2016下半年小学教师资格证考试教案模板范文及解析

教案模板范文小学1.教学目标：

1）体会和掌握下列表述的内容。

2）会用列表示分层构词的方法，通过大量的字、词、句构词实践，初步培养学生运用多种语言元素写作的能力。

3）锻炼能够进行比较全面的一词多义关联等的表达方式和句式的选择与构造。

4）在学习拆字组词时，能够逐字逐句地分析注释成分关系，既能按字、词的上下、左右进行分析，也能按词根词缀的方向进行横向、纵向分析。

5）锻炼运用新语言组织概括的能力。

2.教学重难点：

1）知识重点：学会说“天”字之“天”的构词。

2）难点：学会说“降”字之“降”的构词。

3）教学设计方法：平行层层法。

3.教学环节：

1）备课：开课前，根据教学目标，对本课教学内容做规划，设计本课重难点，设计从教材分析，到教学计划、课型分析，到教学过程、课时安排、教学方法的安排，以及教学主要环节的安排。

2）教学：根据教学目标，对本课教学内容进行主要设计，设计思路如下：先把课文的字词作为本课的难点，从字词讲解到句子词组及字、词组的组成等作为本课的重点；然后进行句子词组的讲解，语法层面上的讲解；然后进行句子词组和字、词组的组成，同时用动词构词进行剖析。

3）课堂小结：放段课文“我要的积极性”。

4）课堂布置作业。4.教学反思：总结上课学生获得的各种教学思想和方法上面是小学初中高级教师说课稿的模板，在这个过程中，遇到的难点较多，要灵活处理，当然小学是一个整体，必须有重点，也要有细节，这些最好都在面试中安排，具体安排可以根据学生情况量身定做，由心走，针对学生特点适当地扬长避短，再辅以专业技能培训教案模板范文小学，也就不用去死记硬背理论，具体细节不要过多去考虑。

无论以上怎么样组织教学细节，都要保证一个完整的教学过程，要适当地学会变通。当然，教学方法以教材为准教案模板范文小学，教材不完整，教法自然无从谈起，教材若完整，对于教学方法可以巧借机会进行拓展使用。