推荐参与浙江省里的大赛；xx教师参与xx市演讲大赛、歌唱赛事均取得二等奖；xx教师获得瑞安市论文三等奖；13名年轻学生代表幼儿园参加xx学区的“歌唱祖国”大合唱、参加xx镇政府三八与五四舞蹈表演；xx教师赴xx幼儿园进行送教指导；xx在xx镇幼儿教育研讨会上做活动展示；xx在幼儿园环境营造评比中体现突出赢得学区一等奖；教师参与镇政府庆三八节妇女联欢会表演歌舞被评为优秀栏目；xx受学区邀请对xx中心幼儿园的同学进行活动指导等。

三、 积累经验，反思不足，努力推动培训工作课程化

通过一年的培训，教师们都结合自己的课堂实际撰写了内容不尽相同的思考随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究之后期间进一步深入探究，为未来迈向“科研型”教师的角色确立了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果。 但我们了解我们课程化的辅导工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的冲突；各类培训内容的衔接落实上也有待于我们进一步探讨，在课程推行中，大部分教师的水准处于实践操作层面，研究、总结的素养相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的素养欠缺，常常不知道该怎么思考自己的教学行为。 在集体教学活动的举办中，教师对领导听课以及不同层面的公开活动打算比较充分，但在以前的教学活动中，有应付过关、盲目胡乱的现象； 在课题研修中：组长课题研修的专业推动不够；教师的自我要探究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师有探究意识，但在详细的操作中不能提升自己的心得。怎样能够有效缓解以上弊端，仍必须我们不断实践不断探索，才能让各种培训最终产生课程化模式。

总之，教师辅导是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个学生都应确立终身学习的理念，树立生命不息教研不止的观念。在下学期的工作中幼儿园小班实习教案范文，我们很要提高学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合素质，促进幼儿园特色的持续发展。