初中英语备课教案范文开课通知《经典课文初中听力音频》

初中英语备课教案范文开课通知《经典课文初中听力音频》1．课文引入，说明观点；2．小学生常见误区；3．课文开场；4．教学内容知识总结初中英语备课教案范文，照本宣科；5．课文活动拓展，呈现拓展信息；6．连读练习，正确掌握连读音标；7．细节拓展：给学生一个教师提问机会；8．基础口语训练，进行教学反思。

1）姓名：张华哥

2）教学对象：六年级学生。

3）时间：2019年1月5日（下午5：3

0）。

4）课型：初中英语自主听力音频

5）速度：0.4/2.25/2.5/2.75/2.9;

5）教学难度：初级

6）教学目标：1．看图说话

一):快速阅读businesshunt(货车车头)一通电话；2．看图说话

二):想象一座巨大的和谐社会(道德、生活、法律、文化、旅游等)；3．看图说话

三):上下班之路上就是壮丽美丽的大自然初中英语备课教案范文，

6）重难点：看图说话

四)。

听力音频：

一、内容：【原题听力】businesshunt（货车车头）1．同一句话中的第1-5单词。2．同一句话中的第6-10单词，当它们组成一句话的时候。3．一个句子中用相同的名词时，要在语音上连读，即如同流利地复述一样。4．实用性强的专有名词，在课前让学生自己观察。5．如果第2个句子和第5个句子不能连读，就得要学生念完句子才能把连读后的元音一起念出来。

6．学生必须熟练地做上下文配对练习。8．课外的不熟悉的单词，让学生自己去体会它的意思。9．听力学习过程中，教师要保持注意力集中，鼓励学生有意识的去听、去说、去写、去读，在听的同时要有意识地辨别不同的单词，以提高听力理解能力。10．学生复述过程中可采用下列方法，实现不同目标：1．复述话题；2．提炼连读；3．观察连读。

二、同一句子中的第6-10单词：1．其中以第

一、二单词为重点，辅助其它句子。2．实用性强的专有名词：相同的声音用不同的音标。

3．相同词性的单词要求连读；

三、听力重难点：1．小学生常见误区：“听”大于“读”。2．导入语速一定要快。3．连读、弱读等音标技巧。4．细节拓展：给学生一个教师提问机会。5．准备工作要充分。

四、课时安排:一节课只做一个学生，一天只教一节课（每课25分钟）。

五、教学重难点：1．初中英语自主听力音频（分上下两课）。2．自主听力—必听，不得少于50个句子，依次是6，7，8，9，10，不可跳过。3．基础口语训练—进行教学反思，可观察学生开口读。

五、教学方法：1．看图说话的应用：播放音频，让学生迅速地自己说。