山西教师资格证考试：范文五篇总结（二）

初中政治教学工作总结范文五篇

总结是对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况进行探讨研究的书面材料，通过它可以全面地、系统地知道以前的学习跟工作状况，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有哪些格式呢？以下是小编为你们整理的高中政治教学工作小结5篇，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

初中政治教学工作小结 篇1

本学期我还是担任八年级六个班的地理课堂工作。由于教学心得尚浅。因此，我对教学工作仍然以来都不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向大学组有心得的同学学习，尤其是我们组长的全力支持下，经过一个学期的尽力，我在教学方面获得巨大的进步。以下是我在本学期的课堂情况总结：

从总体看，我认真执行大学教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织初中政治教案范文，有方法地推行。在再次启动我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，积极构建，改革教学，收到了很好的效果。在以前的课堂工作中，我仔细做到一下几方面：

一、认真钻研教材

刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我再次认真学习了课本、大纲、教法，了解了课本的基本观念、基本概念及教材的构架，重点与瓶颈，掌握了常识的逻辑，就本册丛书的教学做了全盘计划，保证教学的成功进行。

二、规范教学常规，提高教学质量

一年多以来，在教学上，我都严格规定自己，努力做好教学工作，尤其在下面几项工作中作了努力与增加：

1、认真备好课

备课好课是上好课的前提，因此在每天课前我都仔细探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难点、重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况，注意因材施教。在课堂中注意凸显难点，强调重点。规范书写教案，从备考提问、新课引入到讲授都悉心设计。在教学方法的选用上我大胆的采用心理健康教育课的一些方式跟课堂理念，加强教师的感受与反思部分，使政治教学不再像以往的枯燥乏味，从而让观念政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结经验教训，找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正。

2、认真上课

课堂是教师的主阵地。根据经验，我觉得既然学生讲课仔细听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的弊端，要求不同层次的教师勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的课堂思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生认知。使学生主动积极的参加到课堂活动中去，共同提升学校的成绩。

3、适当布置作业

上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是教师巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业既是巩固知识的一条重要的方式。每节课后，我都按照学生的实际状况给她们布置非常的作业，通过作业迅速了解学员的学习状况，然后迅速看到并订正学生的出错。并仔细总结每次考试，在培训中做到有的放矢。

4、努力做好培优扶差工作

本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的朋友，我主要借助每次的测试，有针对性地对她们进行培训;而针对后进生，我主要从作业出发，就基础知识对你们进行培训。

在获得上述成绩的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上也有待加强，教学研究工作方面还不够到位等等，所有那些不足，都也有待于自己去尽力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己很多不足改掉，争取更大的进步！

初中政治教学工作小结 篇2

我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温情大家庭，12中政治教研组初中工作小结。本学期，全组学生积极按照实施素质教育的规定，转变教育理念，坚持以美育为核心，以培育学生的变革精神和实践能力为重点，积极构建行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的美育功能。在大学领导的关心、支持下，取得不少成绩，具体工作汇报如下：

一、教研组工作

1、加强政治教师团队建设，提高政治观念素质和业务能力。

建设一支具备良好思想品德和业务能力的政治教师团队，是提升我校政治教学工作品质的关键。首先组织全体学生扎实学习领悟新课程的新理念，并真正贯彻到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水准与专业能力。其次，重视业务知识的学习跟业务技能的提升。认真参与了区继续教育中学的活动跟教研活动。认真组织校教研活动，组内互相交流心得相互学习的活动。本学期，邓艳萍老师代表本组在大学上公开课，获得好评，并被推荐至区一级进行比赛，工作小结《12中政治教研组初中工作小结》。

2、发挥政治校长特长，积极参加大学德育工作。

本组教授积极担任班主任工作，直接参加学校管理，更好地关心教师思想、学习跟生活，做学生的知音。本组学生中，有4位班主任，是各科担任班主任工作比例最高的。本学期，他们优异的学校管理工作，赢得学生的好评

3、完善教学过程管控，提高课堂教学品质。

(1)有明确的教学计划。

(2)定期集中备课。

(3)更新教法，提高课堂教学实效。

(4)作业精心设计并做到适量。

由于注重了教学过程的探究，找到适合的教育思路，学生的观念道德水准有一定的提升。在本期的高考、中考中，我校学生的政治成绩较优，实现德育和学习成绩双丰收。

4、推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库

(1)、本学期我们充分利用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把以前自己动手做的甚至是在网上下载的有用的讲义、练习、文章集中放置在一起，以供全组学生学习、借鉴，使资源共享。

(2)、在深化学科资源库的健全工作中，努力让教案科学化、规范化、电子化。将现代教育科技，运用到课堂教学之中，加强了观念品德课教育的生动、形象性，以此促使了教师的学习兴趣，为进一步提升教育品质打下坚实的基础。

5、积极开设活动课，研究性课程，开展丰富的课外活动，培养教师思考问题，探究问题的能力。

活动课程的设定，作为学校思想政治课的重要构成个别，给思想政治课注入了新的朝气和魅力，增强了学科的吸引力。本学期，我组进行了灵活多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养教师创新精神和实践能力起到很高的作用。本学期，我组配合大学德育处，开设了小论文辅导、问卷调查、观看《开学第一课》等活动，对扩展学生政治视野，培养教师创新精神和实践能力起到很高的作用。

二、今后工作的思考：

1、加强同市政治教研室的联系，活动中期望受到区里的指导。

2、虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。

3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。

4、改进教法，使其又表现新课改模式，又使学生感兴趣，容易接受，并可提升课堂教学效果。

5、开展灵活多样的教研组活动，体现出12中学的特色。

初中政治教学工作小结 篇3

本学期的政治教学时间非常紧张，尤其是八年级的教学时间严重不足。但总体来讲，教学工作进行的虽说顺利，基本无法完成教学任务。

九年级的教学完成状况还是非常成功的，时间仍然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。本届学生由最初的散漫到目前的绝大部分同学可恰当调整状况，这就是一个好的现象。

七年级、八年级的课堂平稳。八年级的教学任务有些匆忙，到了前期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种课堂会打折扣的。在本学期的课堂工作中，更多的是对学员的常识学习而很少进行提高性训练，学生对政治学习的思维还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：学生由学期开始的非常轻松散漫到学期后半段的积极状态，表明了学生的态度向良好转变。本学期在教学上的基础知识的规定力度加大，以熟读课文为引的基础知识学习让教学最充实，学生的学习效果最显著。

八年级的状况：学生的状态还可以初中政治教案范文，本学期的八年级政治教学内容比较浅显，但课文内容量大，教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对学生来讲是非常容易理解的，但学生为此内容的现实含义理解并不深刻。表现在成绩上的差异是不错的，只是在材料剖析题方面的释疑还有些问题，这是学生对常识内容的理解不具体不深刻有关。这是现在应注意的方面。

七年级的情况：学生由不会学习不会考试到目前可简单了解本科目的内容或者可在答题时的做到更基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有个别学生的进步十分大，已经完全适应了高中生活。大部分同学的理解思考还进入高中阶段，对地理科目的了解不够，增加了学习的难度。后半段时间让学员朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高。但大部分同学还乏答题的方法，理解预测能力还是不够的。要增加教师的学习成绩还有众多工作必须做。

从本学期的课堂工作看来，值得肯定的是：

（1）对资料的借助效率提升了，学生的自主学习能力有所提高。虽然还不够强烈，但仍让个别学生可自觉做些事情了；

（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方法，让学生有事可做有事能做，既可使学生沉下心来也可起到巩固学习知识的效果，尤其是对于九年级的教学；

（3）课前的打算工作做的非常充分，尤其是模式清理的非常成功。

学期工作结束后得到的经验：

（1）除了使学生多动手外，还必须使学生多动口多动脑，增加课堂发言的数量，这规定对教学提问设计应丰富多样；

（2）对作业的完成与订正应该重视推进，不能仅是改阅，还必须对订正后的作业跟踪检查（尤其是这方面的工作难度较大，因为每天仅有两节课，除了上课时间剩余的很少）；

（3）课堂强度应进一步提升，对个别扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学健全干预力度，进行必要的交流与处罚；

（4）对会考考试时复习要进一步细化，不能单纯以考、讲、练为主，要与学员一起归纳思考。

针对本学期出现的现象，自己思考总结，要进一步端正态度，进一步提高自己的教学水准，需要提高基础知识的巩固与提高充实，需要重视学习课堂基本技能与教学理论常识。加强对课堂思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。

相信，在下一阶段的教学中会有一个更大的提高。同学们也会有一个良好的发展的状况。

初中政治教学工作小结 篇4

不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届高中学员的实际状况，考虑到学校的高要求，我觉得肩上的重担特别繁重。现在已经结束了，后面也有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。

因为自己身上的.问题太多，所以经常不敢做自我总结。其实这是十分错误的，我们本该经常指责和自我批评，这样人能够进步。我先指出我自己的困惑是本来内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大约就是普通人和能够获得一些成绩的人之间的差别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要弄得更明白，其实有些事情是依然不可能搞清楚也不可能完全公正正义。

当然，我在各方面也有非常的进步，除了前面认识上的进步之外，我非常重视自己以前的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心中面。同时，我明白一个人在工作上不可以马虎，我严厉无条件遵守大学的规章制度，这一年没有一次迟到缺勤现象，这是做事的本分。教书育人是我成为一名人民学生的中心工作，无论遭遇什么困难，遭到什么挫折，哪怕是对方的冷嘲热讽，还有旁边同志的误解（有时候我会瞎说，虽然比以往少了这些，但而是有，懂我的晓得原来我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追随名利），总之，我很过来了，取得了不错的名次，初三政治中考成绩夺得历史性突破，我仍然并非配角，但也尽了自己的一份力。

下面我具体阐述我的课堂工作，这学期我注重课堂的每一个基本环节，钻研教材，认真听课，以教师为主体精心设计每一堂课，激发师生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，合理并创造性地利用教学方法，形成自己独到的课堂风格。切实减少教师课业负担，精讲精练，向教学45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于地理知识基础较差的学员，经常补充国内外发生的重大事故，并设计相应的弊端，增强它们的剖析威尔提解决难题的素质。对于基础薄弱的学生，则着重于基础知识点的把握，有方法有计划地提高课外辅导，善于发现这种教师身上的闪光点，及时予以鼓励，让人们也可学好政治，从而让整个班级政治成绩逐渐上升。

成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。

初中政治教学工作小结 篇5

就本学期来讲，七、八年级的教学时间而是非常宽松的，讲授完新课还有时间拿来复习，这是使人开心的事。但九年级的时间仍有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做教室管理跟学员的观念工作占用了，而且本学期还需要留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样安排的，因为期末的成绩当时是不太在意的），所以在上面时段里有些赶课了，这就造成中间的一些作业及细节没有处理好，还好的是中间课的知识性内容不是很难。

七年级、八年级的课堂比较稳定。不过，对学员的常识学习没有进行改善训练，学生对政治学习的思维还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：竟管教师的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但学生状况还是不错的，有个别学员的政治学习开始入门了。本学期加大了在教学上的基础知识的练习力度，和回答思考的力度，学生的学习效果最显著。学生也认识到要高三了，应该尽力点了，至少不需要在这一科落下去。尽管是尽力了些，但并非基本上的尽力，没有努力到拼命的程度，所以总体在成绩的体现上不够拔理想。

八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简单，属于这种学生看一看就可以知道的知识，但对教师的生活指导意义很大。本册常识内容是讲关于交往的常识，要求教师自己领悟与感受的好多。学生在分数上的体现还是不错的，只是高分不够高，很多细节上的问题没有注意到。

七年级的情况：学生从不懂本科目到可基本适应目前的学习内容，但整体上还进入学校理解阶段。对地理科目的了解还是不够，这就降低了学习的难度。后半段时间让学员朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深入，还停留在知识表面上。大部分同学还缺少答题的方法，理解预测能力还是不够的。

从本学期的课堂工作看来，值得肯定的是：（1）对资料的借助效率提升了，培养了教师的自主学习能力。虽然还不够强烈，但仍让个别学生可自觉做些事情了；（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方法，让学生有事可做有事能做，既可使学生沉下心来也可起到巩固学习知识的效果，尤其是对于九年级的课堂；（3）课前的打算工作做的非常充分，尤其是模式理的非常成功。而且多采取多媒体授课的形式，让教学内容丰富了出来，学生的学习兴趣提高了许多。

学期工作结束后得到的经验：

（1）本学期采用多媒体的时间非常多，增加了教学的内容，丰富了课堂教学，提升了教师的学习兴趣，但在利用多媒体与建立教学环节上的吻合不够自然，这应该进一步练习。

（2）对作业的完成与订正应该重视推进，不能仅是改阅，还必须对订正后的作业跟踪检查；

（3）课堂强度应进一步提升，对个别扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学健全干预力度，进行必要的交流与处罚；

（4）对会考考试时复习要进一步细化，要讲原则，不能单纯以考、讲、练为主，要与学员一起归纳思考；

（5）每一节课前提高一项，学生对前一课的常识进行解读整理，写在固定的本子里面。

（6）让学生多动手、多动口、多动脑，要进一步提高教学发言的数量与时间，这规定对教学提问设计应丰富多样与层次差异；

针对教学过程中发生的现象，自己思考总结，要进一步端正态度，进一步提高自己的教学水准，需要提高基础知识的巩固与提高充实，需要重视学习课堂基本技能与教学理论常识。加强对课堂思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与训练，并迅速进行纠正与提高，向有心得的同学学习与请教。

相信，只要我用心，并不断学习进步就必定可完成自己目标！

【初中地理课堂工作小结范文五篇】相关文章：

1.初中政治教学工作总结合集五篇

2.初中政治教学工作小结模板集合五篇

3.初中政治教学工作小结汇总五篇

4.初中政治教学反思

5.初中政治教学工作小结

6.初中政治教员教学工作总结

7.初中政治教授教学总结范文

8.初中政治教学总结范文