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题主的问题,很大一部分与对教学材料的熟悉程度,还有授课方式有关,那么备课的方法,
一、方案——目标1.目标是什么?2.目标要求是什么?3.目标与核心概念的关系
二、课型方案1.授课方式2.授课体型
三、教学重难点方案1.学生重点知识要求:(结合目标重点教学)2.重点难点知识:理解,掌握,
四、课时安排方案1.学期课时安排表2.学年课时安排表
五、教学方法方案1.直观法:使学生通过感性认识认识感性材料,并提高感性认识的敏锐度,培养学生自觉接受知识的能力。2.演示法:使学生通过具体性的操作来认识概念性的知识,通过学生操作,了解概念的各种内涵,开阔学生的思维,增强学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。3.叙述法:运用叙述说明的方法和方法让学生理解、领会概念,形成正确的世界观。
六、教学方法方案1.讲授法:将概念概念等抽象的理论用具体事物进行讲解。2.讨论法:引导学生向同学交流学习情况,交流探讨知识,创设情境并帮助学生理解掌握概念。3.情境法:根据学生对学习材料的理解程度及知识的难度,
七、学生作业方案1.布置作业要求2.活动设计3.成绩评价
八、教学过程1.教学目标2.教学重难点3.课时安排4.教学过程教学过程六步法
1)导入新课:介绍课题,提出课题。开门见山,直接提出本节课要讲解的概念或者知识点,可以采用图画的方式来展现概念。
2)讲授新课:根据教学内容设计教学内容。概念方面的教学步骤设计为先讲什么,后讲什么,请使用小组合作学习的方式初中英语备课教案范文,激发学生学习新知识的兴趣。
3)巩固练习:以小组或个人为单位,完成所学知识的练习。要求准确性,正确性,练习时间,作业完成情况要准确。
4)归纳总结:归纳总结,要通过归纳总结的方式来升华知识。
5)课后作业:可以布置对于某一节课内容的答疑,对于所讲内容进行复习,说明初中英语文章很多,不是单单背下,还是要有一定的识记和记忆,
6)评价反思:如果按照总体课时安排与教学目标来安排学生平时的作业量,结果会是怎样?不能按照,课时安排来安排作业初中英语备课教案范文,
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