出国留学网：幼儿入园培训后你有什么想要说的吗？(2)

幼儿园小班教师授课总结范文【三】

一、加强学生师德师风建设

我园围绕局制订的年度重点工作，着力推动对学生的师德师风建设。如：认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时传达上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观；继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的气氛，打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。 3月份组织全体学生集体参加网络师德培训如：一起聆听了学生进修学院xx书记的《增强职业素质，提升育德能力》、xx老师的《提升心理品质，增强人格魅力》等精彩报告，帮助学生在学习中不断净化自己的灵魂；开展学习经验交流活动，让学生在认知的互相碰撞中体会如何做一位新时期的好学生； 4月份进行师德论文征集活动，并推选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加省级论文评选等； 5月份开展师德演讲赛——“今天我们如何做同学”“做个文明绿幼人”，并评比出两位学生参与片级的师德演讲赛。总之，在学习、反思、实践的过程中我园的学生不断完善着各自的教育观念，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的显然。

二、提升学生教育教学实践能力

1、加强学习，完善教育模式

（1）注重专题培训本学年我们就幼儿园的实际状况每月大约为学生进行1次专题培训。如：我园重点推动对学生日常行为细节的观察与指导，要求老师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习贯彻到各自的实际行动中去，督促学生产生一种良好的教育习惯。如：9月份通过连续一周的观摩活动，就看到的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效推进》；12月份通过“自荐课”的研讨作——《让活动更精彩》的专题培训；3月份就检查学生的听课笔记后看到的问题作——《活动的设计与思考》专题培训、4月份就新学生展示活动中看到的共性问题作——《让回应很自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的学生在寻常时刻看到问题、解决难题，不断提升专业水平。

（2）加强自我学习本学年我们就怎么培养学生养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中使你们知道不断学习的重要性。我们举办了“好书推介活动”、“优质课观摩”等，让学生学会自学，并及时写下自己的感受，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育模式。

（3）关注教研互动因为我园规模较小，所以教研组活动是推动学生成长的有效阵地。本学年继续推进主题式的教研组研讨活动。第1学期以“在游戏中成长“《区域或偶的那种材料的投放》为专题进行研讨，开展了《区域活动材料提供的实践交流》（教师结合实际交流了各自的体会：我的了解、我的做法、我的苦恼）在互相的学习、讨论交流中，取长补短、共同进步；我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细致观察，积累了众多有关游戏方面的实例，利用教研活动，与你们一起分享，取得了很好的疗效。第2学期我们举行了主题为“在区域中教师的观察与指导的探究”，我们借助专题培训、结伴展示、经验交流等方法进一步加强研讨，有效的提高了学生组织游戏活动的能力。

幼儿园小班教师授课总结范文【四】

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是枯燥的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作小结如下：

一、政治思想方面

热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参与团组织的活动。

二、工作方面

1、小班开学第一天的情境是可想而知的，那些初次离开母亲关爱的小孩、哭的闹的总是免不了，因为它们的身心遭受着全新的、重大的挑战。为了使它们早日的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些小孩喜欢的玩偶、开设娃娃家、点心店、小超市等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，在课堂上幼儿园小班实习教案范文，我按照儿童不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘每个人的特点。xx刚入园时的状况是：进入学校后，不参与桌面游戏，只默默的坐着，不与周边的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在戏剧活动跟以前的生活中，经常引导她上来表演，增加她的自信心，渐渐的微笑从她身上绽放。

2、学习了新《纲要》，并严格依照《纲要》的精神进行教育。本学期主要举办了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并按照实际状况，及时调整教学内容，严格依照计划举办活动，完成教育教学内容，在活动中使父母自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的尽力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结交了许多的同事，提高了交往能力。

三、保育及常规教育

1、常规方面

在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并引导幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助别人，并提供机会使幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对儿童进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也使幼儿懂得相互尊重，友好交往。

2、保育方面

每天一进房间，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的灭菌工作，以及各项卫生工作。在以前，为了使幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能迅速看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也使幼儿坚持饭前便后洗手；在晚餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的喝完自己的一分饭菜，做到不吃荤、偏食，针对进餐有厌食的小孩，给予鼓励，逐步培育儿童良好的进食习惯；在睡觉时，我严格规定儿童养成良好的睡觉习惯，培养幼儿正确的坐姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为儿童服务。孩子的幸福，是对我工作的引导，家长的满意，是对我工作的显然

四、家长工作

在家园工作中，及时主动地与父母交流联系，让家长们了解子女在园的状况。认真组织开展家长会，及时向父母介绍幼儿园工作状况跟父母在园情况，向父母知道儿子的在家情况，努力做到使父母安心，幼儿开心、

总之，这学期来，我尽力做好本工作。但在工作中也常常存在不足，我会在未来的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

小编精心推荐

教师工作总结 | 教师年度工作小结 | 教师年终工作小结 | 教师个人工作总结